2020-2021学年第上学期广东高一期中考试(地理)详解

2020-2021学年第一学期广东番禺中学高一期中考试（地

理）

题号一二总分

得分

一、单选题（本大题共35小题，共32.0分）

2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，并通过中继卫星”鹊

桥”，传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号探测器成功着陆在月球

“背面”之后，月球车“玉兔二号”开始在月面上巡视探测。图1为中继星卫星位置，

图2为“月兔二号”留下的第一道痕迹形像图。读图，完成第下列问题。

（注：国中虚线示意电磁波）

图1图2

1.在“嫦娥4号”之前先发射“鹊桥”的原因是

A.月球背面光线太暗B.月球背面距离地球太远

C.月球背面通讯不便D.为“嫦娥4号”提供能源

2.“玉兔二号”留下的痕迹难以消失，其原因推测正确的是

A.昼夜温差小，风化作用弱B.地形起伏大，流水作用弱

C.没有太阳风，搬运作用弱D.缺少大气层，风力作用弱

3.“嫦娥四号”探测器在月球上探测不到任何生命物质，主要原因之一是

A.与太阳的距离不适宜B.地势起伏太大，无土壤等物质

C.质量和体积太小D.太阳辐射弱

下图表示I960—2010年年均太阳黑子相对数与辽宁西北地区年降水距平关系。读图,

完成下列题。

4.图示信息表明()

A.1988年以前，太阳黑子变化极值年比降水量变化极值年大幅提前

B.1988年以后，太阳黑子变化极值年比降水量变化极值年大幅滞后

C.总体上太阳黑子高值期降水量偏少，太阳黑子低值期降水偏多

D.总体上太阳黑子相对数与年降水距平值呈正相关

5.太阳黑子增多时，太阳对地球的影响是()

