工作计划题目个字

工作计划题目个字工作方案题目个字篇一

在新的学年里，我们语文教研组全体老师，将参照20__年上半年市教研高中语文教研活动工作方案，以及学校各项教育教学工作支配，依据高中语文学科的教育教学的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。

结合我校高中语文教育教学的现状，以及教学成果进展的实际状况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标：

1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上，再进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面有所突破，形成学校自己的教学特色，从而不断提高老师的教科研水平。

2、连续强化教研组和备课组集体备课的功能，提高全组老师的教学业务水平，集思广益，博采众长;连续强化团结协作精神，创建团结、和谐，布满创新与活力的优秀教研组，仔细完成学校各项工作。

3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定基础。

三、详细工作措施：

1、加强理论学习，深化讨论新教材。

为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组预备以语文教学为中心;以新课程标准下的教学改革为动力;以教学科研为生命;以课堂为主阵地;以同学为载体;全面推动课堂改革，培育同学语文学习方面的创新力量。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的教育教学实践，深化学习领悟新课程标准和20__年高考语文《考试说明》，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。语文新教材更加注意人文性，强调听、说、读、写力量的综合培育，全部这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必需加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。

2、努力探究教学规律，仔细组织教研组加强语文教学讨论。

本学期，我们将全面组织新课程标准学习方案，讨论新教材，寻求与教学的切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组要求每一位老师扎扎实实地做好语文学问的传授工作和同学爱好的培育工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

3、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。

课堂教育是教育教学的主阵地，是师生出成果的关键所在，长期以来语文课堂教学的状况不是很抱负，老师主讲，同学主听的课堂还再消失，课堂沉闷，老师也缺乏热忱。本学期要注意转变，仔细讨论学情，设法激发同学学习的主动性和乐观性，充分发挥同学主体作用，极大限度地提高课堂效率，使同学有实实在在的收获。所以我们提倡全体语文老师充分了解同学的心理及生理特点，制定出适合自己所教同学实际的教学讨论方向，力争使同学在把握学问的同时，加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基础。

4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。

为了限度地提高语文教学成果，本学年，语文教研组要进一步加强集体备课，说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深化整合教育教学资源。各备课组成员合理分工，统筹支配科学运作，统一命制考试题，真正做到教学状况的有效反馈。

四、详细工作做法：

1、强化同组听课评课制度。每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进看法，相互切磋，共同提高。

2、高度重视公开课教学，无论是青年老师，还是有多年教学阅历的老老师在新课改面前，要甘当同学，潜心讨论，相互学习，公开课教学就是一个很好沟通的平台，我们每个人都应不放过每一次学习提高的机会。

3、连续做好“走出去，请进来”工作，向其他同类学校多学习，力争多制造机会让组内老师走出校门听到外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。

4、广泛开展课外活动，调动同学主动参加学习的乐观性，争取在讨论性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。

本学期，我们语文组将乐观协作学校，方案仔细开展一些作文竞赛、国旗下演讲、书法考级、一般话考级、诗歌朗诵、古诗文名句学问竞赛等活动。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长。

工作方案题目个字篇二

今日对我来说是意义非凡的一天，由于下午要去单位报到，这意味着从今我将进入社会这个大熔炉，踏上工作岗位，告辞我的同学生涯，这是我人生的一个大的转折点。

下午两点钟的时候从家里动身，短短五分钟的路程里，我的心情有些感动，又有些忐忑，由于即将面临新的工作环境和新的面孔，这让我的心里布满着不确定，我能很快的熟识这个工作环境吗？大家都很随和吗？会不会很快接纳我呢？伴随着这些疑问，我踏入了涡阳县地税局城关分局的大门，一进门就有热心的同事告知我局长室在三楼，让我心头一热，立刻感觉放松了很多。在进入局长室所经过的楼层间，分局的环境让我赞叹连连，一尘不染的地面、整齐的摆设，给人一种窗明几净的感觉，还有阅览室、健身房、淋浴房、活动中心……这一切都让我觉得能在这么完善的环境里工作是件多么满意的事情。当我正在遐想的时候局长室到了，局长很热忱的接待了我，他是个特殊随和的人，没有一点架子，还向我简洁的介绍了分局的状况，让我大致的对分局有个了解。

