美术老师工作总结

美术老师工作总结工作总结：美术老师时间过得真快，一学期就要结束了。在校领导和同事们的帮助下，我成功地完成了本学期的工作。回顾这一学期，我感到既充实又忙碌，有很多地方值得总结和反思。在此，我将对本学期的工作进行小结，以便提高自己的教学质量。一、加强学习，提高素质“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能保持教学的青春和活力。因此，我一直积极学习。本学期，我认真参加了学校组织的各学科的教研活动，并认真记录了所学内容。此外，我还通过阅读书籍和网络学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的教育教学文章。通过学习新课程标准，我树立了先进的教学理念，并明确了今后教学的方向。同时，我也通过技能培训和外出听课等活动，不断提高自己的教育教学水平。通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富了自己的知识和见识，并为更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学和教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。本学期，我负责教授四年级和五年级的美术课。在日常教学中，我注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际情况，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的知识。我尽可能地做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术作品，采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信，为学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。此外，我还及时写下教后感和教学反思，为以后的教学积累经验。同时，我还积极与班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的“变废为宝”校本课程，为了让每堂课都能让学生有所收获，我收集了生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱我的校本课程。学生在这门课程中收获颇多。本学期，我积极参与学校的各项活动，并全程参与创作作品。对于学校布置的每项任务，我都以最大的热情完成，力求做到“任劳任怨、优质高效”。我致力于培养学生的能力，提高他们的素质，让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。在反思本学年的工作时，我发现自己存在以下不足之处：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，需要在实践中思考得更多，及时记录下教学想法和问题进行反思；2、虽然加大了教科研方面的学习力度，但在教学实践中的应用还不到位，需要更细致和实际，以达到自己的目标；3、美术教学中需要更多有特色、有创意的元素，需要努力发掘美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。在这学期里，我积极参加学校组织的各项政治活动，严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，并力争在同事和学生心目中树立起榜样的作用。我认真备课，深入理解教材，注重课堂教学效果，坚持参加校内外教学研讨活动，不断提高自己的教学水平。同时，我也认真及时地批改作业，了解学生的学习情况，以便在辅导中更有针对性。作为一名教育工作者，我始终坚持遵守学校规章制度，同时认真完成各项教学任务。在新的学期里，我将更加勤奋努力，为学校做更多的事情，同时加强自己的专业知识学习，提高自己的业务水平。作为美术教师，我深知教书育人是一门综合性艺术。在课程改革的背景下，我将注重实际情况，认真分析和研究教材、大纲，了解学生需求，并争取学校领导、师生的支持，创造性地开展信息技术课的教学工作，不断提高自己的教学水平，努力为学生的成长奠定坚实的基础。作为一名美术教师，我始终秉持着为学生、家长、学校都满意的信念，认真履行教学任务，注重自身专业知识的提升。通过阅读报刊杂志、学习教育理论、总结经验等方式，我不断提高自己的专业素养和创作能力。回顾过去的工作，虽然有过酸甜苦辣，但我为学生的进步感到欣慰。在课堂教学方面，我注重以兴趣为主线，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。同时，我也积极利用现代化教学媒体，加强课堂教学效果。在作业展评方面，我采用多种形式进行评价，如说画、写画等，以激发学生的创造思维和审美情趣。此外，我也注重与学生的交流和沟通，了解学生的内心想法，及时引导和帮助学生适应新的环境，进入学习状态。在本学期中，我不断地反思自己的教学方法和效果，以此促进个人的成长。我认真撰写反思笔记，并在教学中应用这些反思，不断改进自己的教学方式。除了认真上好一周12节的家常课，我还开展了美术兴趣课的教学工作，帮助学生培养自己的特长。我深信，只有在给予学生足够的关注和支持后，他们才能在学习中获得更多的成长。因此，我尽自己所能去关心学生的思维活跃