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文档简介
2020-2021学年甘肃省兰州市兰炼一中(五十八中)教育
集团高三(上)建标生物试卷
1.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一”。下列有关分析正确的是()
A.记忆细胞有丰富的高尔基体,有利于抗体的分泌
B.核膜上有核孔,有利于细胞遗传物质的进出
C.神经细胞有树突和轴突结构,有利于接受和传递信息
D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体,有利于为水的重吸收供能
2.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予HarveyJ.Alter,MichaelHoughton和
CharlesM.Rice三位科学家,以表彰他们在“发现丙型肝炎病毒”方面作出的贡献。
丙型肝炎病毒是一种RNA病毒,可引起丙型肝炎,久之可发生肝硬化、肝癌。下
列关于丙型肝炎病毒的说法正确的是()
A.该病毒体内只有核糖体一种细胞器
B.该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组
C.该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种
D.该病毒的细胞膜中可能存在磷元素
3.下列有关减数分裂的叙述,正确的是()
A.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
B.初级精母细胞和次级精母细胞中都含有丫染色体
C.减数第一次分裂四分体时期姐妹染色单体之间发生交叉互换
D.染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
4.下列关于生物学研究方法的叙述,正确的是()
A.萨顿通过“类比推理”法证明了基因在染色体上
B.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型
C.用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样
D.预实验能检验实验设计的科学性、可行性和减小实验误差
5.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系
的是()
①紫花X紫花T紫花②紫花X紫花-301紫花+110白花
③紫花x白花一紫花④紫花x白花-98紫花+107白花
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①
6.如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO?释放量的变化曲
线图,据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较弱的是植物,当光照强度为0时,植物
细胞中可以产生ATP的细胞器是.
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是(答出两
点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会.
(3)当平均光照强度在X和丫之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼
夜中有机物积累量的变化是(选填“减少”或“增加”),B植物一昼夜中
有机物积累量的变化是(选填“减少”或“增加”).
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中点对应的
光照强度,在该实验中,观察测量因变量的指标是.
7.人体内环境稳态是神经一体液免疫调节网络调控的结果,如图是人体内某些生命活
动的调节过程。请据图回答下列问题:
传入神经内分泌腺内分泌腺T淋巴细胞
件龄肌战栗水分重吸收增强细胞代谢增强增殖分化
丙T
甲乙
(1)寒冷的冬天,人体维持体温恒定与图中信息分子有关(填相关字母)。
(2)合成并分泌信息分子B的部位是,其只作用于肾小管、集合管的原因
是»
(3)图丙信息分子D若偏高,则会通过调节,使其维持相对平衡,保证生
命活动正常进行。
(4)图丁中信息分子E所示途径的特异性免疫方式为免疫,胰岛B细胞与
B淋巴细胞形态功能不同的直接原因是o
8.“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的
水环境原位生态修复过程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素,同时可
降解有机物和重金属,并以收获植物体形式将其搬离水体,保护了水体生态环境,
实现了景观效益和生态功能的双赢。如图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图,请
回答相关问题:
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生柳床命/'F'
再草熊Su赫德龈
=>'0&云或氮磁营养物U>
污水流入蜘她3?3、净化水础
(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场
所,这体现了群落的结构。
(2)请据图分析生态浮床加速水体净化的原因、。
(3)夏季,湖泊中“听取蛙声一片”,这体现了生态系统的信息传递具有
作用。
(4)生态浮床既能净化水质、防治水华,又能美化环境,这体现了生物多样性的
______价值。
9.在调查某地区中的某单基因遗传病时发现,男性患者多于女性患者。一对表现型正
常的夫妇,生有一个患该遗传病的儿子和一个正常女儿,女儿与一个表观型正常的
男性结婚,并已怀孕。不考虑基因突变,请回答下列问题:
(1)结合以上信息判断,该遗传病是病,理由是。
(2)用“?”表示尚未出生的孩子,请画出该家族的遗传系谱图。
(3)怀孕的女儿生出一个表现型正常但携带该遗传病致病基因孩子的概率是
。若女儿体内的胎儿是男性,则(填“需要”或“不需要”)对胎
儿进行基因检测,理由是o
10.(1)用苹果加工成果汁的过程中,需要加入果胶酶,果胶酶可以将果胶分解成
,使浑浊的果汁变得澄清。
(2)进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母
细胞,最后才接种、发酵。制备固定化酵母细胞:细胞多采用法固定化,
酵母细胞固定前需要进行活化,原因是。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈
白色,说明海藻酸钠,固定的酵母细胞数目较少。
(3)吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是;卤汤是由酒及各种辛香料配
制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒等,含量一般控制在12%左右:
加酒的作用:•
(4)加酶洗衣粉可以降低的用量,使洗涤剂朝着方向发展,减少
对环境的污染。
11.如图表示获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
(1)图中A表示正常,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为.