分局是两点半点名，在点名后的小会上局长把我介绍给大家，并让大家对我这个新同志多多关照，鼓舞我虚心上进、注意工作实践阅历的积累，就在今日这个会上分局还有一位同志要调到县局信息中心工作。大家都很舍不得，气氛也有点沉重，让我感觉到分局真的是个人情味很重的大家庭，彼此都是自己的家人，这让我对分局有了更深的了解，也体会到了他们在工作中所产生的深厚友情。在会议上，邓局长的一句话让我印象很深刻，“铁打的营盘，流水的兵”，这句话的重量很重，让我顿感身上的责任重大。

会议之后局长支配股长带我到各个股室去看看，了解一下工作环境。每到一个股室大家都很热忱，让我常来坐，让我觉得很暖和，也打消了我之前的顾虑。股长向我一一介绍了各股室的成员，虽然我一下也记不清这么多人，但是信任在以后的日子里我们肯定会渐渐熟识、渐渐了解。他们虽然是我的同事，但在生活上是我的长辈，在工作上是我的前辈，要向他们学习的东西太多太多，我肯定要虚心请教、仔细学习。我被分到了综合股，一共有三个人，股长、晓瑜，还有我，大家都有各自的工作，分工明确，看到其他人忙里忙外，真是“心有余而力不足”啊！这让我更加坚决了好好学习的信念，我肯定要尽快的熟识工作，分担综合股繁重的工作。看到我一脸的茫然，股长很细心的把分局全部人员的简历拿给我看，里面还有每个人的照片，都是彩色的，制作得很是精致，让我不禁感叹大家的心思奇妙。

我把简历看了几遍，对大家也有了个也许的了解。局长也亲自到我们股室来问我有没有什么问题，还向我介绍了分局的现代化建设，并说明年底综合考评这个星期就要开头了，现在大家都在为打造现代化分局、迎接检查而劳碌。不知不觉已经到了下班时间，股长告知我可以回家了，并且告知我上班时间及一些工作纪律事项，嘱咐我千万不要迟到了。我走的时候股长还在劳碌，她说我们股室的工作比较杂比较多，所以更要细心。

回到家以后我仔细的回想了今日的经受，心中不免有些感慨。作为分局新的一员，我在心里暗暗的下了决心：肯定要用我所学的学问为分局的各项工作作出自己的贡献。

工作方案题目个字篇三

一、舞蹈基本功与技术技巧方向：

1.摸索舞蹈技术技巧在舞蹈作品中的作用

2.浅谈舞蹈技术技巧筋斗的训练价值

3.浅谈舞蹈筋斗的教学解剖和生理特点

4.浅谈舞蹈筋斗的教学原则

5.摸索舞蹈筋斗在舞台上空间的运用和作用

6.浅谈舞蹈筋斗教学中基本训练和身体素养训练的组成部分

7.浅谈舞蹈运动创伤的预防及措施

8.浅谈中国古典舞与西方舞蹈技术技巧的差别

9.浅谈舞蹈技术技巧的“肌肉记忆”

10.摸索舞蹈技术技巧“跳转翻”的特点及作用

11.、摸索舞蹈技术技巧的进展历程

二、中国古典舞蹈基训部分:

