2023年小学校长期末工作总结

2023年小学校长期末工作总结小学校长期末工作总结1

本学期，我校的教科研工作在上级领导的指导下，在学校各部门和各位老师的协作支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推动学校的内涵发展，全力打造书香校内。现将一学期来的工作状况及取得的成果总结如下：

一、打造书香校内，推动学校内涵发展。

本学期，教科室为大力打造书香校内，做了以下工作：

1、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成教化时间师生共演，熬炼学生的口头表达实力。教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字状况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。

2、要提高学生的写字水平，老师就应当能写一手好字。因此，本学期接着要求老师进行三字练习（毛笔字、粉笔字、钢笔字），并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高老师的写字水平。

3、接着开展丰富多彩的活动：一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书沟通会。1月9日王林等15位老师参与了学校实行的读书沟通会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈赛过好老师》、《你华蜜了吗？》等教化专著呈现在我们的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。

二、依托校本探讨，促进老师专业成长。

1、学生学得苦，老师教的苦，校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到志向的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教化局的领导下接着推动有效教学行动，详细做法就是与老师的专业发展紧密联系在一起。

2、邀请区教研室的领导来校作讲座、指导，通过请进来，走出去的方法，为老师们创设了学习提高的机会，加强老师队伍的建设。

3、组织老师参与上级部门组织的2023年中小学老师远程培训、幼儿老师转岗培训、民革组织的英语老师培训等培训，以提高教化教学探讨水平。

4、学校一向特别注意老师的外出学习和培训，并且注意培训学习的实效性，赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参与国家级专业项目培训，为了使老师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定全部外出学习的老师返校后必需撰写一份学习心得进行汇报沟通，并上一节示范课。

5、加大教研沟通力度，在利州区第一届教学共同体活动中邹军老师上的美术课《对应版画》，受到了一样好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教化科研的水平。

三、刚好组织老师参赛，丰富学校科研成果。

本学期，教科室接着重视各项竞赛，激励老师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思，主动组织老师参与了各种竞赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。详细成果如下：

1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人

2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖；张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。

3、乒乓球竞赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球竞赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。

4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。

四、存在的问题。

⑴教研工作尚需大力推动。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高；广阔老师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何引导全体老师走到乐于教研、擅长教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。

⑵常规检查工作有待改进。在工作中我们发觉常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发觉问题，走马观花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。

下学期教科室将以课题促教研、以课题促老师专业发展，一如既往，再接再厉，把工作力争搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我充溢信念。

小学校长期末工作总结2

××年到××学年度，在市教委、镇党委、政府的关切下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教化特色的办学水平较高的省级试验小学而全力以赴。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为（……荣誉）。

一、办学方向

1、全面贯彻党的教化方针。

以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，全面贯彻全教会关于推动素养教化精神，面对全体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面对新世纪，培育现代人”为目标，以劳技、科技教化为载体，全面实施素养教化，先后制订了××××、××××、……等，做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

2、实现教化目标

在推动区域性素养教化过程中，本校非常注意面对全体学生、面对学生的全面发展，以提高人的素养为目标，做到“减负增效”。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的爱好小组××多个，还充分利用双休日对××多名学生进行计算机初级培训，学生参加面广，人数多，效果好。在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。

二、管理体制和^领`导班子

3、管理体制

学校经过多年的探究，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参加的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部探讨、校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、安排、基建、老师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年依据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

4、领导班子

经过多年的努力，学校^领`导班子已成为坚毅^领`导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平快速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出剧烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪遵守法律，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除××人中师外，其余全部达到大专学历，××人达到本科学历，有××人参与本科进修，校长参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教化教学管理水平。

校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，常常深化课堂听课，组织参与校级教研活动，班子中有××学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名

5、依法办学

没有规则，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是仔细实行全省教化法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教化行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的探讨、修改，再探讨，再修改，最终交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素养教化十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等实行，就是校长依据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。

三、老师管理和提高

6、老师管理

经过创建省实小和多年的培训教化，本校已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的老师队伍。基本能满意教化教学工作的要求，老师学历达标率××%。大专以上学历达××%，学校通过实施师表工程，加强师德教化、法制教化，通过实行树身边的先进人物，实施名老师工程，结合行风建设，采纳不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发觉有老师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。

7、老师素养提高。

每学期，学校仔细制订了教职工政治学习安排，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。依据学校特点，仔细制订了老师培训安排，激励老师参与接着教化，老师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年老师通过考核，100%的青年老师取得一般话培训合格证书，100%的青年老师参与××市计算机中级培训，100%的青年老师通过现代教化技术考查，××%以上的老师取得大专学历，有××人参与本科学习。二是教研热：学校广泛组织老师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达××%以上。并有一支数量较多的校级骨干老师。

