四川省遂宁市初中语文七年级期末评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列选项中的字形或加点词语的注音正确的一项（

）A．臧（zàng）克家

忍俊不禁（jīn）

炽热

不可捉模B．岑（qīn）参

怏怏不乐（yāng）

俯瞰

鞠躬尽萃C．羸弱（léi）

酣然入梦（hān）

污秽

一泻千里D．菌子（jūn）

屏息凝神（bǐng）

呤唱

锲而不舍

2、下列词语书写有误的一项是（

）A．薪金

商酌

毛骨悚然

以身作则B．凸现

羸弱

酣然入梦

天涯海角C．斑斓

稠密

祸不单行

深恶痛决D．闪烁

亘古

悲天悯人

安贫乐道

3、下面各项说法中有误的一项是（

）A．“安全问题”“说和做”“回忆鲁迅先生”“心有灵犀”分别是偏正短语、并列短语、动宾短语、主谓短语。B．《老王》作者杨绛，著名作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》，她的丈夫钱钟书先生的小说代表作《围城》和译作《堂吉诃德》影响深远。C．对于那些因战乱而颠沛流离的巴基斯坦人而言，我们是他们最大的国际社会支持者。——加点成语使用恰当。D．应该说，股票、证券投资、收购产权、金融信贷……，都是资本经营的一种形式。——这句话标点符号运用恰当。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．叶圣陶先生关于写文章要简洁的观点，对你有启发吗？B．斯科特在生命的最后一刻，给英国公众写的一封绝命书。C．同学们参加“孝亲敬老”活动，发扬和继承了优良传统。D．从载人飞船上看地球，并非呈现球状，而只是一段弧。

5、下列各句说法错误的一项是（

）A．“写文章”“眨眼睛”“干得好”（这三个短语都是“动宾短语”）B．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头……（这个句子用了排比的修辞手法）C．《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，俄国人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。（这句话的说法是正确的）D．别看宋茜长得娇娇羞羞的，处起事来可是个“花木兰”。（这里的“花木兰”指宋茜处事具有坚毅泼辣、不输男孩的作风）

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）

①科技在让生活变得更美好的同时

②也让我们成了科技的臣民

③不知不觉间，我们绝大多数人都成为了各种便携电子产品的奴隶

④然而，任何事情都具有两面性

⑤“屏奴”一词应运而生

⑥手机技术近十年来的突飞猛进，极大地便利了人们的生活A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥④①②③⑤D．⑥②①④③⑤

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。【在前七题中，任选五题；在后三题中，任选一题】

（1）__________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）宣室求贤访逐臣，__________________。（李商隐《贾生》）

（3）__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》）

（5）__________________，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）

（6）落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（7）__________________，唯闻女叹息。（《木兰诗》）

（8）自李唐来，__________________。（周敦颐《爱莲说》）

（9）一切都是瞬息，__________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（10）__________________，两条路都未经脚印污染。（弗罗斯特《未选择的路》）

三、文言文阅读

8、阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）5.解释下列句子中加点词语的意思。

（1）及鲁肃过寻阳(

)

（2）卿今者才略(

)

（3）士别三日，即更刮目相待(

)

6.用现代汉语翻译下列句子。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）但当涉猎，见往事耳。（乙）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母意欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次①曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊②其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）

（注释）①造次：鲁莽，轻率。②拊（fǔ）：抚摩。

7.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释。加点字《古代汉语词典》常用义字义君宜顾之A．回头看。B．探望，拜访。C．关心，照顾。D．反而，却。①______肃于是越席就之A．完成，成功。B．就在，就职。C．看，观赏。D．靠近，走近。②______

8.请用“/”给文中画线的句子断句（限两处）。

今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定

9.结合两篇文章内容，说说你认为吕蒙是个怎样的人？

四、现代文阅读

9、阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】2021年4月29日11时23分，搭载空间站天和核心舱的长征五号B遥二运载火箭，在我国文昌航天发射场点火升空，约494秒后，天和核心舱与火箭成功分离，进入预定轨道，12时36分，太阳能帆板两翼顺利展开且工作正常，发射任务取得圆满成功。此次发射任务成功，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础。

【材料二】如果把神舟飞船比作一辆轿车，天宫一号和天宫二号相当于一室一厅，空间站则像是三室两厅还带储藏间。中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”。空间站基本构型有3个舱段，1个核心舱，2个实验舱。每个舱都是20吨级，三舱组合体质量约66吨。空间站整体呈T字构型，核心舱居中，实验舱I和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。核心舱命名为

“天和”，全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，是我国目前研制的最大航天器，是航天员生活的主要场所。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。核心舱也可支持开展少量的空间科学实验和技术试验。实验舱I名为

“问天”，主要任务是开展舱内和舱外空间科学实验和技术试验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱Ⅰ配备了航天员出舱活动专用气闸舱，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为

“梦天”，具备和实验舱Ⅰ类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。

【材料三】核心舱不仅活动空间大，也将给航天员提供更好的补给保障。中国航天科技集团五院空间站系统总体主任设计师张昊说，此前我国航天员在轨飞行时间的最高纪录是33天，航天员生存所必需的水和氧气，由航天器直接送入太空。如今，为了让航天员实现更久的在轨停留，空间站设计了完整的可再生生命保障系统。张昊说，航天员呼出的水蒸气会通过冷凝水方式回收，排泄的尿液也会回收净化，重新作为饮用水和生活用水使用。电解制氧时产生的氢气，与航天员呼出的二氧化碳，将通过化学反应生成氧气，这也能够降低氧气的补给需求。此外，核心舱还负担了航天员初期驻留以及科研所需的全部物质条件，从居住区到科研区一应俱全：配置了工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区和锻炼区六个区域。11.简要分析【材料二】中画线句的作用。

12.根据材料，请概括空间站天和核心舱的功能有哪些。

13.根据材料，下列对“天宫”空间站相关内容的理解不正确的一项是（

）A．整体呈T字构型，有3个舱段，1个核心舱，2个实验舱。核心舱居中，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。B．实验舱I的主要任务是开展舱内和舱外空间科学实验和技术试验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所，名为“问天”。C．空间站建成后，航天员生存所必需的水和氧气，将全部由航天器直接送入太空。D．航天员吃饭、睡觉、锻炼等活动可以在核心舱完成，一些科学实验也可以在核心舱开展。

10、阅读下面选文，完成各题。老王（节选）杨绛①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”⑪“早埋了。”⑫“呀，他什么时候……”⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”⑭我没再多问。⑮他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。⑯我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

(1)对课文内容理解不正确的一项是（

）A．课文对老王生活和品质两方面的表现，可以用“苦”和“善”两个字概括。B．“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达老王矛盾的心情：既不好意思，又很难过，用的是动作描写。C．能揭示全文主旨的“文眼”是“等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水”。D．老王送的鸡蛋“多得数不完”实际是作者认为：鸡蛋凝聚了