1、浅谈中国古典舞与芭蕾舞基训的训练意义及价值

2、浅谈中国古典舞的美学规范

3、浅谈中国古典舞基训的训练体系

4、摸索中国古典舞基训教与学的方法

5、浅谈中国古典舞课堂教学组织

6、浅谈中国古典舞基训的空间占有形式

7、浅谈中国古典舞及基训课的进展历程

8、浅谈中国古典舞“腰”的作用及特点

三、中国古典舞身韵部分

1、浅谈中国古典舞身韵的进展历程

2、浅谈中国古典舞美学身韵的原则

3、浅谈中国古典舞训练价值及训练体系

4、浅谈中国古典舞“呼吸”的作用及特点

5、浅谈中国古典舞“拧、倾、圆、曲”的美学原则

6、浅谈中国古典舞“提沉”对舞蹈作品的重要性

7、浅谈中国古典舞“剑舞”的来源及进展历程

8、浅谈中国古典舞“剑花”的训练价值及空间形式

9、浅谈中国古典舞“神韵”的特点

10、浅谈中国古典舞“云肩转腰”的美学规范

11、浅析在中国古典舞中山膀手位起范中提沉的作用

12、浅谈在中国古典舞擦地训练中重心的作用

13、试论腰在踏步翻身技巧中的作用

14、试论射燕舞姿在中国古典舞中的审美特性

15、浅析顺风旗手位在古典舞手位中的独特审美意蕴

16、浅析大三节在水袖技法的运用

17、浅析“云间转腰”动作的动态特点

18、《旦角》《扇舞丹青》试论中国古典舞的审美转变

19、浅谈音乐与舞蹈的关系

20、浅谈中国古典舞队戏曲舞蹈的借鉴

21、浅析中国古典舞水袖与戏曲舞蹈水袖表演的异同

22、浅谈古典舞身韵与袖舞的关系

23、浅谈弹跳训练在古典舞训练的重要性

24、浅谈旋转训练在中国古典舞技巧的重要位置

25、浅析点翻身的技法特点和运动规律

26、浅析掌握在技巧中训练中的重要性

27、浅析手臂练习中大三节的作用

28、浅析意识能动性在技术技巧中的作用

29、浅析古典舞身韵步伐圆场与花帮步的异同

四、中国民族民间舞方面

1、浅谈东北秧歌的“哏”劲在舞蹈中的意义

2、试论东北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用

3、浅谈东北秧歌的“叫鼓”与舞蹈动作连接的重要意义

4、试论东北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的运用意义

5、浅谈东北秧歌男女之间的“逗”在汉族舞蹈中的重要意义

6、试论山东鼓子秧歌的基本体态的由来

7、浅谈山东鼓子秧歌中“稳”在舞蹈中的重要意义

8、试论山东鼓子秧歌中的“上晃”与“下晃”有无相同之处

9、浅谈山东胶州秧歌的“扭”的由来

10、试论山东海阳秧歌中的“顿”在舞蹈中的作用

11、浅谈藏族舞蹈中“踢踏舞”的训练价值

12、试论藏族舞蹈中“锅庄”的由来

13、浅谈藏族舞蹈中“弦子”的膝盖运用特点

14、试论藏族舞蹈与蒙族舞蹈的相像之处

15、浅谈藏族舞蹈的“顺”在舞蹈中的意义

16、试论蒙族舞蹈的基本体态的特点

17、浅谈蒙族舞蹈的“圆”和“远”在舞蹈中的重要意义

18、试论蒙族舞蹈的“马步”在舞蹈中的运用

19、浅谈蒙族舞蹈中的“柔臂”与该民族的信仰关系

20、试论蒙族舞蹈的“安代”与本民族的宗教关系

21、浅谈维族舞蹈的基本体态的特点

22、试论维族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意义

23、浅谈维族舞蹈中的“扶胸礼”在舞蹈中的重要意义

24、试论维族舞蹈中的“摇身点晃”在舞蹈中的作用

25、浅谈维族舞蹈与其他少数民族舞蹈最大的差异

26、试论傣族舞蹈的“三道弯”在舞蹈中的意义

27、浅谈傣族舞蹈中仿照的孔雀对傣族舞蹈的影响

28、试论傣族舞蹈的“屈伸”动律在舞蹈中起到的重要作用

29、浅谈傣族舞蹈的“头眼”训练在舞蹈的重要作用

30、试论朝鲜族舞蹈中的“呼吸”与动作的结合

五、舞蹈编导理论方面

1、浅谈独舞的创作体会

2、浅谈如何编创有意味的舞蹈语言

3、浅谈双人舞的题材趋势

4、浅谈独舞对舞蹈形象塑造的要求

5、浅谈舞蹈作品的选材与构思

6、浅谈舞蹈构思在舞蹈创作中的重要性

7、浅谈舞蹈构思与动机的关系

8、浅谈舞蹈作品的结构方式

9、浅谈舞蹈的结构和作品的意义

10、浅谈舞蹈音乐的选择

11、浅谈音乐形象对舞蹈动作的启发

12、浅谈舞蹈动作节奏的情感表现

13、浅谈舞蹈道具的妙用

14、浅谈群舞的构图

15、浅谈群舞的调度

16、浅谈舞蹈作品如何贴近观众

17、浅谈舞蹈编导应具备的创作技巧与思维力量

18、浅谈舞蹈思维在创作中的重要性

19、浅谈舞蹈编导的思维创新

20、浅谈舞蹈创作中的想象力

21、试论点子在舞蹈创作中的作用

22、浅谈编舞中的制造性意识

23、浅谈舞蹈编导的专业素养

24、试论在编创舞蹈作品中如何体现其精髓

25、试论怎样创作出优秀的舞蹈作品

26、浅谈如何塑造灵动的舞蹈形象

27、浅谈动律在民间舞创作中的重要性

28、浅谈即兴舞在舞蹈创作中的重要性

29、浅谈如何塑造舞蹈作品的意境

30、浅谈编舞技法在舞蹈中的运用

工作方案题目个字篇四

