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文档简介

写简单的说明文苏教版八年级下册第三单元作文训练第1页说明文是以说明为主要体现方式一种文章体裁，用来客观地介绍事物或说明事理文章。一、什么是说明文？二、说明文类型事物性说明文说明事物是事物说明文事理性说明文解说事理是事理说明文。回顾旧知识：第2页对黄河你理解多少呢？回忆一下:第3页如何写好说明文呢？

如何写好说明文呢？

如何写好说明文呢？如何写好说明文呢？

学习新知识：第4页二、采取合理说明次序。一、抓住说明对象特性三、综合利用多种说明办法。第5页被说明事物或被解说事理就是说明对象。一、明确说明对象?例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。第6页

说明事物，要说明事物特性。所谓特性，就是事物互相区分标志，是某一事物所具有而别事物不具有特点。

把握说明对象特性

例如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林标本，它独具特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。”全文从亭台轩榭布局，花草树木映衬，门窗雕刻图案等方面进行介绍，使读者能理解苏州园林区分于其他各处园林鲜明特性。

第7页☆空间次序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）原因→成果现象→本质（成果→原因）☆逻辑次序概括→详细主要→次要整体→局部……☆时间次序：年代：古→今；↑季节：春→冬；……（程序次序：先后安排，如“不倒翁制作过程”、“蚕茧到成虫过程”等）二、采取合理说明次序。第8页举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、作引用、摹状貌等。三、综合运用多种说明方法说明第9页实战演练1、同窗们为何喜欢用圆珠笔？2、你观测过圆珠笔构造吗？

你理解它优缺陷吗？第10页假如你心爱笔遗失了，为了能找到笔,你该如何向他人描述这支笔呢？品牌、颜色、款式、材料、特殊标识等。抓住事物的主要特征准确地描述第11页假如你是一种笔产品推销员，你向他人推销笔时，应当推销笔哪些方面？品牌、图案、颜色、材料、质量、价格、特殊功用、代言人等。第12页

1、请大家根据本堂课所学，以《______自述》为题，写一篇精确而生动说明文,字数4

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