工商企业管理专业新生素质调查问卷分析-以秦皇岛职业技术学院工商企业管理专业为例

工商企业管理专业新生素质调查问卷分析——以秦皇岛职业技术学院工商企业管理专业为例工商企业管理专业新生素质调查问卷分析——以秦皇岛职业技术学院工商企业管理专业为例

一、引言

近年来，随着社会经济的迅速发展和产业结构的不断优化调整，工商企业管理专业逐渐受到了广大学生的热捧。为了更好地培养和选拔优秀的工商企业管理人才，秦皇岛职业技术学院开设了工商企业管理专业，并进行了一次面向新生的素质调查问卷。本文旨在分析该问卷的结果，总结工商企业管理专业新生的素质特点，为该专业的教学提供借鉴。

二、调查问卷设计

本次调查针对秦皇岛职业技术学院工商企业管理专业的新生群体，以了解他们的个人基本情况、专业自我评价和学习态度为主要内容。问卷包括了个人基本情况、学习目标、学习动机、学习能力、人际关系等方面的问题。

三、问卷结果分析

3.1个人基本情况分析

根据问卷结果显示，该专业的新生主要来自秦皇岛以及周边地区，占到总人数的80%以上；男生占比略多于女生，总体来说男女比例比较均衡；大部分学生家庭经济情况一般，少数家庭较富裕。

3.2专业自我评价分析

对自己选择工商企业管理专业的原因，学生普遍表示出对该行业的兴趣和热爱，希望通过这个专业培养出自己的管理才能，有的学生选择该专业是因为家庭对工商企业管理行业有一定影响。此外，还有部分学生选择该专业是因为工商企业管理专业相对其他专业就业形势较好。

3.3学习态度分析

从学习态度方面来看，大部分学生对学业充满自信，有清晰的学习目标和学习动机，他们普遍认为工商企业管理专业具有一定的挑战性，但他们愿意通过自己的努力来克服困难。另外，他们也重视学习能力的提升，希望能够全面提升自己的综合能力，为将来的职业发展打下良好的基础。

3.4人际关系分析

在人际关系方面，大部分学生表示与同学、老师之间关系和谐，愿意与同学积极合作、相互学习。他们也积极参与班级组织的各种活动，增进了彼此之间的了解和友谊。

四、总结

通过对该问卷结果的分析，我们可以得出以下结论：

4.1工商企业管理专业新生对该专业的选择是出于对工商企业管理行业的兴趣与热爱。

4.2学生在学习态度方面表现出较高的积极性和自信心，但也意识到该专业的挑战性和难度。

4.3学生在人际关系方面表现出较好的沟通合作能力和团队意识。

综上所述，工商企业管理专业新生普遍具备积极向上的学习态度和良好的人际关系能力，这为其未来的职业发展奠定了良好的基础。但在面对工商企业管理专业的挑战时，他们需要进一步提升学习能力，不断增强自身的综合素质，为适应社会的变革和发展做好充分准备。教育机构应根据这些结果，为工商企业管理专业新生制定更有针对性的教学计划和培养方案，帮助他们更好地成长和发展工商企业管理专业新生在选择该专业时主要基于对工商企业管理行业的兴趣和热爱。这是一个重要的因素，因为只有对所从事的行业有兴趣和热爱，才能够在今后的职业生涯中持续地投入和付出。这也说明学生对自己的职业选择有一定的理性思考和认知，他们清楚了解到工商企业管理行业的挑战性和难度。

在学习态度方面，大部分学生表现出积极性和自信心。他们对学习充满热情，对自己的能力有信心。这种积极的学习态度对于他们的学习和发展非常重要，它能够推动他们不断地进步和突破自己的能力极限。同时，学生也意识到该专业的挑战性和难度，这说明他们具备一定的自我认知和自省能力，愿意主动面对困难，并努力克服困难。

另外，学生在人际关系方面也表现出良好的沟通合作能力和团队意识。他们愿意与同学积极合作、相互学习，并积极参与班级组织的各种活动。这种良好的人际关系能力对于他们的职业发展来说也非常重要。在工商企业管理行业中，需要与各种不同的人进行合作和沟通，良好的人际关系能力能够帮助学生更好地与他人协作，提高工作效率。

综上所述，工商企业管理专业新生具备积极向上的学习态度和良好的人际关系能力，为其未来的职业发展奠定了良好的基础。但同时也需要意识到面对该专业的挑战时，他们需要进一步提升学习能力，不断增强自身的综合素质，为适应社会的变革和发展做好充分准备。教育机构应根据这些结果，为工商企业管理专业新生制定更有针对性的教学计划和培养方案，帮助他们更好地成长和发展。

在教学计划方面，可以加强专业知识的学习和理论与实践的结合，提供更多的实践机会和实习机会，让学生能够更好地将所学知识应用到实际中。同时，可以设置一些专业选修课程，让学生有更多的选择空间，培养他们的专业特长和兴趣。

在培养方案方面，可以加强学生的综合能力培养，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。可以通过各种形式的实践活动和专业竞赛来培养学生的实践能力和团队合作能力。同时，也可以设置一些职业规划和就业指导课程，帮助学生更好地规划自己的职业发展，并提供就业指导和就业资源，帮助学生更好地就业。

总之，在工商企业管理专业的教学和培养中，应注重学生的兴趣和热爱，培养学生的学习积极性和自信心，加强学生的综合能力培养，提供更多的实践机会和就业指导，为学生的职业发展打下良好的基础。同时，学生也应意识到自身的不足之处，并不断努力提升自己的学习能力和综合素质，为未来的职业发展做好准备。只有在不断学习和成长的过程中，才能够适应社会的变革和发展，实现自己的职业目标和梦想综上所述，针对工商企业管理专业新生的教学计划和培养方案应该注重以下几个方面：加强专业知识的学习和理论与实践的结合，提供更多的实践机会和实习机会，设置专业选修课程，培养学生的专业特长和兴趣；加强学生的综合能力培养，注重培养学生的创新思维和问题解决能力，通过实践活动和竞赛培养学生的实践能力和团队合作能力；设置职业规划和就业指导课程，帮助学生规划自己的职业发展，并提供就业指导和资源支持。

在教学计划方面，加强专业知识的学习和理论与实践的结合是非常重要的。理论知识的学习可以帮助学生建立扎实的理论基础，而实践机会和实习机会则可以让学生将所学知识应用到实际中，提升他们的实际操作能力。同时，专业选修课程的设置可以满足学生的多样化需求，培养他们的专业特长和兴趣。

在培养方案方面，学校应该注重培养学生的综合能力，特别是创新思维和问题解决能力。这些能力在现代社会中非常重要，可以帮助学生从容应对各种挑战和问题。通过各种形式的实践活动和专业竞赛，学生可以锻炼自己的实践能力和团队合作能力，提高解决问题的能力。同时，职业规划和就业指导课程可以帮助学生更好地规划自己的职业发展，提供就业指导和就业资源，帮助学生更好地就业。

在学生自身方面，他们应该意识到自身的不足之处，并不断努力提升自己的学习能力和综合素质。只有在不断学习和成长的过程中，才能够适应社会的变革和发展，实现自己的职业目标和梦想。

总