江苏中考生物复习：人体生命活动的调节及人是生物圈中的一员(2份)-苏教版课件

第一部分教材知识梳理

七年级下册第4单元生物圈中的人第五讲人体生命活动的调节及人是生物圈中的一员第一部分教材知识梳理七年级下册第4单元生物圈中1.激素：是由人体的①___________分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

中考考点清单考点

1人体的激素调节内分泌腺1.激素：是由人体的①___________分泌的物质，虽2.人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺示意图2.人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺示意图【识图要点】（1）人体主要内分泌腺及分泌的主要激素内分泌腺分泌激素主要作用异常症垂体②___________促进人体的生长发育③__________（幼年缺少），④___________（幼年过多），肢端肥大症（成年过多）生长激素侏儒症巨人症【识图要点】内分泌腺分泌激素主要作用异常症垂体②______内分泌腺分泌激素主要作用异常症甲状腺甲状腺激素促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统的兴奋性⑤__________（幼年缺少），⑥___________（成年过多）胰岛⑦________调节糖在体内的吸收、利用和转化等⑧__________（缺少时）呆小症甲亢胰岛素糖尿病内分泌腺分泌激素主要作用异常症甲状腺甲状腺促进动物的生长发育（2）人体的性腺包括男性的睾丸和女性的⑨_________。睾丸能分泌雄性激素，促进男性性器官的发育，激发并维持第二性征；卵巢能分泌雌性激素，促进女性性器官的发育，激发并维持第二性征。卵巢（2）人体的性腺包括男性的睾丸和女性的⑨_________。【特别提醒】（1）侏儒症和呆小症的共同点是身材矮小，但侏儒症患者的智力正常，而呆小症患者的智力有缺陷。（2）胰岛素的化学本质是蛋白质，因此糖尿病患者只能注射胰岛素，而不能口服，口服时易被胃、小肠消化，从而失去药效。3.

甲状腺激素对蝌蚪发育的影响：详见实验突破实验一。【特别提醒】人体的神经调节1.神经系统的组成：主要由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括①__________和②____。周围神经系统包括由脊髓和脑发出的、遍布全身的神经。考点

2脊髓脑人体的神经调节人体的神经调节1.神经系统的组成：主要由中枢神经系统和周围2.神经元神经元模式图2.神经元神经元模式图【识图要点】（1）神经元是神经系统③________和④___________的基本单位。神经元又称为⑤_____________。（2）神经元：由⑥_______和⑦______组成。突起分为⑧______和⑨______两种。轴突和树突又称为⑩________。结构功能神经细胞细胞体突起树突轴突神经纤维（3）神经元的功能：接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。（4）许多的神经纤维集成一束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。结构功能神经细胞细胞体突起树突轴突神经纤维（3）神经元的功能3.脑和脊髓脑的纵剖图脑干小脑大脑3.脑和脊髓脑的纵剖图脑干小脑大脑【识图要点】（1）大脑：具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢；（2）小脑：使运动协调、准确，具有维持身体⑭_______的作用；平衡（3）脑干：调节心跳、呼吸、血压等人体最基本的生命活动，如植物人的神经系统没有受到损伤的部位可能是⑮___________。脑干【识图要点】平衡（3）脑干：调节心跳、呼吸、血压等人体最基本4.反射和反射的类型（1）反射的概念：人体通过⑯___________对接收的信息作出的反应。（2）反射的类型：⑰____________是神经系统调节生命活动的基本方式，分为⑱_________反射和⑲__________反射两种。二者的区别如下表：神经系统反射非条件条件（4）脊髓：能对各种刺激产生有规律的反应并传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。4.反射和反射的类型神经系统反射非条件条件（4）脊髓：能对项目非条件反射（简单反射）条件反射（复杂反射）获得途径生来就有的_______反射在个体生活过程中建立的___________反射神经中枢大脑皮层以下（脊髓和脑干）大脑皮层参与神经联系永久、固定的暂时联系，可建立可消退2021先天性后天性项目非条件反射条件反射获得途径生来就有的_____项目非条件反射（简单反射）条件反射（复杂反射）适应性适应能力弱，只适应__________的环境能适应_________的环境举例吃（尝）梅止渴、缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、呼吸反射谈梅止渴、望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、老马识途、听到上课铃声进教室2223不变变化项目非条件反射条件反射适应性适应能力弱，只适应__（3）条件反射的建立：巴甫洛夫通过对狗建立条件反射过程的研究，得出只有将非条件刺激和无关刺激多次适时结合，当无关刺激转化为条件刺激时，条件反射就会建立。（4）人类特有的条件反射：人类能对抽象的_____、________等信息发生反应，即人类特有的反射（如：谈梅止渴）。2425语言文字（3）条件反射的建立：巴甫洛夫通过对狗建立条件反射过程的研究【特别提醒】（1）简单反射一般都是先反射后感觉。如抓取热馒头时的缩手反射，先缩手后感觉到“烫”。（2）反射和应激性的区别：反射必须要有神经系统参与，而应激性不一定要有。因此，反射是应激性的一种形式，范围较窄。植物无反射活动，但有应激性，它是通过激素调节等方式来完成的，如触碰含羞草，其叶片会闭合，是植物的应激性。【特别提醒】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.“触景生情”属于复杂反射。（）2.膝跳反射是一种只由脊髓控制的反射，属于非条件反射。（）练抢分必√√判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。练抢分5.反射弧反射弧的模式图传入神经传出神经5.反射弧反射弧的模式图传入神经传出神经【识图要点】（1）感受器：能感受刺激，并产生___________。（2）_________：将神经冲动传至脊髓中特定的神经中枢。（3）神经中枢：接受神经冲动信号，并将神经冲动传给传出神经。（4）________：将来自神经中枢的神经冲动传至效应器。（5）效应器：接收_____________并作出反应。28293031传入神经传出神经神经冲动神经冲动【识图要点】28293031传入神经传出神经神经冲动神经冲动（6）传入神经与传出神经的最大区别：传入神经上有一个“α”形的神经节。（7）反射活动过程中神经冲动传导的途径：感受器→→___________神经中枢→传出神经→__________。反射弧必须是完整的，才能顺利地完成一个反射活动。3233传入神经效应器（6）传入神经与传出神经的最大区别：传入神经上有一个“α”形（8）各部位受到损伤时，人受到外界刺激时，将会出现的现象：当感受器或传入神经或神经中枢受损时，既____________，也____________；当传出神经或效应器受损时，有___________，但___________。6.