A.干扰无线电短波通信B.地表温度明显升高

C.大气逆辐射作用增强D.水循环的动力增强

地质时期的气候是指距今1万年，以冰期与间冰期交替出现为特点，时间尺度在10万

年以上。下图为地质时期的气候变化图。读图，完成下列问题。

同位市地质年龄全球平均温度全球平均降水

6.与现代相比，裸子植物繁盛时代全球气候总体特点是

第2页，共29页

A.暖湿B.暖干C.冷湿D.冷干

7.相对于新生代其他时期，新生代第四纪总体上

A.海平面上升B.冰川范围扩大

C.全球平均气温较高D.许多生物向高纬度迁移

8.不属于三次大冰期的地质时代是

A.元古宙末期B.古生代末期C.中生代末期D.新生代末期

1亿2千多万年前，这里还是一片风景秀丽、气候湿润的浩瀚湖区，水中鱼虾成群，

水龟出没，蛙声阵阵，天空中不时有鸟儿和翼龙滑翔而过。湖岸上，类似银杏、松柏的

高大乔木形成片片森林，树木之间遍布小的蕨类植物，栖息于树枝上的鸟群发出欢快的

鸣叫。体长十几米的恐龙正昂起长长的脖子，漫不经心地吞食高处的树叶；体形较小的

食草恐龙在草丛中咀嚼着低矮植物的叶片。一只体长1m左右，身披绒毛，前肢很短而

后肢很长的兽脚类恐龙，甩动两条强劲有力的后腿，疾奔几步，追上一只拼命逃跑的蜥

蜴，将其一口吞下；身材很小的哺乳动物捕食各种昆虫。真是一幅“万类竞自由”的景

象。据此完成下列问题。

9.此文描述的地质年代是

A.元古代B.古生代C.中生代D.新生代

10.该时期出现的银杏、松柏等高大乔木属于

A.被子植物B.裸子植物C.抱子植物D.蕨类植物

11.有关这一时期的叙述正确的是

A.这一时期的地层中含有恐龙化石

B.晚期出现了人类

C.晚期蕨类植物明显衰退

D.此时期末期三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝了

读“地球圈层结构示意图”，结合所学知识完成下列问题。

2000-3000kn

12.图中序号所代表的地球圈层正确的是

①大气平流层②上地幔③软流层④下地慢

A.①②B.③④C.①③D.②④

13.下列有关图示地球各圈层特点的叙述，正确的有

A.①圈层气温随高度增加而递减

B.②圈层的厚度海洋较陆地大

C.③圈层物质处于熔融状态，是岩浆的发源地

D.④圈层的物质状态为固态

动画片《飞屋环游记》讲述了退休气球销售员费迪逊与

少年罗素乘坐“飞屋”前往南美洲“天堂瀑布”冒险的

故事，剧中“飞屋”被成千上万个五颜六色的氢气球牵

引飞越云层，带着二人遨游天际，飞向远方……读《飞

屋环游记》剧照，完成下列问题。

14.二人在升空过程中，“飞屋”温度变化趋势为

A.越来越冷B.越来越热C.先热后冷D.先冷后热

15.若飞屋保持约一万米的高度从北极上空飞往赤道上空，二人途中感受是

第4页，共29页

A.一直平稳B.先平稳飞行，后上下颠簸

C.先上下颠簸，后平稳飞行D.一直颠簸

2019年5月24日晚，巴厘岛阿贡火山猛烈喷发，这已经是今年5月以来的第3次喷发，

喷发的火山烟尘高达5000米，形成壮观的火山烟柱（下左图）。下右图序号表示大气

受热的几个主要作用过程。读图，完成下列问题。

16.这些蔓延的火山灰在地球圈层中迁移的顺序是

A.大气圈一岩石圈一水圈、生物圈B.大气圈一水圈、生物圈一岩石圈

C.水圈、生物圈一大气圈一岩石圈D.岩石圈一大气圈—水圈、生物圈

17.火山灰连续多日弥漫于空中，会导致

A.过程①增强B.过程②减弱C.过程③减弱D.过程④增强

随着生活品质的提高，阳光房（复式楼的露台、一楼的私人花园、楼房的顶层、别墅等

的玻璃房）在城市中大受欢迎。阳光房附建在房子一侧，中间用一堵墙（带门、窗或通风

孔）将房子与阳光房隔开，通过合理设计发挥阳光房的作用，让时尚成为一种节能。读

图完成下列问题。

18.图示阳光房的玻璃墙通风孔和共用墙通风孔打开的季节分别是

A.春季、秋季B.秋季、春季C.夏季、冬季D.冬季、夏季

19.晴日的一天中，阳光房的气温比室外气温高，其主要原因是

A.玻璃可透光并能阻隔室内热量散失

B.室内大气逆辐射和保温作用强

C.室内花草多，空气湿度与比热容大

D.室外空气流动性强，不易增温

下图中甲为晋江附近一个蔬菜大棚的照片，乙为地球大气受热过程示意图，图中数字代

表某种辐射。回答下列题。

20.乙图中（）

A.①能量大部分被大气所吸收B.②是近地面大气的根本热源

C.③只出现在夜晚起保温作用D.④表示散失的少量长波辐射

21.甲图中照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见

的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是（）

A.7-8月，削弱①以减少农作物水分蒸腾

B.10—11月，阻挡②以防止夜间温度过低

C.12一次年1月，增加③以提高土壤的温度

D.6—7月，增强④以降低白天大气的温度

浙江省山地丘陵广布，适宜茶树的生长，但春季易受霜冻天气影响。为此，当地茶园引

进了“防霜冻风扇”（如图甲）。当夜晚温度降到4℃时，风扇会自动打开，从而减轻

霜冻对茶树的伤害。图乙示意茶园某时气温垂直分布。读图，完成下列问题。

第6页，共29页

高度(m)

图甲图乙

22.“防霜冻风扇”最适宜的安装高度为

A.9-10米B.7-8米C.6-7米D.4米以下

23.关于“防霜冻风扇”的作用原理正确的是

①风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上②风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻

影响

③风扇的转动可以增强近地面暖空气上升④风扇转动可带动空气流动，阻止上层冷

空气下压

A.①③B.①④C.②③D.②④

受热力环流影响，大气压强会产生水平差异，下图为受热力环流影响南半球某地大气水

平气压分布示意图。读图完成下题。

55555^5^^^^55555555555^^555^^^^

24.运用热力环流原理分析，下列说法可信的是()

