山东省兖州市初中物理九年级期末自我评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图所示，用钢丝钳来剪铁丝，铁丝放在刀口尽量靠近0点的位置，手握在B点的位置，此时钢丝钳是

A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．弯曲杠杆

2、如图所示，将铁锁用绳子悬挂起来，拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。在摆动过程中，下列说法正确的是（）

A．绳子对铁锁的拉力一直做功，且做功的功率发生变化B．铁锁在来回摆动过程中，其运动状态一直在发生变化C．铁锁从最高处向下摆动时，重力势能增大，动能减小D．铁锁上升最大高度逐渐降低，说明机械能守恒

3、关于机械效率，下列说法正确的是（）A．做功越多，机械效率越高B．做的有用功多，机械效率一定高C．机械效率高的机器，功率不一定高D．通过改进技术，机械效率可达到100%

4、将物体A挂于弹簧测力计下，测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态，已知匀速运动的速度关系为v1＜v2＜v3，则测力计对物体A的拉力功率最大的是（）A．静止B．竖直向上匀速运动C．竖直向上匀速运动D．水平向右匀速运动

5、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）

A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重

6、如图所示为某同学连接的电路，下列有关说法正确的是（）

A．滑动变阻器与灯泡并联B．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变暗C．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变亮D．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度不变

7、下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A．电烤箱B．电铃C．动圈式话筒D．电风扇

8、根据欧姆定律，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比B．导体两端电压越大，这段导体的电阻就越大C．导体两端电压越大，通过这段导体的电流越大D．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

9、小科制作了一个利用电路测物体重力的小仪器，如图所示。当秤盘不放任何物体时，滑片P恰好处于点，则下列说法正确的是（

）

A．不可将电流表的表盘改装用来显示重力大小B．随着所放物体重力变大，电路消耗的功率将变小C．适当增大电源电压，可使测量结果更准确D．短路将使测量结果偏小

10、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中L1突然熄灭，发现其中一个电表示数增大，另一个电表示数减小，用一个检验灯并联在L2两端，L1和检验灯发光，若电路只有一处故障，则产生这一现象的原因可能是（）

A．灯泡L1短路B．灯泡L2短路C．灯泡L1断路D．灯泡L2断路

11、如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值随着光照的增强而减小，为定值电阻，当光照减弱时

A．V与示数的比值减小B．V与示数的比值不变C．与示数之差变大D．电路消耗的总功率减小

12、如图所示电路中，电源电压和灯丝的电阻都保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P向右端移动时，下列说法正确的是（）

A．电流表示数增大，小灯泡变暗B．电压表示数增大，小灯泡变亮C．电压表示数与电流表示数的比值变大，小灯泡变亮D．电压表示数与电流表示数的比值变小，小灯泡变亮二、填空题

13、如图是研究做功与内能改变的实验装置，实验中活塞迅速下压过程中使空气的内能增加点燃硝化棉，该实验说明______可以改变物体的内能。

14、小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5kg；木衣架质量3kg；圆底盘直径30cm；其它数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。若将书包给衣架的力看做动力，则动力F1是______N，动力臂L1是______cm，阻力F2是______N，阻力臂L2是______cm，因为______，所以衣架倒下来。（g取10N/kg）

15、如图所示，小强在1分钟内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动10m，已知物体A重为400N，它受到的摩擦力为90N，小强所用拉力为40N，则A的重力做功为_______J，拉力的功率为_______W，此滑轮组的机械效率为_______。

16、如图，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大，则可改进为用电流表替换灯泡作进一步的判断。但是，这样的改进却会带来一个的隐患，隐患是：________。

17、已知R1=1Ω，R2＝4Ω，若R1和R2串联，则总电阻R＝______Ω；若把它们并联接入电路中，则通过R1和R2的电流之比I1︰I2＝______。

18、汽车一般用水作冷却液来防止发动机工作时温度过高。若某辆汽车的散热器内装有质量为10kg、温度为5℃的水，发动机工作一段时间后水的温度升高了35℃。水的比热容为c=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3则

（1）汽车一般用水作冷却液，主要是因为水的___________；

（2）散热器内的水升温吸收的热量为___________；

（3）散热器内的水升温吸收的热量相当于完全燃烧多少立方米天然气放出的热量___________。

19、榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。榴莲被切开后，其浓浓的“香味”将很快充满整个房间，这是_____现象；北方冬天暖气里用水做传热物质，是因为水的_____大。

20、一节干电池的电压为________伏；某台收音机正常工作时需要的电压为6伏，因此需用________节干电池________接（选填“串”或“并”）在一起为它供电

