部编版六年级语文下册第1课 《北京的春节》统编版公开课一等奖课件省赛课获奖课件

北京春节1助读资料初读感知当堂检测第一

学时第1页猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一种节日第2页春节第3页今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。第4页老舍：(1899—1966)

满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国当代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位取得“人民艺术家”称号作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。走进作者第5页1.会写本课15个生字，理解生字组成词语。（重点）2.读课文，体会老舍“京味儿”语言特点。（难点）学习目标第6页听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。朗读视频第7页请同窗们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。自读提醒第8页铺pū（铺路）pù

（店铺）读一读下面句子，看看你有什么发觉？灯一悬起，任何人都能够进到铺中参观。.读一读：姥姥店铺（

pù

）门前正在铺（

pū

）路，我们只能

绕路前往。..多音字注意加点字读音！加点字是多音字！第9页【腊月】【腊八粥】【初旬】【小年】【除夕】【庙会】节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。农历十二月。农历一年最后一天。腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成粥。理解词语试着把词语和意思连起来！设在寺庙里边或附近集市，在节日或要求日子举办。每个月第一种十天，也称“上旬”。第10页【娴熟】【零七八碎】【万不得已】【截然不一样】【万象更新】【张灯结彩】一切事物或景象都变得焕然一新。万象：宇宙间一切事物或景象。更：变更。实在没有措施，不得不这样。本文中指实在没有措施赶回来过年。纯熟。零散没系统事情或没有大用东西。本文中指杂拌儿之类零食。理解词语试着把词语和意思连起来！形容两种事物毫无共同之处。张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。第11页指名读课文，同窗互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况第12页再读课文，想一想课文写了什么？本文作者用充满京味朴实无华语言，以时间为经线，以人们活动为纬线，列举了大量老北京过春节习俗，描绘了一幅幅北京人过春节民风民俗画。第13页我会写醋饺拌擦眨宵燃戚贩摊轿骆驼旦浒提醒：点击生字进入详细解说。第14页陈醋书写指导：左右宽度相称，酉字撇和竖弯连接上横、方框要窄、里边有一短横。醋

cù构造：左右组词：吃醋添油加醋造句：妈妈买这瓶山西陈醋味

道非常纯正。音序：C部首：酉我会写第15页饺子书写指导：左边是饣不是钅、撇长横钩要小，六字扁小，下边撇稍高、和捺交叉舒展。饺

jiǎo构造：左右组词：水饺蒸饺造句：我尤其爱吃妈妈包韭菜

馅饺子。音序：J部首：饣我会写第16页杂拌儿书写指导：左窄右宽，半字点小撇稍长、两横中下横要长，中间一竖由重渐轻要长。拌

bàn构造：左右组词：凉拌拌嘴造句：妈妈用水果、蔬菜和沙拉

做杂拌儿真好吃！音序：B部首：扌我会写第17页擦黑书写指导：“祭”上边“夕”里边多一点，右边横撇靠上，要小，左右两边要宽展。擦

cā构造：左右组词：擦洗摩拳擦掌造句：天刚一擦黑，我家小区

广场上就挤满了乘凉人。音序：C部首：扌我会写第18页眨眼

书写指导：乏字首撇短平，之字横撇横稍向上提、撇长、捺为曲头捺、行笔要平。眨

zhǎ构造：左右组词：眨巴一眨眼造句：眨眼功夫，小明就跑到

了比赛终点。音序：Z部首：目我会写第19页通宵书写指导：宀横要长、带钩，肖字上边中间是一短竖、不要写成点，月字要窄长。宵

xiāo构造：上下组词：元宵通宵达旦造句：为了给学生备好课，老师

经常通宵忙碌。音序：X部首：宀我会写第20页元旦书写指导：日字要窄、左右两竖稍向里收、中间短横靠左边，下边一横平直、要长。旦

dàn构造：左右组词：旦夕毁于一旦造句：每年元旦，我们学校都组

织迎新年联欢会。音序：D部首：日我会写第21页燃放书写指导：左右要紧凑，火字窄小，然字左上边里边是两点、右上角有一点，灬要宽。燃rán构造：左右组词：燃烧燃眉之急造句：每年除夕，爸爸都和我一