1.市场分析，依据市场容量和个人力量，客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务：销售额100万元。

2.适时作出工作方案，制定出月方案和周方案。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人准时跟进。

3.注意绩效管理，对绩效方案、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

4.目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。

5.不断学习行业新学问，新产品，为客户带来有用的资讯，更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品供应商，以备工程商需要时能准时作好项目协作，并可以和同行共享行业人脉和项目信息，达到多赢。

6.先友后单，与客户进展良好的友情，到处为客户着想，把客户当成自己的好伴侣，达到思想和情感上的交融。

7.对客户不能有隐瞒和哄骗，答应客户的承诺要准时兑现，讲诚信不仅是经商之本，也是为人之本。

8.努力保持和谐的同事关系，善待同事，确保各部门在项目实施中各项职能的顺当执行。

二、销售工作详细量化任务

1.制定出月方案和周方案、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少访问20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可支配访问客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的地点。

2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，最好先了解决策人的个人爱好，预备一些有对方感爱好的话题，并为客户供应针对性的'解决方案。

从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考，并为工程商出谋划策，协作工程商技术和商务上的项目运作。

做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注意要未办理事项。

5.填写项目跟踪表，依据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。

前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时协作工程商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并准时跟进和回访。

前期设计阶段主动争取参加项目绘图和方案设计，为工程商解决本专业的设计工作。

8.投标过程中，提前两天整理好相应的商务文件，快递或送到工程商手上，以防止有任何遗漏和错误。

9.投标结束，准时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商担当全部或部份设计工作，预备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。

10.争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前支配备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。

11.货到现场，等工程安装完设备，申请技术部支配调试人员到现场调试。

12.提前预备验收文档，验收完成后准时收款，保证良好的资金周转率。

三、销售与生活兼顾，欢乐地工作

1.定期组织同行举办沙龙会，增进彼此友情，更好的沟通。(会议内容见附件)

客户、同行间虽然存在竞争，可也需要同行间相互学习和沟通，本人也曾参与过类似的聚会，也询问过客户，都很情愿参与这样的聚会，所以本人认为不存在冲突，而且同行间除了工作还可以享受生活，让沙龙成为生活的一部份，让工作在更欢乐的环境下进行。

2.对于老客户和固定客户，常常保持联系，在时间和条件允许时，送一些小礼物或宴请客户，当然宴请不是目的，重在沟通，可以增进彼此的感情，更好的沟通。

3.利用下班时间和周末参与一些学习班，学习营销和管理学问，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的最新资讯和产品，不断提高自己的力量。以上是我这一年的销售工作方案，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服，争取为公司做出自己最大的贡献。

2022工作方案模板【二】

当前，钢铁行业形势非常严峻，依靠科技进步推动企业可持续进展，成为钢铁企业的普遍共识。2022年，酒钢集团公司方案投入科技研发经费达到主营业务收入的1%以上，在资源利用讨论、产品开发方面形成6项以上具备产业化条件的讨论成果，推动企业进一步提升核心竞争力，为企业摆脱逆境供应科技支撑。

