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文档简介
校园传统文化建设活动方案3篇校园传统文化建设活动方案1
一、活动目的:继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推进我校校园文化建设,着力打造书香校园,培养中学生传统美德。
二、活动主题:学习传承中华文化经典,展现当代学子风采。
三、活动时间:
四、组织机构:
五、活动安排:
1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。
2、早读前各班组织诵读《弟子规》。
3、出一期主题为“学习中华传统文化”的手抄报。(每班一份)
4、每班筹备表演一个以“传统文化”为主题的节目。
5、举行传统文化交流、诵读、演讲等活动。
6、举行书法比赛(硬笔、毛笔皆可),抄写《弟子规》内容。
7、每班交一篇阅读传统文化的心得体会。
六、要求:
1、学习中华传统文化,立足于校园,时刻铭记于心,尊重师长。孝敬父母。
2、参加年级:高一、高二年级。
校园传统文化建设活动方案2
一、活动对象
高一高二全体学生(各班派出4名代表参赛)
二、活动时间
____年__月__日(周)下午第3节课后
高一段先比,高二段再比
三、活动地点
操场(雨天则在体育馆)
四、活动内容
①、踢出文化
各班从4名代表中选出1名代表,该同学连续踢毽子次数达到3次,剩下的3名代表才有一次答题机会(问题的内容有关于传统文化的选择题)。答对加2分,答错不计分。限时3分钟。
②、踢出团结
各班代表围成一圈,承接前一位同学踢来的毽子(是用脚,不准手碰)。1分钟时间内,按踢毽子的总次数计分。
③、踢出赢家
前2轮成绩相对落后的班级还有一次逆袭的机会。各班从4名代表中选出2名代表,参与个人抵抗赛。2名代表在1分钟内踢毽子的总次数将计入班级团体总分。
比赛将根据3轮比赛总分,每一个年级段分出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并根据第1轮、第2轮和第3轮的成绩选出“传统文化知识小百科”称号、最佳团队奖与最佳选手奖。
活动须知:
1、选手不可重复,且各班选出一名负责人,负责活动时的安排、协作
2、_月_日向各班级发通知,次日晚自修前各负责人将本班报名表交至_班___处。
3、_月_日下午第三节课后比赛正式开始,每班代表须于4:15之前到达指定场地,由该地工作人员帮忙就位、排好队伍。每班代表到抽签处进行抽签。
4、问题是关于传统文化的。
校园传统文化建设活动方案3
一、活动宗旨。
为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设,积极创建德育特色学校。
二、活动主题。
传承、开拓、内练、提升。(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)
三、活动时间。
20__年__月——__月。
四、活动内容。
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动。
1、一至六年级语文、数学竞赛(__月下旬)。
2、一至六年级语文、数学竞赛(__月下旬)。
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动。
1、田径运动会(20__年4月中旬)。
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年__月下旬)。
3、三至六年级学生广播操比赛(20__年__月中旬)。
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动。
1、大、小字比赛(__月下旬)。
2、“春之歌”朗诵比赛(20__年__月上旬)。
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20__年__月下旬)。
4、相声、小品、课本剧比赛(20__年__月下旬)。
5、迎“六一”绘画比赛(20__年__月下旬)。
6、3——6年级小学生作文竞赛(20__年__月中旬)。
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(__月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年__月下旬)。
9,一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年__月__日)。
10、经典诵读(20__年元月下旬)。
五、活动要求。
1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。
六、组织工作。
本次活动成立组委会。
组长:
成员:
学科竞赛活动负责:
音乐活动负责:
科技活动负责:
美术活动负责:
田径活动负责:
信息活动负责:
读书活动负责:
心理活动负责:
书法活动负责:
英语活动负责:
球类活动负责:
协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班主任。
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作
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