膝跳反射：详见实验突破实验二。34353637无感觉无反应感觉无反应（8）各部位受到损伤时，人受到外界刺激时，将会出现的现象：当1.传入神经和传出神经的区别是什么？2.某人手不小心触碰到针尖，虽感觉到疼但没有任何反应，试问反射弧的哪些部位出现问题？练抢分必传入神经上有神经节。可能是传出神经或效应器出现问题。1.传入神经和传出神经的区别是什么？练抢分必传入神经上有神7.睡眠的作用：消除身体的疲劳，恢复_____________正常的生理功能，有利于学习和工作效率的提高，有利于青少年的生长和发育。青少年时期每天的睡眠时间应不少于8小时。8.激素调节与神经调节的关系（1）人体生命活动的调节主要受到____________系统的调节，但也受到_________调节的影响。（2）神经调节具有反应快、持续时间短的特点。而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点，两者的作用是相互联系、相互影响的。383940神经细胞神经激素7.睡眠的作用：消除身体的疲劳，恢复_______人体感知信息1.眼和视觉（1）眼球的基本结构和功能眼球的基本结构示意图角膜考点

3晶状体睫状体巩膜视网膜人体感知信息1.眼和视觉（1）眼球的基本结构和功能眼球的基【识图要点】眼球的基本结构和功能眼球壁外膜⑥_______：无色，透明，可以透过光线⑦_______：白色，坚韧，保护眼球的内部结构中膜脉络膜：含有丰富的⑧_______和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”虹膜：有色素，中央的小孔叫⑨_____，可以调节进入眼内光线的多少(虹膜决定眼睛的颜色)睫状体：内含平滑肌，可调节⑩_______曲度内膜：视网膜，含有许多对⑪________敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动房水⑫________：像双凸透镜，能折射光线玻璃体内容物角膜巩膜血管瞳孔晶状体光线晶状体【识图要点】眼球的基本结构和功能眼外膜⑥_______：无色【特别提醒】a.平常所说的白眼球实际是巩膜，而黑眼球是指虹膜。虹膜色素的量，决定了眼球的颜色。b.物像的形成部位是视网膜，而视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。视网膜是视觉感受器，在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。【特别提醒】（2）眼球对光线和距离的调节a.瞳孔控制光线进入的多少◆当光线强时，瞳孔⑬_______，以⑭_______光线的进入量，保护内部结构，如从光线暗的地方进入光线强的地方。◆当光线弱时，瞳孔⑮_____，以⑯_____光线的进入量，使视网膜得到足够的光的刺激，如从光线强的地方进入光线弱的地方。缩小减少变大增加（2）眼球对光线和距离的调节缩小减少变大增加b.睫状体调节晶状体的曲度◆睫状体收缩时，晶状体曲度⑰________，对光线的折射能力增强，成像距离近，适合看近处的物体。◆睫状体舒张时，晶状体曲度⑱________，对光线的折射能力减弱，成像距离远，适合看远处的物体。（3）视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。增大减小b.睫状体调节晶状体的曲度增大减小导致原因成像特点矫正方法近视眼球前后径过长（真性）或⑲__________的曲度过大（假性）且不易恢复原大小光线在视网膜前方成像戴⑳_________透镜远视眼球前后径过短光线在视网膜后方成像戴__________透镜21晶状体凹凸（4）近视和远视导致原因成像特点矫正方法近视眼球前后径过长（真性）或⑲___眼睛正常的人看近处物体时，晶状体和瞳孔是如何调节的？（5）保护眼的根本方法：