(2)过程①表示,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,通常
采用的方法。②代表的过程是.
(3)经过多次传代后,供体细胞中的稳定性会降低,因此,选材时必须关
注传代次数。
(4)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原
因是.
(5)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、记忆细胞不能合成和分泌抗体,只有浆细胞能合成与分泌抗体,A错
误;
B、核孔具有选择透过性,遗传物质DNA不能通过核孔,B错误;
C、神经细胞有树突和轴突结构,能增大细胞膜面积,有利于接受和传递信息,C正确;
D、水的重吸收方式为被动运输,不需要消耗能量,因此与线粒体数量无关,D错误。
故选:Co
1、只有浆细胞能合成与分泌抗体。
2、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道。核孔具有选择透过性。
3、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息
交流。
本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记
细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功能,能结合所学的知识准确答题。
2.【答案】C
【解析】解:A、病毒没有细胞结构,不含细胞器,A错误;
B、病毒的变异类型是基因突变,病毒没有染色体,且病毒不能进行有性生殖,不能发
生基因重组,B错误;
C、该病毒的遗传物质是RNA,彻底水解的产物有6种,分别是A、U、G、C四种碱
基,以及磷酸和核糖,C正确;
D、病毒没有细胞结构,不含细胞膜,D错误。
故选:Co
病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分
为植物病毒、动物病毒和噬菌体,专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病
毒;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞
里的病毒叫细菌病毒,如噬菌体。根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒。
病毒由核酸和蛋白质组成。
本题考查病毒的相关知识,要求考生识记病毒的结构组成和繁殖特点,能够运用所学知
识完成分析判断。
3.【答案】A
【解析】解:A、由于基因突变或交叉互换,姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同
的,A正确;
B、初级精母细胞含有丫染色体,但次级精母细胞中不一定含有丫染色体,B错误;
C、减数第一次分裂四分体时期非姐妹染色单体之间发生交叉互换,C错误;
D、染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,D错误。
故选:Ao
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②
中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自
由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染
色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂
过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项。
4.【答案】C
【解析】解:A、萨顿通过“类比推理”法提出了基因在染色体上的假说,A错误:
B、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物图,不属于模型,B错误;
C、用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样,避免主观因素的影响,C
正确;
D、预实验能为正式实验摸索条件,避免人力、物力和财力的浪费,也能检验实验设计
的科学性、可行性,但不能减小实验误差,D错误。
故选:Co
1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说一演绎法证
明基因在染色体上。
2、样方法-估算种群密度最常用的方法之一
(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内
的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种
群密度估计值。
(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蛎虫、跳蛹的密度等。
3、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸索出最佳
的实验条件,为正式实验打下基础。预实验可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验
实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财
力的浪费。
本题考查估算种群密度的方法、基因在染色体上的发现历程、预实验等,对于此类试题,
需考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考
生在平时的学习过程中注意积累。
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5.【答案】B
【解析】解:①紫花x紫花t紫花,亲代子代性状一致,可能是AAxAA—AA,也可能
是aaxaa—aa,所以无法判断显隐性关系,①错误;
②紫花x紫花一301紫花+110白花,紫花与紫花杂交后代出现了白花,所以白花为隐性
性状,紫花为显性性状,②正确;
③紫花x白花一紫花,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状
是隐性性状,所以紫花为显性性状,白花为隐性性状,③正确;
④紫花x白花-98紫花+107白花,可能是Aa(紫花)xaa(白花)-Aa(紫花)、aa
(白花),也可能是aa(紫花)xAa(白花)—>aa(紫花)、Aa(白花),所以无法判
断显隐性关系,④错误。
综上所述②和③可以判断出显隐性关系。
故选:B»
显隐性的判断方法:
①定义法(杂交法)
不同性状亲本杂交一后代只出现一种性状一具有这一性状的亲本为显性纯合子,R为显
性杂合子。
举例:高茎x矮茎一高茎,则高茎对矮茎为显性性状,矮茎是隐性性状。
②自交法
相同性状亲本杂交一后代出现不同性状一新出现的性状为隐性性状-亲本都为杂合子。
举例:高茎X高茎T高茎、矮茎,则矮茎是隐性性状,双亲表现型为显性,基因型为Dd。
本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考
生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法
判断一对相对性状的显、隐性关系。
6.【答案】B线粒体CO2浓度和温度增加减少增加M单位时间内CCh的吸收量
(或单位时间内02的释放量)
【解析】解:(1)根据题意和图示分析可知:当没有光照时,A植物呼吸释放CO?量
为2个单位,B植物呼吸释放CCh量为1个单位,所以较弱的是B植物.当光照强度为
0时,植物细胞中只进行呼吸作用,所以可以产生ATP的细胞器是线粒体.
