部编版葡萄沟课件版公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第四单元葡萄沟人教版·二年级上册第1页葡萄沟

第二学时学时目标1.理解课文内容，学习按时间次序写作办法。2.指导有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国思想感情。第2页学习最后一种自然段：葡萄沟是个如何地方？课程导入葡萄沟真是个好地方。为何说“葡萄沟真是个好地方”？让我们在接下来课程中回答这个问题。第3页分段学习学习第1自然段1.思考：这一段主要讲葡萄沟是个如何地方。盛产水果2.“盛产”是什么意思？水果种类多3葡萄沟盛产哪些水果呢？杏子香梨、蜜桃、沙果葡萄第4页五月七八月八九月杏子沙果香梨蜜桃葡萄第5页五月七八月八九月都是表达时间词，这句话是按照时间次序写第6页分段学习第1自然段小结葡萄沟是个如何好地方？葡萄沟不不过个盛产水果好地方，并且也是个景美人美好地方。第7页葡萄种在山坡梯田上。茂密枝叶向四周展开，就像搭起了一种个绿色凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红、白、紫、暗红、淡绿，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客维吾尔族老乡，准会摘下最甜葡萄，让你吃个够。分段学习学习第2自然段1.默读，想一想，这一段中句子基本上是按什么次序写？你是从哪些词看出来？按时间次序第8页分段学习学习第2自然段（1）思考：这句话是写什么时候，什么怎么样？茂密枝叶向四周展开，就像搭起了一种个绿色凉棚。夏季葡萄树枝叶茂密（2）你从哪些词语看出枝叶长得很茂密？枝叶怎么会像凉棚？枝叶向四周展开，像凉棚（3）在烈日炎炎夏季，当你来到葡萄沟，来到这茂密枝叶搭起一种个绿色凉棚下，你会有什么感觉？凉爽、惬意第9页葡萄枝叶搭凉棚第10页分段学习学习第2自然段到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红、白、紫、暗红、淡绿，五光十色，美丽极了。（1）自由轻声读句子，想一想，这句话主要讲什么时候，什么怎么样？秋季葡萄（2）哪些词写出了葡萄美丽？五光十色一大串一大串第11页分段学习学习第2自然段五光十色①“五光十色”是描写葡萄什么美丽？课文中提到了哪些颜色？形容颜色多词尚有哪些？②在文中，把“五光十色”换成“五颜六色”，行吗？为何？不行，“五光十色”不但写出了葡萄颜色很多，并且还写出了葡萄富有光泽，非常美丽。同步，也说明葡萄成熟了，取得丰收。五光十色描写葡萄颜色美丽；文中还提到了“红，白，浅绿，暗红，紫”色；五颜六色、五彩缤纷……第12页红白淡绿暗红紫五光十色第13页分段学习学习第2自然段要是这时候你到葡萄沟去，热情好客维吾尔族老乡，准会摘下最甜葡萄，让你吃个够。说说句子是讲谁怎么样了。你从哪些词语感受到老乡热情好客？维吾尔族老乡好客第14页分段学习第2自然段小结学了这一段，大家理解到葡萄沟是个如何好地方了吗？第15页分段学习第3自然段小结学习第3自然段1.说说这一段写了什么葡萄干有名2.用“_____”画出写葡萄沟生产葡萄干特点词。说说葡萄沟生产葡萄干为何有名。第16页分段学习学习第3自然段颜色鲜味道甜类似词语水果多景色美名气大小结：葡萄沟生产葡萄干非常有名，葡萄沟确实是个好地方。第17页是啊，葡萄沟确实是一种好地方，一种令人爱慕、令人向往地方。我相信，我们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里美景，亲口尝一尝那里盛产水果，亲自感受一下老乡热情好客。让我们跟着配乐一起朗读一遍全文吧！总结第18页第19页板书设计：葡萄沟葡萄沟葡萄葡萄干惹人爱慕又多又好：茂密一大串一大串

有……有……

五光十色色鲜味甜：有名是个好地方第20页演示完成感激聆听第21页【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果语境展现了关键句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型构造难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时也许比较容易接收。

【学情分析】1.通过一、二年级英语学习，学生已经初步具有了一定语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多种句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课学习做了一种较好铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表达对某物好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活