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文档简介

5.搭石部编版·统编教材小学五年级语文上册第1页

复习词语：

谴责懒惰

伏下平稳

间隔俗语风景一行人协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然

第2页分段第3页读第一自然段，思考：什么是搭石？人们是如何挑选，摆放搭石？你感受到乡亲们是如何人？第4页搭石，组成了家乡一道风景。

第5页板书：秋凉勤快摆搭石第6页金灿灿油菜花是一道风景第7页百花齐放是一道风景第8页一望无际草原是一道风景

第9页皑皑白雪更是一道风景第10页（1）自由读课文第2自然段。阅读提醒：第11页

上了点年岁人，无论如何急着赶路，只要发觉哪块搭石不平稳，一定会放下带东西，找来合适石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯拜别。

只要无论如何上几个来回一定踏直到满意你有什么感受？第12页板书：无私奉献换搭石第13页搭石，组成了家乡一道风景。

第14页自学第3、4自然段第15页

每当上工、下工，一行(xíng)人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面抬起脚来，背面紧跟上去，踏踏声音，像轻快音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般美感。协调有序清波人影绰绰漾漾第16页清波漾漾:清澈水波在微微荡漾.第17页形容人影多，姿态美。第18页

每当上工、下工，一行(xíng)人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面抬起脚来，背面紧跟上去，踏踏声音，像轻快音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般美感。协调有序清波人影绰绰漾漾第19页每当上工、下工，一行人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面抬起脚来，背面紧跟上去，踏踏声音，像轻快音乐；轻波漾漾，人影绰绰，给人画一般美感。第20页板书：协调有序走搭石第21页搭石，组成了家乡一道风景。

第22页

假如有两个人面向面同步走到溪边，总会__________

第23页

假如有两个人面向面同步走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

总会让第24页

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这当作是理所当然事。

伏理所当然第25页

假如遇上小学生来走搭石，年轻人总要伏下身子背小学生过去。

假如遇上

来走搭石，年轻人总要伏下身子背

过去。第26页

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这当作是理所当然事。

伏理所当然第27页板书：谦让敬老过搭石第28页搭石，组成了家乡一道风景。

第29页一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着家乡小路，也联结着乡亲们美好情感。任任联结联结赞美了谁？第30页板书：热爱家乡赞美搭石第31页是啊，这一排排搭石，静静躺在溪水中，任人踩踏，却默默无闻，无怨无悔，这正是乡亲们默默无闻，无私奉献精神写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感纽带。第32页

孩子们，你发觉美是什么呢？想一想，写一写。美是老师关爱，给人以春天般温暖。美是

，

。美是

，

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