今年，集团公司将以贯彻落实《关于全面提升企业技术创新力量的指导看法》为核心，发挥技术委员会策划引导和决策把关的功能，充分体现各产业特点和技术进展方向，确立了加强研发力气，改善研发条件;提高技术改进效果，渐渐形成酒钢的产品和成本优势等六项科技工作目标。

围绕各项目标的实现，2022年，在科技重大专项方面，集团公司方案支配实施科技重大专项13项;方案在资源利用、工艺技术讨论等方面立项开展讨论项目21项;方案开展新产品开发项目26项，方案新产品批量生产18.2万吨;方案各分子公司第一批具备立项条件的技术改进项目177项。在技术经济指标攻关方面，根据纵向比有进步、横向比有进位的原则，确定了56项主要技术经济指标攻关方案。

在试验室建设方面，方案针对表面分析、材料分析、资源讨论和炼轧钢模拟试验等讨论环节，增设电子探针、应力腐蚀装置等设施。在技术沟通和人才培育方面，今年方案推举甘肃省领军人才候选人5名，具备教授级高工评比资格的工程技术人员10名。在科技政策利用及科研平台建设方面，方案申报省级、市级各类科技项目30项以上，争取获得各级政府部门项目资金支持500万元以上，力争科技免税5000万元。在科技成果与专利方面，方案取得各类科技成果30项以上;方案专利申请受理量220项。

工作方案题目个字篇五

坚持以_________为指导，以消防法律法规为准则，深化开展“消退火灾隐患、构建和谐社会”活动，实行标本兼治，全面排查和整治火灾隐患特殊是重大火灾隐患，仔细落实消防平安责任制和各项消防平安措施，防止和削减火灾事故的发生，为我校营造良好的消防平安环境。

二、消防平安领导小组：

组长：___

成员：___

三、消防平安工作目标

1、人人重视消防、人人参加消防、人人学会消防、把平安工作落到实处。

2、消退火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校、试验室、同学食堂等重点部位的消防平安。

3、火险隐患整改率达100%。

5、消防设施、器材完好率达100%。

1、加强学校平安工作管理;加强食堂的消防平安管理。依据各块的特点，有针对性地组织同学进行火险疏散演练。

2、加强各部功能教室、图书馆的消防平安管理，配套消防设备，完善规章制度。

3、加强消防平安学问教育，提高全体师生员工消防平安防范意识，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想。

四、消防平安工作措施

1、加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定》、《学校消防平安应急预案》等消防平安法律法规学问的教育，提高师生员工对消防平安工作的思想熟悉，使他们初步把握消防基本常识和消防技能。落实“一畅___”(各建筑物全部平安疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃命)的详细要求。

2、定期召开消防平安领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防平安工作会议精神，把消防平安工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的乐观性，共同做好消防平安工作。

3、每月中旬召开消防平安工作例会、培训会。

主要对教职员工进行消防学问的教育宣扬，提高消防学问水平，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅___、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃命方法等。

4、利用每周的老师例会，对教职员工进行消防平安教育，期末对消防平安工作进行总结。班主任利用班会对同学进行消防学问教育。

工作方案题目个字篇六

本册教材连续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组^v^走进西部^v^，其次组^v^永久的童年^v^，第三组^v^语言的艺术^v^，第四组^v^他们让我感动^v^，第五组^v^中国古典名著之旅^v^，第六组：^v^走进信息世界^v^，第七组^v^作家笔下的人^v^，第八组^v^异域风情^v^。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在^v^语言的艺术^v^这一组，以课文学习为主，同时支配了一些语言实践活动，我们称之为^v^小综合^v^。其次次是在^v^走进信息世界^v^第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为^v^大综合^v^。这七组教材，每组由^v^导语^v^^v^课例^v^^v^口语交际·习作^v^^v^回顾·拓展^v^四部分组成。在每组课文之后设^v^词语盘点^v^。其中^v^读读写写^v^的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；^v^读读记记^v^的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还支配了资料袋或阅读链接。全册共支配了五次^v^资料袋^v^，两次^v^阅读链接^v^。