(2)当光照强度达到Z点即光饱和点后,限制A植物光合作用的因素主要是CO2浓度
和温度;如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会增加.
(3)根据图示分析可知:当平均光照强度在X和丫之间,A植物净光合作用小于2,
白天积累的不够夜间消耗,一昼夜中有机物积累量的变化是减少;B植物净光合作用大
于1,夜晚消耗后还有积累,因此一昼夜中有机物积累量的变化是增加.
(4)要探究温度对A植物光合作用的影响,则实验的自变量为温度,其他如:光照强
度、CCh浓度等这些无关变量则应保持相同且适宜,因此应选择图中M点对应的光照
强度,M点为该植物光合作用的光饱和点,强度最适宜.观察测量因变量的指标是单位
时间内CO?的吸收量或单位时间内。2的释放量.
故答案为:(每空(2分),共16分)
(1)B,线粒体
(2)CO2浓度和温度(答对一个得1分),增加
(3)减少,增加;
(4)M,单位时间内C02的吸收量(或单位时间内02的释放量)
题图是解答本题的切入点.图中光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,图中看出A植
物的呼吸作用强度高.光照强度在X和丫之间时,B植物净光合作用大于1,大于夜间
的呼吸作用消耗;A植物净光合作用小于2,小于夜间该植物呼吸作用消耗.当光照强
度达到Z点后,光合作用强度不再增强,说明光照不再是限制因素.
本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素及探究实验的一般原则等知识,意在考
查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识间
的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、
分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
7.【答案】A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素下丘脑只有肾小管、集合管
细胞有与信息分子B特异性结合的受体(负)反馈体液细胞分化
【解析】解:(1)据图分析可知,寒冷的冬天,人体维持体温恒定与图中的信息分子
神经递质、促甲状腺激素、甲状腺激素。
(2)合成并分泌信息分子B抗利尿激素的部位是下丘脑,抗利尿激素只作用于肾小管、
集合管的原因是只有肾小管、集合管细胞有与抗利尿激素特异性结合的受体。
(3)图丙信息分子D甲状腺激素若偏高,则会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的生
理功能,使D甲状腺激素维持相对平衡,保证生命活动正常进行.