A.近地面气温状况是A处＞8处

B.近地面气压状况是A处＜B处

C.A,B两处可能有城市分布的是A

D.A处可能为晴朗天气，B处可能为阴雨天气

25.P地近地面的风向是（）

A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风

湖陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），形成于较大湖泊和周边陆地之间的热力

环流。图为“8月某日鄱阳湖湖口站和进贤站南北方向的风速距平日变化曲线图（正距

平为南风，负距平为北风）”。读图，完成下列问题。

风速(ms)

北京时间

26.湖口站由陆风转为湖风的时间约为

A.7时B.12时C.18时D.20时

27.湖口站风速比进贤站稍大，其主要原因是

A.湖口站纬度较高B.湖口站距湖岸线较近

C.湖口站海拔较高D.湖口站地表裸露严重

下图为2018年12月某时亚洲局部地区海平面气压（单位:hPa）分布。读图，完成下列问

题。

第8页，共29页

1200130°140°

28.图中上海地区的风向是

A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风

29.下列地区风力最大的是

A.上海B.青岛C.北京D.东京

下图为某区等压面分布图，①③两地为陆地,②地为湖泊，Pl、I。代表近地面的等压面。

读图，完成下列问题。

30.此时，小船上的旗帜最可能飘向

A.偏北B.偏西C.偏东D.偏南

31.下列说法正确的是

A.此时最可能是白天B.①地盛行下沉气流

C.此时最可能是夜晚D.②地气温高于③地

下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸储法”集水示意图。读图，完成下列问

题。

行块石块

32.该模拟示意图反映了水循环的动力是

①大气运动②重力能③太阳辐射④地球内能

A.①②B.②③C.①④D.③④

33.该方法模拟了水循环的主要环节有

①蒸发②水汽输送③大气降水④径流

A.①③B.①④C.②③D.②④

读“水循环示意图”，完成下列问题

34.图中组成海陆间循环的组合是

A.ATBB.A—CTDTEC.F—DTGD.ITD—G

35.下列地理现象中，参与海陆间水循环的是（）

A.长江流域降水B.塔里木河河水的蒸发

C.南海海域的暴雨D.未登陆的台风

二、综合题（本大题共2小题，共30.0分）

第10页，共29页

36.阅读材料，完成下列问题。

材料一：图甲为“大气受热过程示意图”，图乙“某地晴天和阴天的气温日变化曲

线图”。

材料二：北半球大气上界太阳辐射的分布（图丙）。

丙

（1）填写甲图中字母所表示的含义：A,C；近

地面大气的主要、直接热量来源是o（填字母）

(2)材料二反映到达大气上界太阳辐射的分布规律是

(3)我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大，但年太阳辐射总量却比四川盆地

高得多，据图甲所示原理，分析青藏高原太阳辐射丰富的原因。

(4)图乙①、②两条曲线中，表示阴天时气温变化的是；白天阴天，气温

比晴天时,原因是。夜晚阴天,

气温比晴天时,原因是«

37.为了探究热力环流的形成，广州市某中学高一学生设计了如下实验，请根据实验内

容和所学知识，回答下列各题。

实验过程：在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜内，在甲处放置多根蜡烛，在乙

处放置一大碗冰块，在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂纸片A,在玻璃柜底面中

部的内壁贴一张竖立纸片B。点燃蜡烛一段时间后，观察纸片A、B的摆动情况。

多次重复实验，学生发现结果相同。

(2)①依据图实验过程，请在下图中绘出热力环流的形成过程;