1、主题设置敏捷多样，编排形式又有创新。

在努力追求工具性与人文性的合谐统一的前提下，设置专题的角度更加敏捷多样，充分体现语文学科的特点。

(1)选编的新课文有时代精神和人文内涵。

(2)重视爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上，进一步加强语文教科书的育人功能。

措施二：新选一批课文，落实上述教育内容。

(3)拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、相声、讨论性报告等编入本册教材，有些体裁还是第一次进入学校课本。

(4)拓宽课文系统，编制^v^资料袋^v^^v^阅读链接^v^^v^课外书屋^v^^v^日积月累^v^^v^成语故事^v^等栏目，以丰富语言学习内容。

3、细心设计导学和练习系统，更好地发挥导学、导练的功能。

(1)凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。

(2)课后练习紧扣文本，引导同学在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。

(3)以^v^沟通平台^v^为凭借，沟通学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培育。

(4)顺应儿童心理进展特点和语文学习的需要，^v^口语交际·习作^v^的内容、形式又有了一些变化。

4、单设^v^综合性学习^v^单元，同学策划和开展语文学习活动，引导讨论性学习的过程，提高语文综合运用的力量。

1、熟悉常用汉字200个，累计识字3000，完成学校阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有肯定的速度(每5分钟不少于300字)。

4、能用多种方法(借助词典，联系上下文，利用生活阅历等)理解词句，能辨别词语的感情颜色，体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事挨次，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

6、略读文章，粗知大意。学习扫瞄，能依据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简洁的记实作文和想象作文，内容比较详细，感情真实。练写书信，表扬稿及简洁的讨论报告，留意格式。能依据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的看法。稍作预备，能当众作简短的发言。

10、乐观参加语文综合性学习，在制订方案、开展活动、进行展现沟通中发挥作用。学习运用猎取的资料，写简洁的讨论报告。

我班现有同学48人，除个别同学学习有较大困难外，其他同学成果比较平均。从语文素养方面来看，部分同学还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习力量欠缺，课外学问较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，同学来自五湖四海，受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些同学不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解力量差强人意。同时，有几个同学缺乏家长的关怀、关心，经常不能按时完成家庭作业，上课留意力易分散，学习效率低下，需赐予特殊的关注。另外，某些同学虽然有课外阅读的爱好，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需连续在阅读书目上作进一步的指导，并且尝试利用数字化手段(如博客推举优秀文章等方法)提高同学课外阅读的爱好，扎实抓好阅读质量，渐渐提高同学的阅读量和阅读水平。

1、阅读教学

(1)正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要舍得花费劲，要落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读自悟。

(2)连续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情颜色；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。

(3)加强续写结合，兼顾理解、表达

a、通过课后思索练习题，引导同学理解内容，领悟表达方法。

b、了解课文在表达上的特点。

c、借^v^沟通平台^v^总结读写规律。

(4)连续训练精读、略读，学习通过扫瞄，猎取需要的信息。

2、口语交际教学

(1)提高交际的质量。(有层次，有深度，语言美，看对象)

(2)交际训练与独白训练并重。在稍作预备的状况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。

3、习作教学

(1)激发表达的欲望，增加表达的自信念。

(2)40分钟能完成约400字的习作。

(3)养成修改的习惯。修改重点是：内容是否详细，用词是否精确     ，语句是否通顺，书写是否规范。

(4)加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。

工作方案题目个字篇七

  对园内各种活动感爱好，有明显的求知欲；对自己日常生活中各个环节的套路和内容形成肯定的行为习惯；有初步的责任感，有关心伴侣照看他人的意识和精神。孩子在生活学习的过程中开头有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的意愿；孩子们与外界沟通的主动性和他们在社会交往中的力量都得到了很大的提高。数的概念在讨论中已经初步形成，可以更好的依据特征进行分类归类，对图形有进一步的熟悉；语言方面，孩子能完整的说出一句话，很少有孩子能恰当的使用一些形容词；在艺术上，孩子们在绘画、手工、唱歌和节奏方面都取得了很大的进步。

