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文档简介
试卷代号:1372座位号[2017年6月二括号中)C.自我认同D.自我控制5.以下哪项不属于自我意识的形式?()A.进行积极的心理暗示C.确定合理的目标,积极面对挫折D.反思自己是否有做得不好的地方A.自负的人对自己评价较高,对自己的能力充满自信,因而能主动承担任务并较好B.自负的人常对自己提出过高要求,承担无法完成的任务而导致失败C.自负的人看不起别人,不易处理好人际关系A.青少年常见的焦虑有考试焦虑、社交焦虑和就业焦虑B.社交焦虑的人往往过分关注内心的感受,而不在意外界的评价9.以下哪项不属于青少年恋爱关系的类型?()C.补偿型D.互惠型A.营养不良容易导致贫血、缺乏维生素和微量元素C.通过节食迅速减肥,有助于降低患心脏病的风险D.健康的饮食有助于降低患多种疾病的风险二、简答题(每小题10分,共40分)二、简答题(每小题10分,共40分)11.青少年的发展主要包括哪些方面?12.认识自我的方法有哪些?13.简述马斯洛需要层次理论。14.人际交往边界不清的类型有哪些?三、案例分析题(本题30分)15.请根据所给案例材料,用所学生涯规划知识及多元智能理论进行分析,说明自己的观点和认识。2016年5月31日,艾瑞深中国校友会网最新发布《2016中国高考状元调查报告》,报告对1952-2015年中国大陆、香港和台湾两岸三地3000多名省级高考状元展开调查统计。报告显示高考状元们最喜欢报考世界一流水平、世界高水平和中国最顶尖、当下最热门和最赚钱的学科专业,而经管专业最受高考状元青睐。调查发现,高考状元就业的行业领域分布较为广泛;经济收入和职业地位较高,大多在海峡两岸一线城市和海外从事“高薪职业”。整体而言,状元职业成就平均水平明显高于非状元群体,状元毕业进入职场后,成为世界和两岸各行业“顶尖入才”和“领军入物”偏少,在学术界、专业技术领域就职的状元职业成就较高,表现突出;经商、从政非高考状元所长,职业发展不突出。调查还专门提出,高考状元职业发展与常入无异,社会各界应该关心状元的专业选择和职业发展。(1)什么是价值观?高考状元们报考专业的情况体现了怎样的职业价值观?(15分)(2)试分析高考状元们相较其他入可能有哪些能力优势?又可能有哪些能力劣势?(15分)试卷代号:1372国家开放大学(中央广播电视大学)2017年春季学期“开放本科”期末考试(供参考)2017年6月过度敏感。(2分)15.(1)什么是价值观?高考状元们报考专
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