②在图中标出近地面的气压状况

③在图中画出近地面、高空的等压面。

第12页，共29页

甲乙

(3)为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，

请提出你的建议。

(4)若该现象发生在城市与郊区之间，则代表郊区的是(甲/乙)，减弱城

市热岛效应的有效措施有哪些？

答案和解析

1.【答案】

【小题1】c【小题2】D【小题3】C

【解析】

1.【分析】

本题考查在“嫦娥4号”之前先发射“鹊桥”的原因，旨在考查学生调动相关知识的能

力。解题关键在于熟练掌握在“嫦娥4号”之前先发射“鹊桥”的原因。

【解答】

当卫星位于月球背面时，将阻挡电磁波，为了维持“嫦娥4号”与地球间的正常通讯,

才先行发射了中继卫星“鹊桥”。C正确，ABD错误。故选C。

2.【分析】

本题考查“玉兔二号”留下的痕迹难以消失的原因，旨在考查学生调动相关知识的能力。

解题关键在于熟练掌握“玉兔二号”留下的痕迹难以消失的原因

【解答】

月球表面没有大气层，缺少大气层，风力作用弱，大脚印没有被覆盖；月球表面仍然有

风化作用，没有流水侵蚀，太阳风也会影响月球，D正确，ABC错误。

3.【分析】

本题考查生命存在的条件，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练掌握

生命存在的条件。

【解答】

地球上有生命存在，日地距离和日月距离相当，因此中国登月探测器在月球上探测不到

任何生命物质不是月球与太阳的距离不适宜，排除A；从已知信息来看，月球上具有丰

富的土壤，排除B；；由于月球的质量和体积小，没有足够的吸引力保持大气层，因此

月球上无适合生命呼吸的大气，这是中国登月探测器在月球上探测不到任何生命物质的

第14页，共29页

主要原因之一，C正确，月球上太阳辐射较强，D错误。

4.【答案】

[小题1]c【小题2】A

【解析】

1•【分析】

本题考查太阳活动与降水量的关系，旨在考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的

能力。据图说明太阳黑子与降水量的相关性是答题的关键。

【解答】

由图可知，黑子变化极值年比降水量变化极值年基本吻合，AB错误；总体上黑子高值

期降水量偏少，黑子低值期降水偏多，黑子相对数与年降水距平值呈现负相关关系，C

正确，D错误。

故选C。

2.【分析】

本题考查太阳活动对地球的影响，旨在考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。

解答本题的关键是掌握太阳活动对地球的影响。

【解答】

A.太阳黑子是太阳活动强弱的标志，黑子增多时，也是其它太阳活动增多时;会影响地

球电离层，干扰无线电短波通信，故A正确。

BCD.地表温度和水循环与太阳活动无关，主要是太阳辐射的影响，大气逆辐射与云层

厚度和温室气体的增加有关，故BCD错误。

故选A。

6.【答案】

【小题1】B【小题2】B【小题3】C

【解析】

1.

【分析】

本题考查裸子植物繁盛时代全球气候总体特点，旨在考查学生调动相关知识的能力。解

题关键在于读图分析提取关键信息。

【解答】

中生代，恐龙等爬行动物空前繁盛，被称为爬行动物时代，或恐龙时代。根据图示可知，

中生代时期全球气候总体特点是暖干，B正确，ACD错误。

2.

【分析】

本题考查新生代气候特点，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于读图分析

提取关键信息。

【解答】

相对于新生代其它时期，新生代总体上气温较低，全球高大山地雪线下降,海平面下降，

冰川范围扩大，许多生物向低纬度迁移，所以B正确。

3.

【分析】

本题考查三次大冰期的地质时代，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于读

图分析提取关键信息。

【解答】

大冰期是气候十分寒冷的时期，地质时期经历了三次大冰期分别是震旦纪大冰期、石炭

纪一二叠纪大冰期和第四纪大冰期。元古代末期、古生代末期、新生代末期全球平均温

度较冷，中生代末期全球平均温度较温暖，中生代末期不属于三次大冰期，C正确，ABD

错误。

第16页，共29页

9.【答案】

【小题1]C【小题2】B【小题3】A

【解析】

1•【分析】

本题考查地质年代的判断，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于分析材料

提取关键信息。

【解答】

读材料，注意关键词“恐龙”、“1亿2千多万年前”等信息，恐龙是中生代的代表动

物，C正确。故选C。

2•【分析】

本题考查植被的演化过程，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于掌握植被

的演化过程。

【解答】

该题描述的是“中生代”，中生代的代表植物是裸子植物，B正确；被子植物是新生代

的代表植物，A错；抱子植物包含有蕨类植物、藻类植物等，是中生代以前的代表植物，

CD错。

故选B。

3•【分析】

本题考查生物的演化过程，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于掌握生物

的演化过程.