21、如图所示，小明将铜片、铁片插入土豆，制成土豆电池。在实验过程中，电压表的偏转不明显，我们可以采用______的方法来让效果更明显，如果当小明试触开关S，发现电压表的指针向右偏转，则铜片是土豆电池的______极；该电池对外供电时，将______能转化为电能，小明直接用导线将两金属片连接起来，过一会儿，发现土豆发热了，则土豆的内能是由______能转化而来的。

22、电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是___________Ω。若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是___________A。

23、小明家的电能表参数如图所示，现将一只铭牌上标有“220V1800W”的电水壶单独接入家中220V的电路中，则1min内电水壶消耗电能_____J，电能表转盘转动_____转。关闭电水壶后，让另一个用电器单独工作，发现电能表转盘转动的速度加快，该电器可是_____（电风扇/电热水器/电视机）。

24、学习使用滑动变阻器，连接了如图所示的电路；

（1）滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻线的______，从而改变接入电路中______的大小；

（2）滑动变阻器的电路符号______；

（3）某滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω

1.5A”，其中“20Ω”表示______；

（4）闭合开关前，滑片P置于______端（选填“A”或“B”），把滑片P向A端移动时，接入电路的电阻______（选填“变大”或“变小”），灯泡的亮度______（选填“变亮”或“变暗”）。

25、(1)如图所示，电能表的示数为______kW·h；

(2)如图所示，电阻箱的示数为______Ω。

三、作图题

26、电动自行车的调速把手是一个滑动变阻器，它的作用是调节自行车电动机的转速，以实现对电动自行车车速的控制。如图所示是电动自行车电源、开关、电动机、调速把手的结构示意图。调速把手的结构示意图中a、b、c是固定的铜片，e是一端固定在b上，另一端可在d上滑动的铜片。请将调速把手与它所控制的电动机、电源连成电路。

四、实验题

27、如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b。

（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计______情况，判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究______和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与______大小的关系；

（2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲______R乙时，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲______c乙。

28、实验小组利用如图甲所示的电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、两只滑动变阻器（甲“10Ω2A”、乙“20Ω1A”）、导线若干。

（1）用笔画线代替导线完成图甲电路的连接；(

)

（2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表的指针始终处在零刻度处，电压表指针有较大幅度偏转，则电路故障可能是___________；

（3）排除故障后，多次改变R的阻值，根据实验数据画出如图乙所示的I﹣R图像，得到的结论是___________；

（4）在上述实验中，实验小组用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，为了完成实验，他们应该将滑动变阻器的滑片向___________端移动（选填“A”或“B”），使电压表示数为___________V；

（5）当实验小组改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，则实验小组选用的滑动变阻器的规格是___________（选填“甲”或“乙”），如果串联一个定值电阻就能继续完成实验，那么这个定值电阻的范围是___________；

（6）除了以上方案外，小组其他同学还想到在原有器材和电路连接都不变的情况下，调整定值电阻两端的电压也可以完成实验，他应控制定值电阻两端的电压范围是___________。

29、在做探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，老师和同学利用图所示的器材进行实验。其中演示板上固定了四条长度、横截面积均相等的金属电阻丝，a、b、c是三条镍铬合金丝，d是一条铜丝。

（1）若依次把M、N跟a电阻丝的不同长度接入电路（或者把a；a、b串联；a、b、c串联接入电路），闭合开关，电流表示数不同，分析比较各接入电路电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：______。

（2）若要探究电阻跟横截面积的关系时，可先把M、N跟电阻丝a两端相接，连入电路，闭合开关，记下电流表的示数；再依次把电阻丝a、b______联；a、b、c______联；记录各次电流表的示数，分析比较各次电阻的大小。可得结论：______。

（3）若依次把M、N跟a、d电阻丝两端接入电路，闭合开关，电流表示数不同，分析比较各接入电路电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是：______。五、计算题

30、将重物搬上车厢的过程中，由于重物很重，小聪设计了如图所示的斜面，这样就可以轻松的将重物推上斜面。已知斜面高1.5m，斜面长6m，物体重1000N，斜面的效率为50%。请计算：

（1）人对物体沿斜面方向的推力F？

（2）斜面对重物的摩擦力f？

31、小军家某日在10：00~11：00时间段有三个用电器在同时正常工作：空调、电视机（“220V，200W”）和处于加热状态的电热水器。图1是电热水器的电路示意图，其中R0、R1为电热丝，红灯、绿灯是电热水器工作状态的指示灯（忽略指示灯对电路的影响），电热水器的部分参数如表。