___________________。晶状体曲度增大，瞳孔缩小。养成良好的用眼习惯22练抢分必眼睛正常的人看近处物体时，晶状体和瞳孔是如何调节的？（5）保2.耳和听觉（1）耳的基本结构和功能耳的结构模式图2.耳和听觉（1）耳的基本结构和功能耳的结构模式图【识图要点】耳外耳耳廓收集、传导声波中耳______:随声波振动鼓室：位于鼓膜内侧咽鼓管：连通鼓室和咽部，可调节鼓膜内外空气压力的平衡听小骨：三块，传导和放大声波内耳：_____：含有___________，能感受声波信息_______2324外耳道鼓膜2526耳蜗听觉感受器耳外耳耳廓收集、传导声波中耳______:随声波振动内耳（2）听觉的形成：外界的声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉。（3）耳的保健a.应避免用指甲、发夹等尖锐物品在耳内掏挖，这样易损伤外耳道皮肤，引起感染发炎。（2）听觉的形成：外界的声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨b.鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌还可能通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。c.当遇到巨大声响时，迅速_________，使咽鼓管张开，或____________，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。2728开口闭嘴、堵耳b.鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌还可能通过咽鼓管侵入【特别提醒】咽鼓管通常是闭合的，当吞咽或打哈欠时就能打开，使空气从咽部进入鼓室，这样就能使鼓膜两侧的气压维持平衡，也是因为这样，咽炎时病菌容易进入中耳，引起中耳炎。3.皮肤感觉：人的皮肤能感受到各种各样的刺激，并引起大脑皮层形成不同的感觉，如触觉、痛觉、冷觉、热觉等。同时，分布在皮肤里的各种类型的感受器可以分别感受外界物体的大小、形状、软硬、冷热等各种信息。【特别提醒】咽鼓管通常是闭合的，当吞咽或打哈欠时就能打开，使人是生物圈中的一员1.关注生物圈——环境在恶化（1）人口增长过快a.生物圈为人类提供各种各样的资源，人口的适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身的发展，但生物圈的①___________是有限的，一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，人类将面临生存危机。b.1997年联合国把每年的②___________定为“世界人口日”。考点

4承载能力7月11日人是生物圈中的一员1.关注生物圈——环境在恶化考点（2）环境问题严峻a.酸雨:pH小于5.6的雨水，有“空中死神”之称。酸雨的危害：对人的眼和呼吸道产生刺激，影响农作物正常生长、导致减产，影响鱼类和水生植物的正常生长，严重时还会腐蚀建筑物、雕塑等。b.温室效应：指大气中的③__________等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球温度升高的现象。二氧化碳（2）环境问题严峻二氧化碳c.臭氧层破坏：臭氧层具有吸收紫外线的能力，破坏臭氧层将导致投射到地球上的紫外线大量增加，危害人体健康。d.水污染：是指人类活动产生的污染物排入水体而使水体使用价值降低的现象。e.其他环境污染：雾霾、噪声污染和土壤污染等。c.臭氧层破坏：臭氧层具有吸收紫外线的能力，破坏臭氧层将导致2.保护生物圈——从自身做起（1）增强自己的环境保护意识。（2）环境与我们每个人的切身利益息息相关，我们应该从自身做起，从每一件小事做起，从小养成保护环境的习惯。（3）生活垃圾的分类2.保护生物圈——从自身做起（3）生活垃圾的分类分类包括可回收垃圾废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等不可回收垃圾果皮、菜叶、剩饭等有害垃圾废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等3.

