兰州市电教馆系统人员教育技术能力现状调查及对策研究的中期报告_第1页
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兰州市电教馆系统人员教育技术能力现状调查及对策研究的中期报告中期报告一、研究背景随着信息技术的不断发展和普及，教育领域也迎来了全新的发展时期。在这个时代里，电教馆系统成为了许多城市教育领域内不可或缺的部分，同时也为促进科技与教育有机结合提供了重要的条件。然而，电教馆系统的建设和管理也需要多方面的配合和支持，其中关键的一项是系统人员的教育技术能力。因此，本研究是对兰州市电教馆系统人员教育技术能力现状进行调查，并提出对策的研究。二、研究目的本研究的目的在于：1.了解兰州市电教馆系统人员的教育技术能力现状，包括教学设计和技术支持等方面的表现和不足之处。2.分析兰州市电教馆系统人员的教育技术能力现状产生的原因，包括缺乏培训机会、技术知识更新不及时等。3.提出对策和建议，以提高兰州市电教馆系统人员的教育技术能力，促进教学质量的提高和教育改革的发展。三、研究方法本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法，以了解兰州市电教馆系统人员的教育技术能力现状、问题和原因。1.问卷调查针对兰州市电教馆系统人员，设计问卷，以了解其教育技术能力得分、培训参与情况、教育技术应用水平等，同时还将征求他们对系统培训、学术交流等的看法。2.访谈从问卷调查中筛选出的具代表性的人员，进行深度访谈。采访重点围绕教育技术知识的掌握、教学设计和技术支持方面的能力、培训需求等。四、研究进展目前，我们已经完成了对兰州市电教馆系统人员的问卷调查工作，共收回有效问卷94份，回收率为100%。数据分析工作正在进行中，初步结果表明，系统人员的教育技术综合能力得分普遍较低，其中在教学设计和技术支持方面表现最为明显。此外，我们还对其中具有代表性的人员进行了访谈调查。调查结果表明，系统人员普遍认为自身教育技术知识水平不足，缺乏技术知识更新和学术交流等机会。同时也指出，目前电教馆系统在人才培养、知识共享和技术支持等方面存在的诸多问题。五、后续工作计划1.数据分析在对问卷调查数据进一步分析基础上，我们将明确教育技术能力不足之处，因素分析，以便为提出对策提供科学的基础。2.调研工作针对分析结果中确定的问题，结合访谈调研，进一步梳理问题表述、提出可行性方案和计划。3.提出对策和建议依据问卷数据和调研结果，我们将提出促进兰州市电教馆系统人员教育技术能力提高的具有可行性的对策和建议，并汇总成书面报告。同时，我们还将向相关单位反馈调研成果，并在相关领域推广研

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