《化学实验技术基础》滴定管的准备及使用

滴定管的准备及使用【你知道吗】1、在实验室中经常用到的滴定分析仪器该如何使用?2、你知道滴定管使用前应如何处理吗?为什么?3、用来滴定的锥形瓶是否需要干燥，是否需要用被滴定溶液润洗?为什么？【学习目标】知识目标：1、认识常用的滴定分析仪器。2、了解滴定操作的基本原理，掌握滴定管的使用方法。3、学会正确读数及分析数据。能力目标：1、掌握常用滴定分析仪器使用方法。2、通过学习熟练规范操作各种滴定分析仪器，减少测量误差，提高准确度。3、掌握滴定管的滴定操作技术，学会观察与判断滴定终点。情感目标：1、通过分组实验培养学生小组合作探究精神。2、通过实验操作，培养学生实事求是，严谨认真的科学态度、方法和精神。【阅读教材】一、滴定管的分类滴定管是滴定时用来准确测量滴定时流出溶液体积的量器。按其容量及刻度值的不同，可分为常量滴定管、半微量滴定管和微量滴定管，常量滴定管的容积一般为25mL或50mL,最小刻度为O资料卡片：聚四氟乙烯酸碱两用滴定管和酸式滴定管类似，其旋塞是用聚四氟乙烯材料制成的，耐腐蚀，密封性好。通过调节旋塞尾部的螺帽旋塞与旋塞套间的紧密度，不用涂油。O.lmLO资料卡片：聚四氟乙烯酸碱两用滴定管和酸式滴定管类似，其旋塞是用聚四氟乙烯材料制成的，耐腐蚀，密封性好。通过调节旋塞尾部的螺帽旋塞与旋塞套间的紧密度，不用涂油。根据其用途不同分为酸式滴定管和碱式滴定管，如图2-1。00-D酸式滴定管；下端带玻璃旋塞,用于盛放酸性溶液、中性溶液或氧化性溶液，不能用来盛放碱性溶液如NaOH溶液。H1图酸式滴定管；下端带玻璃旋塞,用于盛放酸性溶液、中性溶液或氧化性溶液，不能用来盛放碱性溶液如NaOH溶液。H1图2-1滴定管:碱式滴定管：下端连接一段橡胶管，内放一玻璃珠，以控制溶液的流速,橡胶管下端再连接一个尖嘴玻璃管，用于盛放碱类溶液，不能:+盛放氧化性溶液。—.…一…想一想：酸式滴定管涂抹凡士林

时，为什么要避开出口管孔？想一想：酸式滴定管涂抹凡士林

时，为什么要避开出口管孔？二、滴定管使用前的准备1、酸式滴定管1）洗涤。通常滴定管可用自来水或管刷蘸洗涤剂（不能用去污粉）洗刷，而后用自来水冲洗干浄，去离子水润洗3次，有油污的滴定管要用5-10ml铬酸洗液洗涤。（2）涂油。给旋塞涂凡士林（起密封和润滑的作用）。将管中的水倒掉，平放在台上，把旋塞取出，用滤纸将旋塞和塞槽内的水吸干。用手指蘸少许凡士林，在旋塞芯两头薄薄地涂上一层（导管处不涂凡士林）然后把旋塞插入塞槽内，旋转几次，使油膜在旋塞内均匀透明，且旋塞转动灵活。（3）试漏。将旋塞关闭，滴定管冲水至零刻度，将其固定在滴定管架上，放置2分钟，观察滴定管口及旋塞两端是否有水渗出，.然后旋转180°，再静置2分钟，若前后两次均无漏水现象，即可使用，否则应重新处理。（4）装标准溶液。应先用标准液（5-6ml）润洗滴定管3次,洗去管内壁的水膜，以确保标准溶液浓度不变。方法是两手平端滴定管同时慢慢转动使标准溶液接触整个内壁，并使溶液从滴定管下端流出。装液时要将标准溶液摇匀，然后不借气泡图2-4调零图2-5气泡图2-4调零图2-5赶气泡u液后要检查尖嘴内是否有气泡。如有气泡，将影响溶液体积的准确测量。排除气泡的方法是:用右手拿住滴定管无刻度部分使其倾斜约30°角，左手迅速打开旋塞，使溶液快速冲出，将气泡带走，如图2-3。6）排尽气泡后，补加溶液至0刻度以上，再调节液面在0.00ml刻度处，备用，如图2-4。2、碱式滴定管（1）洗涤。同酸式滴定管。2）试漏。碱式滴定管使用前要检查乳胶管长度是否合适，是否老化，要求乳胶管内玻璃珠大小合适，如发现不合要求，应重新装配玻璃珠和乳胶管。检查合格后，充满水直立2分钟，若管尖处无水滴滴下即可使用。（3）装标准溶液。同酸式滴定管。（4）赶气泡。滴定管内装入标准溶液后，要将尖嘴内的气泡排出。方法是:把橡皮管向上弯曲，出口上斜，挤捏玻璃珠，使溶液从尖嘴快速喷出，气泡即可随之排掉。排尽气泡后，补加溶液至0刻度以上，再调节液面在0.00ml刻度处，备用。?想一想：碱式滴定管排气泡

时，应注意哪些问题？三、滴定1、滴定管的操作滴定管夹在滴定管架上。酸式滴定管操作如图，左手控制旋塞，大拇指在管前，食指和中指在后，三指轻拿旋塞柄，手指略微弯曲，向内扣住旋塞，避免产生使旋塞拉出的力。向里旋转旋塞使溶液滴出碱式滴定管的操作用左手无名指和小指夹住出口管，拇指在前，食指在后，捏住乳胶管内玻璃珠偏上部，往一

旁捏乳胶管，使乳胶管与玻璃珠之回形成一缝隙，溶液即从缝隙处流出。注意，不要用力捏玻璃珠;也不能捏玻璃珠下部的乳胶管，以免空气进入形成气泡。停止滴定时，应先松开大拇指和食指，然后再松开无名指和小指，如图2-。2、滴定操作滴定一般在锥形瓶中，操作时用右手的拇指、食指和中指拿住锥形瓶颈，瓶底离桌面2-3cm（可用一白瓷板作底材）。滴定管下端伸入瓶口l-2cm,左手按前述规范动作滴加溶液，右手用腕力摇动锥形瓶，边滴定边摇动锥形瓶，溶液朝同一个方向作圆周运动，使溶液随时混合均匀。滴定开始前，用洁净的烧杯将滴定管尖挂着的液滴用锥形瓶外壁轻轻碰下。滴定操作时应注意速度，刚开始可稍快，一般为3〜4滴每秒，但不能使溶液流成水线”而要一滴一滴地加入。接近终点时速度要放慢，加一滴，摇几下，终点颜色消失后再加一滴，最后加半滴摇匀溶液，直至出现稳定的明显颜色变化为止，2min后读数并记录。Uf注意：每次滴定前，都要装溶液J调零点，滴定结東后停留1〜2min再进行读数。四、读数读数时把滴定管架在滴定管夹上，并保持垂直，或用右手拿住滴定管上部无刻度处，让其自然下垂，否则会造成读数误差。滴定管读数时，最好在零或接近零的任一刻度开始，并每次都从上端开始，以消除因上下刻度不均匀所造成的误差。【效果评价】项目评价内容评价指标自评互评教师

评价关键能力考核项目（30%）遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排（5分）安全意识、责任意识，6S官理意识，注重节约、节能环保（5分）学习态度积极主动（10分）团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作（5分）仪容