起燃放好多烟花。音序：R部首：火我会写第22页亲戚书写指导：注意里边是“上”和“小”，中间一竖分两笔写，“戈”斜钩要长，右上角有一点。戚

qī构造：半包围组词：外戚皇亲国戚造句：他们家在这座都市只有一

位亲戚。音序：Q部首：戈我会写第23页小贩书写指导：贝字要窄、下框和竖撇要长，反字首撇短平、第二撇要直长、又字稍靠下。贩

fàn构造：左右组词：商贩二道贩子造句：每天放学时候，学校门口都挤满了小贩，妨碍了交通。音序：F部首：贝我会写第24页摆摊书写指导：左右要紧凑，扌要长，又字要窄小，亻竖稍长，右边四横要匀称紧凑。摊

tān构造：左中右组词：摊位烂摊子造句：爷爷经常到集市上摆摊，

卖某些农产品。音序：T部首：扌我会写第25页轿车书写指导：车字要窄、第二笔撇长折短，乔字首撇短平、大字要扁宽、左下边是竖撇。轿

jiào构造：左右组词：花轿八抬大轿造句：爸爸买了一辆新轿车，经

常拉着我们全家出去玩。音序：J部首：车我会写第26页骆驼书写指导：“马”横折和竖折不能相连，三个折竖要长且向左拉，各字上撇短，下边横撇要长。骆

luò构造：左右组词：骆马骆驿不绝造句：骆驼是名副其实“沙漠

之舟”。音序：L部首：马我会写第27页骆驼书写指导：“马”稍窄，下横变为一提，“宀”横稍向上提，“匕”撇靠上，竖要轻，弯横要重。驼

tuó构造：左右组词：驼铃驼绒驼峰造句：此时玉门关,驼铃悠悠,

使者往来,一派繁华景象。音序：T部首：马我会写第28页水浒传书写指导：“讠”要窄小，“午”撇稍长，两横稍近，下横要长，中竖由重渐轻，上不出头。浒

hǔ构造：左中右组词：水浒浒零花鼓造句：这本《水浒传》是妈妈送

给我生日礼物。音序：H

部首：讠我会写第29页初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到中国节日习俗温馨和美好。课堂小结第30页品读释疑构造主旨课堂拓展当堂检测北京春节1第二学时第31页1.有感情地朗读课文，理解课文主要内容。2.理清课文写作次序，找出课文详写和略写部分，分析文章有详有略写法作用。(重点)3.阅读时，分清内容主次，学习抓住重点内容来写作办法。(难点)学习目标第32页老北京人是如何过春节？第33页北京春节是从哪一天开始，到哪一天结束？春节差不多从腊月初旬就开始了，在正月十九结束。讨论交流：第34页

照北京老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。“老规矩”说明这是流传下来习俗。第35页找出文中时间词，说说作者是按照什么样次序组织全文。？讨论交流：第36页课文是按照时间次序，以人们活动为线索组织全文。腊月初旬腊八除夕小年正年初一正月初六正月十五正月十九第37页作者写了春节中哪些主要日子哪些习俗活动？腊八除夕正年初一正月十五第38页在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用多种米，多种豆，与多种干果熬成。这不是粥，而是小型农业展览会。“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？“农业展览会”指腊八粥里米、豆、干果品种很多，多得仿佛是聚在一起开展览会。作者用了打比方办法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥材料极其丰富。腊八第39页“这不是粥，而是小型农业展览会”“不是……而是……”表达并列关系。这样句子尚有：仿写：我不是迷了路，而是山林美景让我流连忘返。第40页除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。“封”意思是封闭，交代了很关键一种步骤，泡在醋里蒜要与空气隔绝。第41页除夕真热闹。除夕本段是围绕这句话来写。第42页人们活动家家……男女老少……在外边做事人……除了很小孩子，没有什么人睡觉……做年菜穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭守岁……第43页第44页味、色、声到处是酒肉香味各色年画

除夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜不绝嗅觉视觉听觉第45页除夕夜家家灯火通宵第46页作者是从哪些方面来描写除夕热闹?1.作者从人们活动角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁，来写新年热闹。2.从“味、色、声”角度进行了全方位描写，充足体现了除夕热闹。透过“万不得已”“肯定”等词语，能够体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。第47页元旦光景与除夕截然不一样元旦“截然不一样”指除夕夜“闹”与正月初一“静”形成鲜明对比。第48页除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放爆竹纸皮，全城都在休息。对比从哪里能够看出元旦光景与除夕截然不一样？除夕，街上挤满了人，非常热闹；元旦全城都在休息，非常安静。一“闹”一“静”形成了鲜明对比。第49页作者描写了人们在正月初一哪些活动?作者描写了正月初一人们走亲访友，招待客人，逛庙会活动。人人乐在其中，轻松自在。第50页元宵上市，春节又一种高潮到了。元宵“又”说明元宵节之前已有了高潮：除夕、正月初一。第51页“元宵上市，春节又一种高潮到了”这句话有什么作用？这一句是这一段中心句，概括了本段主要内容。“除夕真热闹”，这是春节第一种高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不一样”，但同样热闹，这是春节第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节第三个高潮。一种“又”字，在构造上起承上启下过渡作用，体现出作者在构造文章、统筹内容上匠心独运。第52页正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。正月十五——元宵灯会第53页正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有一律是玻璃，有清一色是牛角，有都是纱灯，有通通彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。排比从四个“有……”组成排比句，能够感受到灯种类之多，样式新奇有趣。这些细致描写都是为了突出元宵节是“春节又一种高潮”。第54页这确实是美好快乐日子。这句话有什么作用？这是一种总结句，与第11自然段“元宵上市，春节又一种高潮到了”相照应。写出元宵节带给人们总体感受——美好快乐。第55页文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。有助于读者对北京人过春节风俗习惯有全面理解和深刻结识。这是课后第1题哦！讨论交流：第56页下面“阅读链接”也写了过春节事情，读一读，想想与老舍笔下春节有什么不一样，和同窗交流。(“阅读链接”见教材第5页)这是课后第4题哦！

《过年》这篇短文写“我小时候并不尤其喜欢过年”，“每天清扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不一样另一种感受。《除夕》这篇短文介绍了南方福建过年习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉年饭。而《北京春节》中除夕则是赶做年菜，穿起新衣，贴对联、年画。除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。赶回家吃团圆饭、守岁。第57页腊月初旬——熬腊八粥泡腊八蒜过小年买年货除夕夜——灯火通宵鞭炮声不绝吃团圆饭守岁男人们出门拜年元旦（正月初一）——女人们在家待客孩子们逛庙会正月十五——观花灯放花炮吃元宵正月十九——残灯末庙春节结束

课文构造北京春节特有民俗文化热闹

喜庆

团圆

祥和第58页本文作者用充满京味朴实无华语言，以时间为经线，以人们活动为纬线，列举了大量老北京过春节习俗，描绘了一幅幅北京人过春节民风民俗画，展示了中国节日习俗温馨和美好，体现了自己对传统文化认同和爱慕。课文主旨第59页抓住重点内容来写。一篇好文章有主次之分，主要内容就是文章重点。重点内容描写有助于愈加生动、深刻地体现中心意思，利用得当能够深化主题。第60页举例：

元宵上市，春节又一种高潮到了正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有一律是玻璃，有清一色是牛角，有都是纱灯，有通通彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都能够进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买多种花炮燃放，虽然不跑到街上去调皮，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色纸灯，尚有纱灯，里面有小铃，届时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这确实是美好快乐日子。第61页作者抓住了元宵节这一重点内容详细描写了元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵热闹情景。第62页练一练：请你用抓重点内容办法介绍一种节日习俗。第63页本文作者──著名语言大师老舍先生，用他那如椽大笔、“俗白”格调、京味语言，描绘了一幅幅北京春节民风民俗画卷，展示了中国节日习俗温馨和美好，体现了自己对传统文化认同和爱慕。课堂小结第64页找出课文中描写小孩子过春节部分读一读，再联系实际，说说你是如何过春节。买杂拌儿买爆竹麦芽糖江米糖这是课后第2题哦！主题延伸第65页每年一放寒假，爸爸妈妈就会带我们去逛商场买年货，新衣服、春联、福字，以及多种食品都是必不可少。由于提倡环境保护，我们目前很少购买鞭炮了。除夕中午吃过饺子，我和爸爸就开始贴春联和福字，妈妈准备年夜饭。在满桌年夜饭中鱼和年糕是必不可少，象征着年年有余和步步高升。初一上午我们会和父母一道给长辈们拜年，口里说着“恭喜发财”“恭喜发财”长辈们就会拿来糖果和红包发给每个小孩。拜晚年，中午是家庭聚会。从初二到初六，我会跟随父母走亲戚，给亲戚们拜年。第66页西便门外白云观是春节期间开放时间最长、香火最盛、最具特色庙会之一，且设有多种新奇别致玩意儿，其中包括初八“顺星”和十八“会神仙”，虽属宗教典礼，但也新鲜有趣。上午八时左右，这里早已万头攒动了。门口遍布卖小吃摊贩，所卖小吃也与其他庙会大同小异。不过究竟太早，生意还比较清淡。而最热闹一幕却是进山门时“摸石猴儿”。观门呈拱形（共三门，中间大，两翼