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2023-01-171高一作文写作指导第1页2023-01-172记叙文写作指导第2页2023-01-173

记叙文就是以记叙为主要体现方式一种写人记事文章。主要分为两大类：写人记叙文和叙事记叙文。第3页2023-01-174

写好记叙文要记住记叙文六个要素：时间、地点。人物、事件起因、通过和成果。第4页2023-01-175

写人记叙文应当立足于所写人，确定明确中心，选用有代表性和来自生活真实素材，来刻画人物形象，写出人物个性。写人记叙文应当紧扣着所写人物，选用对人物最深印象事件来突出人物特性，记事是为了写人服务，写人要注意使用多种描写手法——语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写等手法来塑造鲜活人物。第5页2023-01-176叙事性记叙文应当立足于写事——选择典型、有现实意义事件入笔，以事件发生、发展、高潮、结局作为贯通全文要素，写出事件通过，写出事件波澜起伏，突出事件曲折性和内涵性，人物描写属于从属地位，是为事件服务，写事记叙文不能把运笔重点放在对人物塑造上。第6页2023-01-177记叙文写作基本格式：开头（引出事件，渲染气氛）——故事开端（平淡中蕴含矛盾）——发展推进（矛盾产生，初起波澜）——高潮（矛盾尖锐，人物性格充足展示）——结局（矛盾处理，风平浪静）。第7页2023-01-178

记叙文写作要立足于写好一种人或叙好一件事。写人记叙文，有两种写作模式：一是集中笔墨写一种人，通过几件事从不一样角度刻画人物一种特点或几个特点；二是利用对比手法，写两个人，通过两个人之间关系，来突出所写人物对另一种人物影响和帮助，借助衬托手法，达成刻画人物目标。写人时最佳采取以小见大手法，不求全面，面面俱到，只求突出特性，着重写一种局部更能增加人物神韵。第8页2023-01-179

叙事性记叙文，也有两种操作模式：一是集中笔墨写一件事，把一件详细通过和场景进行详细描绘；一是简笔勾勒写几件事，几件事体现是同一种中心或主题。无论是那种格式，所写事情一定是典型、有现实意义、最佳是自己亲身经历。

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【记叙文写作技巧】技巧一：内容丰富，中心突出。内容充实：指是写进文章里人物事件、思想感情要做到言之有物，要详细形象可感。在记叙文中：“事件论述完整、描写刻画细腻、体现手法多样，突出体现中心”，就是内容充实。中心明确：就是一篇记叙文中有一种清楚明白确定不移中心，并让这个中心贯通始终，统率所有内容。第10页2023-01-1711

始发于题目——只有先明确题目所蕴含“中心”，而后在此基础上为所要写文章立意，才能做到“中心明确”；只有抓住了题目中要体现中心，才有也许在写作中落实“中心明确”。实行于写作过程——只有紧扣题目中确定中心来选用切入点，选用材料、组织材料、谋篇行文、体现中心，才能真正实现“中心明确”。第11页2023-01-1712技巧二：长于叙事，善于描写在写人和记事过程中，既要按照时间或事件先后次序，来论述事件，刻画人物，要根据人物塑造和事件进程，注意利用语言描写、动作描写、心理描写乃至环境描写，来塑造鲜活人物，推荐事件进程。

技巧三：对比描写，丰富内容在写人和叙事过程中，要充足发挥对比描写作用，既能够写人与人之间对比，也能够同一种人在不一样阶段对比，还能够写同一件事中不一样人体现对比，这样在对比中突出事件、刻画人物，内容会更丰富。

第12页2023-01-1713高中作文多种文体写作技巧第13页2023-01-1714

(一)话题作文话题作文是根据提供材料和提醒语提供思考范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”新形式，使考生创作个性得到展现，优势得到发挥，才能得以施展；同步，高一级学校所需要能够写不一样文体学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。第14页2023-01-1715话题作文出题形式有了新变化：1.用导语引出话题。如：在生活中，有许多人和事物使我们感动。同步，我们某些行为也也许感动他人。请以“……”为话题，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)文章不少于600字。(3)文中不要出现真实人名、校名、地名。2.用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。材料作用是激活思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。3.直白式。作文直接展现话题题目，不做任何解释说明。第15页2023-01-1716

写话题作文审题很主要，审题内容包括：一审文题要求、要求语，明确写作范围。话题作文试题文字部分最少包括写作导语、话题范围、详细要求或要求三部分。这三部分文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规。题面上硬性要求，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面要求，要言听计从，假如硬闯红灯，得分会惨不忍睹。二审文章体裁要求，确定适合写作体裁。话题作文虽然一般不限文体，可是详细到每一篇文章又要有文体色彩，不能用《谈感动》一类题目写记叙文，也不能用《感动游览记》一类题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点写作形式。假如文章缺乏文体规范，写出来四不像，大段记叙和大段议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维角度去体味呢，还是从逻辑思维角度去理解，你是没有驾驭这种文体能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些体现方式作用，其阅卷印象自然会受影响。第16页2023-01-1717

三审材料与话题关系。话题作文要求写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，造成考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。处理这一问题措施是对“大话题”加以限制。使之由大化小，由抽象变详细，从一种角度写自己见闻或感受，注意突出情感转化过程。那么生动传神、见解独特、立意新奇文章自然会喷涌而出，使文章达成“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”抱负境界。第17页2023-01-1718(二)半命题作文半命题作文是指命题人限定了作文题目标一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作作文命题形式。这种作文形式主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大开放度、灵活性，给人留下广阔创作空间，又有一定限制性。半命题作文根据有没有提醒语可分为有提醒语和没有提醒语两种形式；根据题目空缺位置可分为前空式、中空式和后空式。第18页2023-01-1719写此类作文前提是要按要求补全题目。需要注意问题是：1.斟酌已给出半个题目信息，再结合自己生活经历、写作专长、写作内容等将其补全，巧妙地让陌生新题变成自己熟悉旧题，沉着地完成一篇熟悉作文。2.注意审清题面要求，明确选材范围。3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章“眉目”，它关系到一篇文章格调、精神和色彩，好标题能使人产生强烈阅读愿望。

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(三)材料作文所谓材料作文，是要求写作者根据所给一段文字或图画等详细材料，按照作文命题要求，进行写作一种作文形式。它特点是读写结合。写作者要通过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字体现等步骤，才能完成一篇文章写作。材料作文类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。第20页2023-01-1721材料作文写作中需要注意是：1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思绪，明确材料指向，归纳材料重点，把握材料寓意，最后提炼写作中心。这是材料作文写作关键，也是考场作文能否及格第一步。第21页2023-01-17222.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，渐渐展开生活画卷，联系作者学习、生活实际，写实事、抒真情、谈见解、说体会。3.要力求出新。在文章观点无误前提下，展开多角度思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄好文章。第22页2023-01-17234.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达成内容与形式友好统一。5.避免跑题办法是要注意开头、结尾写法，做到首尾呼应，反复点题。第23页2023-01-1724（四）谈情