【解答】

这一时期的地层中含有恐龙化石，A正确；人类出现在新生代，B错：蕨类植物明显衰

退在晚古生代，C错；三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝于早古生代，D错误，故选A。

12.【答案】

[小题1]c【小题2】C

【解析】

1•【分析】

本题考查地球的圈层结构，旨在考查学生调动运用知识能力和获取解读图形信息能力,

掌握地球的圈层结构是解题的关键。

【解答】

从12千米的高空到50—55千米高空，为地球大气的平流层，①正确；在地面以下33

千米和2900千米处有两个分界面，分别叫莫霍界面和古登堡界面，这两个面把地球内

部划分为地壳、地幔和地核三层。所以，图中②为地壳，②错误；④为外核，⑤为内核，

④错误；③在上地幔的顶部，为软流层，③正确。C正确，ABD错误。

2.

【分析】

本题考查地球的圈层结构，旨在考查学生调动运用知识能力和获取解读图形信息能力，

掌握地球的圈层结构是解题的关键。

【解答】

①为地球大气的平流层，热量主要来自于臭氧吸收的紫外线，所以，气温随高度增加而

递增：②为地壳，陆地地壳比海洋地壳厚；③为软流层，处于熔融状态，是岩浆的发源

地；④为外核，横波不能通过，物质处在熔融状态，C正确，ABD错误。

故选Co

14.【答案】

【小题1]D【小题2】B

【解析】

第18页，共29页

1•【分析】

本题考查大气温度的变化，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的

能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及特点。

【解答】

二人在升空过程中，飞越云层，说明从对流层进入平流层，由于对流层气温随高度增加

而降低，平流层气温随高度增加而增加，故二人在升空过程中，“飞屋”温度变化趋势

为先冷后热，故D正确，ABC错误。

2.【分析】

本题考查大气的垂直分层及其特点，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地

理知识的能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及其特点。

【解答】

由于对流层厚度在不同纬度有差异，高纬度对流层厚度约为8—9千米，低纬度约为

17—18千米，若飞屋保持约一万米的高度从北极上空飞往赤道上空，由平流层进入对

流层，平流层大气以水平运动为主，对流层大气以对流运动为主，故二人途中感受是先

平稳飞行，后上下颠簸，故B正确，ACD错误。

16.【答案】

【小题11B【小题2】B

【解析】

1.