(4)图1中信息分子E淋巴因子所示途径的特异性免疫方式为体液免疫。B淋巴细胞
起源于造血干细胞,胰岛B细胞与B淋巴细胞不同的直接原因是细胞分化,根本原因
是基因选择性表达。
故答案为:
(1)A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素
(2)下丘脑只有肾小管、集合管细胞有与信息分子B特异性结合的受体
(3)(负)反馈
(4)体液细胞分化
分析图示可知,图1中信息分子A表示传入神经释放的神经递质,信息分子B表示抗
利尿激素,信息分子C表示促甲状腺激素,信息分子D表示甲状腺激素,信息分子E
表示淋巴因子。
本题主要考查神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识,意在考查考生的理解甲状腺
激素的分级调节,了解神经调节和体液调节的区别,理解水盐平衡调节的过程,理解B
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细胞的功能和细胞分化的实质,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
8•【答案】垂直浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐浮床上的植物根系富
集的微生物可将污染物进行生化降解影响种群繁衍直接价值和间接
【解析】解:(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供
了栖息场所,体现了群落的垂直结构,因为植物为动物提供食物和栖息空间有关。
(2)生态浮床加速水体净化的原因浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐、
浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行生化降解,然后被植物吸收而净化。
(3)春末夏初时鱼塘蛙声一片,这里青蛙通过鸣叫吸引异性完成繁殖活动,这体现了
生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
(4)生物多样性的间接价值也叫生态功能,生态浮床的净化水质、防止水华的作用属
于生物多样性的间接价值:生物多样性的直接价值指供人类食用,药用和工业原料的实
际意义,以及旅游观赏,科学研究和文学创作等非实用意义,生态浮床美化环境属于生
物多样性的直接价值。
故答案为:
(1)垂直
(2)浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐浮床上的植物根系富集的微生物
可将污染物进行生化降解
(3)影响种群繁衍
(4)直接价值和间接
1、生物群落的结构
(1)形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。
(2)类型:主要包括垂直结构和水平结构。
2、生态系统中信息传递的种类:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信
息,如蜘蛛网的振动频率。
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的
生物碱、有机酸,动物的性外激素等。
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀
开屏。
3、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及
各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样
性和生态系统多样性。
4、生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学
研究和文学艺术创作等非实用意义的。
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。
本题考查生态系统、种群和群落、生态环境的相关知识,意在考查学生的识记能力和判
断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9.【答案】伴X染色体隐性遗传正常的夫妇生有一个患该遗传病的儿子,说明致病基
因是隐性基因,并且患者中男性多于女
IlOy-D2口。正常
性阳o患者I需要男性胎儿的母亲有可能
n
m$?5
是致病基因的携带者导致男性胎儿患该病
【解析】解:(1)由题干信息判断,该遗传病是伴X染色体隐性遗传病,理由是正常
的夫妇生有一个患该遗传病的儿子,说明致病基因是隐性基因,并且患者中男性多于女
性,确定是伴X染色体隐性遗传病。
(2)根据题意该家族的遗传系谱图如下:
IIOT-D2口O正常
rf*物法患者
nLH
3
m?5
⑶因为怀孕的女儿的基因型及概率为/肥、产XH,其丈夫的基因型为X”,
则他们生出表现型正常但携带该遗传病致病基因孩子(XB)的概率是:£XZ..若
女儿体内的胎儿是男性,则需要对胎儿进行基因检测,因为男性胎儿的母亲有可能是致
病基因的携带者,导致男性胎儿患该病。
故答案为:(1)伴X染色体隐性遗传正常的夫妇生有一个患该遗传病的儿子,说明
致病基因是隐性基因,并且患者中男性多于女性
110^2口。正常
(3)1男性胎儿的母亲有可能是致病基因的携带者,导致男性胎儿患该病
8
血友病为伴X染色体隐性遗传病,其特点是:
(1)交叉遗传(血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的)。
(2)母患子必病,女患父必患。
(3)患者中男性多于女性。
本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型,掌握各种伴性遗
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传病的特点;能根据题干信息绘制遗传系谱图并能据此推断出相应个体的基因型,再进
行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查。
10.【答案】半乳糖醛酸包埋使休眠状态的细胞重新恢复正常生活状态浓度过低毛
霉菌丝避免其他菌种的污染;使腐乳具有独特的香味表面活性剂和三聚磷酸钠低磷
无磷
【解析】解:(1)在果汁加工过程中,果胶酶能够较果胶分解为半乳糖醛酸而使浑浊
的果汁变得澄清。
(2)酵母细胞常用包埋法进行固定。在固定酵母菌细胞时需要对其进行活化,目的是
使休眠状态的细胞重新恢复正常生活状态。在制备海藻酸钠凝胶珠时,如果海藻酸钠浓
度过低,则凝胶珠颜色过浅、呈白色,固定的酵母细胞数目较少。若浓度过高,则不易
形成凝胶珠。
(3)吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是毛霉菌丝形成的;卤汤是由酒及各种辛香
料配制而成的,卤汤中的酒可以选
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