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文档简介

小班健康教案《大型玩具真好玩》含反思一、教学内容本次教学紧要内容是针对小班幼儿健康教育，将“大型玩具真好玩”作为主题，从玩具的种类和玩法、场地选择和安全措施等方面予以幼儿科学的引导。二、教学目标1.了解不同种类的大型玩具及其特点；2.把握安全玩具的方法和学问；3.通过察看、仿照、讨论及互动等方式，培育幼儿的想象力和制造力，磨练幼儿的协作和沟通本领。三、教学重点1.教育幼儿要珍惜玩具，珍惜本身的劳动成果。2.教育幼儿注意玩具的安全，自我保护。3.培育幼儿通过玩具的选择，培育他们的喜好喜好和智力。四、教学准备1.老师准备（1）PPT：图片、视频等资料。（2）幼儿的安全设备：头盔、膝盖保护垫。2.幼儿准备幼儿可以准备本身喜好的玩具、安全帽等。五、教学步骤1.导入老师可以从幼儿最爱好的玩具入手，引导他们讨论本身最爱好的玩具是什么，为什么爱好这个玩具。或者呈现一些大型玩具的图片或视频引发幼儿喜好和古怪心。2.讲解大型玩具种类及特点老师可以分别介绍大型滑梯、房子玩具、积木以及沙池等大型玩具，讲解每个玩具的特点和玩法。老师重点讲解玩具的特点，如够大、够高、够宽、够强以及够安全。孩子们也可以试着相互共享本身对这些玩具的看法和体验。3.玩具选择和场地安全在选择大型玩具时，教育幼儿要注意玩具的安全性，最好选择有价值、安全、耐用的玩具。同时，在选择场地时，要妥当考虑幼儿的安全和距离玩具的距离，最好选择切合实际的地点。4.完成体验在这一步，老师可以组织幼儿进行大型玩实在验：比如攀爬滑梯，跑过爆气球和沙池等活动。可以让孩子们选择本身爱好的玩具和活动。5.总结反思在玩具的使用过程中，教育幼儿要注意他们的安全，并学会与他人友好共处。使用完玩具后，教育幼儿要学会清理和收纳玩具，保证它们的寿命，削减挥霍。在课堂结束前，教育幼儿叙述他们的体验和感受，并与他们共享一些提示和建议，帮忙他们更好地玩好玩具。六、教学评价教育幼儿通过本节课程彻底了解了大型玩具的用处，学习了如何相互共享和共享，同时也把握了玩具和场地的安全学问。在这个过程中，孩子们积极运动，培育了他们的身体协调和协作本领。同时，本节课还能激起幼儿的古怪心，培育幼儿的制造力和想象力。七、反思虽然本节课的目的是让幼儿了解大型玩具，并培育他们珍惜和保护玩具的意识，但是我们需要注意到，让幼儿亲身体验大型玩具也存在一些困难和隐患。在幼儿玩大型玩具时，需要有专业老师的引导和安全措施的保证，确保孩子们在操作

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