【分析】

本题考查地球圈层结构相关知识，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟

练掌握地球圈层结构相关知识。

【解答】

火山喷发时火山灰随着气体向上运动进入大气圈，进入大气圈后，会逐渐沉降到地面，

然后进入水圈和生物圈，降落到地面的火山灰经过沉积作用又会逐渐形成沉积岩，进入

岩石圈，可知这些蔓延的火山灰在地球圈层中迁移的顺序是大气圈—水圈、生物圈一岩

石圈，B正确，ACD错误。故选B项。

2•【分析】

本题考查大气受热过程相关知识，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟

练掌握大气受热过程相关知识。

【解答】

火山灰连续多日弥漫于空中，会导致太阳辐射减弱，读图可知④为到达地面的太阳辐射,

读图可知①为大气上界的太阳辐射，火山灰不会影响到该过程，AD错误；火山灰连续

多日弥漫于空中，会导致到达地面的太阳辐射减弱，使得地面的温度降低，从而使得地

面辐射减弱，读图可知②为地面辐射，B正确。火山灰连续多日弥漫于空中，会导致大

气逆辐射最强，读图可知③为大气逆辐射，C错误。故选B项。

18.【答案】

【小题11C【小题2]A

【解析】

1•【分析】

本题考查热力环流的应用，旨在考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。掌

握热力环流的形成原理是答题的关键。

【解答】

玻璃房内气温高，空气上升，近地面形成低压，高空形成高压，夏季打开玻璃墙通风口，

有利于通风，关闭共用墙通风口，减少外部热空气进入房间；冬季气温低，关闭玻璃墙

通风口，减少冷空气进入，打开共用墙通风孔，通过热力环流，利于玻璃房内暖气流进

入房间，提高室内温度，C正确，ABD错误。

2•【分析】

本题考查晴天阳光房气温比室外气温高的原因，旨在考查学生调动和运用知识的能力。

第20页，共29页

掌握大气的受热过程是答题的关键。

【解答】

玻璃可透光，利于太阳辐射的进入，玻璃能阻挡地面长波辐射的散失，从而减少室内热

量散失，保温作用强，气温高，A正确；玻璃房阻挡地面长波辐射散失，但不能增加大

气逆辐射，B错误；比热容大则升温慢，气温低，C错误；空气流行性强弱不是导致两

者温度差异的主要因素，D错误。

20.【答案】

【小题1】D【小题2】A

【解析】

【分析】

本题考查大气的受热过程，旨在考查学生读图分析能力和调动运用地理知识的能力，熟

练掌握大气的受热过程是解题的关键。

【解答】

读图可知，①表示太阳辐射，大气通过吸收、反射、散射对其进行削弱，其中太阳辐射

的一小部分被吸收，A错误；②是地面辐射，近地面大气的直接热源，根本热源是太阳

辐射，B错误；③表示大气逆辐射，弥补地面损失的热量，对地面起保温作用，白天和

夜晚都存在，C错误；④表示射向宇宙空间的那部分大气辐射，故表示散失的少量长波

辐射，D正确。

故选D。

【分析】

本题考查大气的受热过程，旨在考查学生运用地理原理解决实际问题的能力，熟练掌握

大气的受热过程原理是解题的关键。

【解答】

读图可知，蔬菜大棚顶部覆盖着黑色尼龙网，南昌7—8月份天气晴朗，降水少，蒸发

量大，为伏旱天气，覆盖黑色尼龙网可以遮蔽阳光，目的为削弱①太阳辐射，以达到减

少农作物水分蒸腾的作用，A正确；其他说法不符合实际，BCD错误。

故选Ao

22.【答案】

【小题1】B【小题2】B

【解析】

1•【分析】

本题考查大气受热过程的相关知识点，旨在考查学生获取和解读信息的能力、分析和探

讨问题的能力。能准确的读取图文信息是解题的关键。

【解答】

“防霜冻风扇”是将高处的暖空气吹到茶树以及风扇转动可带动空气流动，阻止上层冷

空气下压，从而起减轻霜冻对茶树的影响，这需要“防霜冻风扇”安装在垂直方向上气

温最高的高度。读右图可知，气温最高的高度位于7—8米，B正确，ACD错误。

故选B。

2.【分析】

本题考查“防霜冻风扇”的作用原理，旨在考查学生分析和探讨问题的能力。可根据图

文资料结合所学大气的受热过程等相关知识，分析风扇作用的原理是解决本题的关键。

【解答】

根据图所示，在8米高度附近，气温最高，风扇启动后，可把该处暖空气吹到茶树上,

可以防止茶树冻伤，故①正确：风扇本身不可以吹出热风，故②错误；近地面存在空气

对流运动，风扇吹下来的暖空气，会削弱近地面的对流运动，故③错误；风扇的转动使

下层空气的循环阻止了上层冷空气下压，故④正确。故B正确，ACD错误。

故选B。

24.【答案】

【小题1]D【小题2】C

【解析】

1•【分析】

本题考查热力环流相关知识，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练掌

握热力环流相关知识。

第22页，共29页

【解答】

读图可知，高空D为低压，对应近地面A为高压，气温较低；高空C为高压，对应近

地面B为低压，气温较高。近地面气温状况是A处小于B处，A错误。近地面气压状

况是A处大于B处，B错误。根据城市热岛效应推测，气温较高的B处可能有城市分

布，C错误。A处为高压，以下沉流为主，多为晴朗天气；B处为低压，以上升气流

为主，多阴雨天气，D正确。

故选D.