探究模拟酸雨影响植物种子的萌发：详见实验突破实验三。分类包括可回收垃圾废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等不可激素的调节作用及缺乏症1.（2017宿迁）下列疾病由激素分泌异常引起的是()A.侏儒症B.佝偻病C.贫血D.白化病

常考命题点突破命题点

1A激素的调节作用及缺乏症1.（2017宿迁）下列疾病由激素分2.（2016永州）下列关于人体激素调节叙述正确的是（）A.垂体是人体最重要的内分泌腺，因它能分泌生长激素B.当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩C.胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的D.甲状腺激素分泌过多，人体代谢增强，对环境适应性也增强C2.（2016永州）下列关于人体激素调节叙述正确的是（3.（2013常德）如图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，请据图回答：第3题图3.（2013常德）如图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，（1）进食后1h内（BC段），血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的__________。（2）CD段出现血糖含量下降是由于_________的调节作用。（3）从图中可知，正常人血糖浓度保持在___（mmol/L）左右。消化和吸收胰岛素5（1）进食后1h内（BC段），血糖含量出现上升的原因是食物中中枢神经系统的组成及功能命题点

24.（2017常德）通常所说的植物人，无知觉和不能运动，但有心跳和呼吸，由此可判断，其脑组织中一定未受伤的部位是（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓C中枢神经系统的组成及功能命题点24.（2017常德【解析】大脑皮层中有运动中枢和感觉中枢，植物人没有知觉且不能运动，说明大脑受损；小脑主要起维持人体平衡的作用；脑干中是一些基本的活动中枢（如心跳和呼吸中枢等）；脊髓中是一些低级的神经中枢，控制低级的反射活动，故选C。【解析】大脑皮层中有运动中枢和感觉中枢，植物人没有知觉且不能5.（2015永州）女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓B5.（2015永州）女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小条件反射和非条件反射的辨识6.（2017沈阳）下列属于条件反射的是()A.膝跳反射B.缩手反射C.谈虎色变D.眨眼反射命题点

3C条件反射和非条件反射的辨识6.（2017沈阳）下列属于条件反射弧7.（2017宿迁）如图是反射与反射弧的图解，正确的是()

命题点

4B第7题图反射弧7.（2017宿迁）如图是反射与反射弧的图解，正确的A.①是反射弧，②是反射B.①是反射弧，③是反射C.②是反射弧，③是反射D.①是反射，②是反射弧A.①是反射弧，②是反射8.（2017泰州）如图是某反射弧的示意图。请据图回答下列问题：第8题图8.（2017泰州）如图是某反射弧的示意图。请据图回答下列（1）图中的A是_______；D是________；E是_________。（2）反射活动之所以能够进行是因为神经细胞接受刺激后能够产生_________，并且能够继续将之传导。（3）人体视觉形成过程中感受光刺激的器官是__________，视觉形成的部位是____________________。（4）同学们听到上课铃响知道走进教室，从反射的类型看，这是一种__________反射。感受器传出神经神经中枢神经冲动视网膜大脑皮层的视觉中枢条件（1）图中的A是_______；D是________；E是_眼球的结构与保护及视觉的形成9.（2017乐山）下列行为不利于预防近视的是()A.读写姿势要正确B.不在直射的强光下看书C.边走路边看手机D.看书写字1小时要休息命题点

5C眼球的结构与保护及视觉的形成9.（2017乐山）下列行为不10.（2017长沙）如图是眼球的基本结构图，请据图回答。（1）图中标号③所示的结构的名称是___________。（2）外界物体反射的光线，经折射后在图中标号［］所示结构上形成物像。第10题图角膜⑧10.（2017长沙）如图是眼球的基本结构图，请据图回答。（3）同学们从教室走到有阳光的室外做操，这时图中标号②所示结构瞳孔______（“变小”或“变大”）。（4）将照相机与眼球类比，照相机镜头的作用类似眼球结构中标号④________（填名称）的作用。（5）某同学因长期玩网络游戏导致近视，需佩戴_______透镜矫正。变小晶状体凹（3）同学们从教室走到有阳光的室外做操，这时图中标号②所示结【解析】（1）③为角膜。（2）眼球中形成物像的结构是⑧视网膜。（3）从教室走到操场，光线由暗到亮，瞳孔变小，通光量减少，保护眼睛不受伤害。（4）照相机的镜头相当于图中④晶状体。（5）近视眼佩戴凹透镜进行矫正。【解析】（1）③为角膜。（2）眼球中形成物像的结构是⑧视网膜耳的结构与保护及听觉的形成11.（2017连云港）如图是人耳的结构示意图，回答下列问题：命题点