  缺点是个别孩子没有意识到规章，集体活动中留意力保持时间短、自控力量弱的问题更加突出，有些孩子听不好别人的讲话；个别孩子还是渐渐吃；很少有孩子的沟通力量和自理力量得到提高。

  (a)语言领域:

  1.连续培育孩子的倾听意识和倾听行为技能，让孩子学会欢乐，学会擅长倾听。

  2.激发孩子对口头表达的爱好，关心他们正确恰当地使用口头语言。

  3.连续了解书籍的基本构成，养成爱惜书籍的习惯，了解单页多图与完整故事构成的关系。

  4.连续培育幼儿情愿和同龄人沟通，在集风光前大方的说话讲故事，声音嘹亮。

  (2)艺术领域:

  1.通过唱歌、节奏活动、音乐观赏和乐器演奏，培育孩子的语言和非语言思维、想象力和制造力。

  2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调，引导孩子体验音乐活动的乐趣，培育孩子健全和谐的人格。

  3.能够形成一些初步的乐舞概念，知道如何从乐舞活动中获得各种艺术和非艺术的体验。

  4.引导孩子不断学习各种绘画基本功和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

  5.引导孩子大胆运用线条、外形、颜色、构图进行制造性表达，培育孩子的创作力量和绘画意识。

  6.关心孩子在塑形和制作活动中培育做小肉和手眼协调的力量，关心孩子体验手工活动的乐趣，培育孩子手工制作的爱好。

  (3)科学领域:

  1.激发孩子对环境中的量和形的理解和探究的爱好，是他们情愿和喜爱参加数学活动。

  2.观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等价概念，利用已有的学问和阅历解决新问题。

  3.知道10以内的相邻数，巩固1-10的序号，学会倒数1-10。

  4.能够在4内把握组合和分解。

  5.关心孩子学会综合运用各种感觉知觉特征，培育观看力量，学会用自己的语言描述自己的发觉，并与同伴和老师沟通。

  6.培育孩子爱惜植物和四周环境的感情和行为。

  7.激发孩子对活动的爱好和参加探究活动的欲望，乐观参加活动。

  (4)健康领域:

  1.引导孩子了解一些简洁的健康学问，形成健康平安生活所需的行为和态度，具备简洁的自理力量。

  2.培育孩子参与体育活动的意愿，乐观开展力所能及的体育熬炼，不断提高体质。

  3.连续学习避开危急和处理事故的基本方法，知道不要和生疏人一起去。

  4.能依据节奏与上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速行走或奔跑；会走路和跑步交替进行；能转变身体姿态或走过低矮的障碍物；可以围着障碍物跑。

  5.能够娴熟监听各种密码和信号，并做出相应的动作；能听信号，能娴熟聚散，四列排列；能随着音乐节奏做徒手操和轻器乐操。

  (5)社会领域:

  1.关怀和敬重父母长辈，联系与自己生活相关的社工，了解自己的职业与自己的关系，敬重自己的劳动。

  2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、观点和创意。

  3.连续学习与同龄人的友好沟通与合作，学习如何处理与他人的冲突，学习谦让与共享。

  4.理解并能够执行活动规章和初步的社会生活规章。

  5.了解家乡的设施和景观，享受参加民俗活动的乐趣，萌发喜爱家乡的情怀。

  这学期开头，我们将重点培育同学的力量，让他们学会做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引导孩子以各种方式熟悉、体验和理解基本的社会行为规章，学会自律，建立规章感。营造健康丰富的环境，以环境促教育，保障孩子的进展。关注儿童社会性的进展，促进儿童良好人格和情感的进展。

  科学合理地开展教育教学，面对全体儿童，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护意识和力量。能娴熟听各种密码和信号并做出相应动作，能协作音乐节奏做徒手操和轻器乐操。喜爱并能乐观参与各种体育熬炼活动，养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱，爱惜公物，有肯定的集体意识。初步形成良好的生活学习习惯，乐于关爱弱者，具有爱心和怜悯心。大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，喜爱动植物和四周环境。促进儿童和谐进展，加强儿童平安教育。另外，让孩子对数字有深化的了解，这学期尽量让孩子写1到10的数字，为大班做预备