2.【分析】

本题考查风向的判读，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练掌握风向

的判读。

【解答】

由上题分析可知，近地面A处气压大于B处。因此，近地面P处水平气压梯度力由A

指向B,即指向正东方向。由材料可知，该地位于南半球，受地转偏向力影响，P处

气流向左偏转，偏转为西南风，C正确。

故选C。

26.【答案】

【小题1】A【小题2】B

【解析】

1•【分析】

本题考查热力环流相关知识，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练学

握热力环流相关知识。

【解答】

由图可知湖口位于鄱阳湖北侧，根据湖风和陆风的定义可知当地湖风为南风，陆风为北

风;而同时由湖陆风的热力原理可知，夜晚湖区温度高于陆区（温度高气压低）应吹陆风,

同理白天应吹湖风，结合以上两点即可知图中湖口的风速负值区应为陆风，即可得出图

中，北风气流向南移动，风速值为负，反之南风气流向北移动风速值为正，所以即可知

陆风转湖风的时间应为7时，故A选项正确。

2•【分析】

本题考查风速大小的判断，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练掌握

风速大小的判断。

【解答】

湖陆风的强度与湖陆区的水平温差大小有关，两地的纬度差异对湖陆风强度影响较小，

故A选项错误;而两地的地势、和植被情况图中并无反映，故C、D项无法判断;而观察

地图可知湖口距湖较近受湖陆温差变化的影响较大且摩擦力小，而进贤距湖区较远，受

湖区温差变化的影响较小且摩擦力较大，故湖陆风的风速小于湖口，故B选项正确。故

选Bo

28.【答案】

【小题1】B【小题2】C

【解析】

1•【分析】

本题考查上海地区的风向，旨在考查学生获取和解读信息的能力及调动运用知识的能力。

解题关键是掌握风向的判断方法。

【解答】

结合图示可知，上海地区的风向受水平气压梯度力的影响,垂直等压线由高气压1024hpa

指向低气压1022hpa,在受地转偏向力和摩擦力影响，向右偏转后与等压斜交。形成西

南风，故B正确，ACD错误。

故选B。

2•【分析】

本题考查风力的判断，旨在考查学生获取和解读信息的能力及调动运用知识的能力。掌

握风力大小的判断方法是解题的关键。

【解答•】

等压线图中，风力最大的应该是等压线最密集的地区，单位距离上的气压差大，水平气

压梯度力大，风力大。结合图示可知应该是北京地区，故C正确，ABD错误。

第24页，共29页

故选Co

30.【答案】

【小题1]D【小题2】A

【解析】

1•【分析】

本题考查热力环流和大气的水平运动，旨在考查学生调动和运用知识的能力.解答本题

的关键是正确理解热力环流的过程及等压面的变化情况。

【解答】

读图可知，图中①地近地面等压面向下弯曲，说明近地面气压低，而相邻的②为高压,

风自②流向①地，结合指向标判断，风向为北风，船上小旗飘向南方，D正确，ABC

错误。

2•【分析】

本题考查热力环流，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是正确理解

热力环流的过程。

【解答】

读图可知I,图中①③地近地面等压面向下弯曲，根据热力环流原理，说明近地面气压低，

则两地气温高于②，应为白天，白天陆地①③升温快，气温高，气流上升，形成低压,

故选A。

32.【答案】

【小题1】B【小题2】A

【解析】

1•【分析】

本题考查水循环的动力，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。掌握

水循环的过程和动力是答题的关键。

【解答】

读图，该方法利用太阳辐射的能量，使水分蒸发。凝结的水滴在地球重力作用下，滴落

到容器中。揭示了水循环的主要动力包括地球重力和太阳能，②③对；大气运动、地球

内能关系不大，①④错。B正确，ACD错误。

故选Bo

2.【分析】

本题考查该方法可以模拟水循环的环节，旨在考查学生调动和运用知识的能力。掌握水

循环的环节特点是答题的关键。

【解答】

读图，该方法可以模拟水循环的环节主要有蒸发，①对：没有水汽输送环节，②错；水

汽的凝结、滴落，类似于大气降水过程，③对；没有地下径流，④错。A正确，BCD

错误。

故选Ao

34.