四、教化教学工作

8、德育工作

学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，安排、措施到位，课题探讨注意实效，德育效果好。学校是××市德育先进学校，被评为××市文明单位。建立了校长、教育主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育^领`导小组，建立了家长学校，做到有安排地开展法制、心理辅导等宣扬教化，家长学校是××市合格家长学校。建立了社区教化组织，还建立了十多个校内外教化基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教化为一体的综合基地，发挥出良好的教化效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。

9、教学工作

教学常规健全，“六仔细”工作扎实，学生作业量符合减负要求，严格限制考查次数，一学期只进行××次语数期终考查，课外爱好小组××多个，学生参加面达××%以上。

教科研活动深化开展，资料规范。（……成果）。

10、体育卫生工作

本校是××市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为××市优秀卫生室。本学期接受××市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体举荐到省。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。还主动组队参与省市各类竞赛。平常带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持常年训练。上好健康教化课，开展健康教化、卫生教化的宣扬工作，定期为学生进行体格检查，仔细开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合科普宣扬周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣扬等形式向社会宣扬，深获群众欢迎，干部的好评。

11、美育工作。

坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教化活动，培育学生观赏美和创建美的实力。严格按要求进行音乐、美术教学，平常建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术爱好小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。

12、劳技教化

劳技教化是本校的特色教化，学校除以按大纲要求进行劳动教化外，充分利用生物园劳动基地，依据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，主动开展种养实践活动，学生每天按班级轮番到基地参与劳动实践，作视察记录，还努力探究劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教化试点，在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教化的探讨，为学生创建了劳动实践、培育劳动看法、学习生活学问、培育动手实力的有利环境。

五、行政工作的常规管理

13、机构和制度

学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有安排，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教育处、教科室均是昆山市优秀科室。

14、管理和服务

学校严格执行学籍管理规定，管理资料由一名副教育专人负责搜集整理、归档，资料规范、齐全。

学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程项目、两个校办厂停业全部资产全部进行审计。在昆山市规范收费检查和××市校务公开检查中，本校的资料和做法得到检查组的表扬。

学校非常重视校内管理，建立一整套校内管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，平安保卫制度，食堂管理制度。校内环境整齐，环境教化氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证××名师生的中餐供应和××余名学生的饮水，师生较满足，一年中无责任事故发生。

六、办学条件

15、教化经费

学校预算外收入××%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入××万元、校办厂拆迁补偿还××万元，自筹××万元，共计××万元。经决算主体工程××万元，部分甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价××万元。全部为教职员工办理了医疗保险，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在××万元以上，货币分房资料全部送到镇政府待批。

16、学校设施

一年中，中心校由于学生人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈旧，与省实小不相称，严峻制约学校发展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充分利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付运用。同时，学校还结合新校舍的重建加大了教化设施的改造力度。（……设施改进与增加）。

七、教化质量

17、德育

学校始终突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深化开展爱国主义教化读书活动，增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，（……奖项与捐款）。

18、智育

（……成果）。

19、体育卫生

学生具有肯定的体育卫生学问，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达××%，优秀率××%，近视新发病率限制在××%以下。（……成果）。

20、美育

学生能驾驭大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品观赏学问，（……成果）。

21、劳动教化

劳动教化是本校的特色教化。学生除了驾驭大纲规定的劳动学问和基本技能外，学校带领学生常常参与生物园的劳动实践，学生对种养殖方面的学问驾驭较好，对生物学问了解较多，动手实力逐步提高。学生的劳动成果，无土栽培、创建独创，参与省市竞赛获得好成果。

小学校长期末工作总结3

本学期，我们的教化教学工作坚持以合理教化理念为统领，以办人民满足的教化为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教化现代化，也取得了肯定成果。现将工作总结如下：

一、校内建设已初步完成

上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校内建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入运用，教学楼的加固。这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。

展望将来学校肯定朝着更高更好的方向发展。

二、主动进取的德育平安工作

德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。

抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，主动组织参与中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。

平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制；建立健全平安管理制度；完成档案建设工作；加强平安工作责随意识，加强全员平安教化培训；坚持平安隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防平安和应对突发事务的`疏散演练，开展好平安教化月活动，不断提高学生的法制意识和自我爱护实力。

本学年，学校还集中开展了预防溺水教化主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣扬教化活动。

综治工作。学校进一步开展法制教化活动，召开了法制教化主题班会。主动做好预防未成年学生违法犯罪工作。

三、扎实有序的教学改革工作

本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。

常规管理。接着加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。

教学改革。接着深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高学生展示沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

专业提升。老师队伍凝合力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师探讨意识和实力得到进一步提高。

老师努力学习新的教化教学理论学问，不断充溢自己，深化领悟高效课堂的精神实质，不断发觉存在的问题，专心去探讨解决新的问题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，刚好总结教学阅历，不断提高自身业务素养。

围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份起先，在中心校的带领下，学校实行了每位老师讲一节示范课的活动。最终又在中心校的操办下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。

四、不断创新的体卫精彩艺术工作