6第11题图耳的结构与保护及听觉的形成11.（2017连云港）如图是人（1）外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的______________产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到_________，形成听觉。（2）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤_________，使听力渐进式减退。听觉感受器鼓膜听觉中枢（1）外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的（3）调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有__________（填序号）。①鼻咽部有炎症时，要及时就诊②生病时要慎用耳毒性药物③遇到巨大声响时，要迅速闭口④不要用尖锐的器具掏耳朵①②④（3）调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉综合考查人体的生理活动12.（2017永州）如图中图一表示人体部分生理活动示意图，其中A、B表示相关生理过程，a、b、c、d、e表示消化液。图二为正常人的血糖含量变化曲线，据图分析回答问题：第12题图命题点

7综合考查人体的生理活动12.（2017永州）如图中图一表示第12题图第12题图（1）图中a、b、c、d、e5种消化液中，对脂肪起消化作用的是________（填字母）和d、e。（2）食物中的蛋白质在b、d、e的消化下最终被分解成___________。（3）人体内的气体交换包括A、B两个过程。经过A过程后，血液变成含氧丰富的______血，最先流回心脏的_______。c氨基酸动脉左心房（1）图中a、b、c、d、e5种消化液中，对脂肪起消化作用（4）血液流经肾脏，经过肾小球的______作用和肾小管的重吸收作用，最终形成尿液。（5）图二中CD段出现血糖含量下降，主要原因是哪一种激素的调节作用？________。滤过胰岛素【解析】（1）对脂肪起消化作用的有胆汁（不含消化酶，但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，进一步消化）、胰液和肠液。（4）血液流经肾脏，经过肾小球的______作用和肾小管的重【解析】（2）蛋白质在胃液的作用下先初步分解，再在小肠内肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。（3）A过程为肺泡与血液之间的气体交换，血液由原来的静脉血变成含氧丰富的动脉血，经肺静脉流回左心房。（4）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。（5）胰岛素的作用是调节糖代谢，人在进食后，血糖浓度会明显升高，胰岛素可以加速血糖的分解并把血糖转变成糖原贮存起来，从而可以使血糖浓度恢复到正常值。【解析】（2）蛋白质在胃液的作用下先初步分解，再在小肠内肠液环境保护13.（2016沈阳）导致全球温室效应的主要气体是()氧气B.二氧化碳C.氮气D.二氧化硫命题点

8B环境保护13.（2016沈阳）导致全球温室效应的主要气体是14.（2017泰州）环境污染已成为人类面临的重大威胁。下列与环境污染无关的是()A.酸雨B.水华C.潮汐D.温室效应15.（2015永州）在创卫活动中，对收集到的下列垃圾进行分类，你认为下列哪项与其他三项不同()A.废纸B.矿泉水瓶C.香蕉皮D.废玻璃CC14.（2017泰州）环境污染已成为人类面临的重大威胁。下甲状腺激素对蝌蚪发育的影响（七下P88）【实验原理】甲状腺激素的主要作用是促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统的兴奋性。有了甲状腺激素的调节，蝌蚪才能完成变态发育过程，变成青蛙。【实验过程】过程甲水槽乙水槽1甲、乙均注入2000mL河水

实验突破实验一甲状腺激素对蝌蚪发育的影响（七下P88）【实验原理】甲状腺激过程甲水槽乙水槽2水温保持在22℃～25℃范围内3各加入同种、同样大小的蝌蚪8只（蝌蚪数量不应太少，避免偶然因素的影响）4加入①________的蝌蚪饲料5每隔一天加②___________5mg，持续5次（对照组）不添加甲状腺激素（实验组）6观察两水槽内蝌蚪的③____________情况等量甲状腺激素生长发育过程甲水槽乙水槽2水温保持在22℃～25℃范围内3各加入长出后肢所需的平均时间/天长出前肢所需的平均时间/天尾消失所需的平均时间/天尾消失时的平均体长/cm甲组47260.7乙组59371.3注：表中数据仅供参考，具体以实际测量为准【实验结果】长出后肢所长出前肢所尾消失所需尾消失时的甲组47260.7乙【实验分析】1.甲组蝌蚪长出后肢、前肢的时间比乙组略短。2.甲组蝌蚪尾消失的时间及尾消失时的平均体长明显少于乙组。【实验结论】甲组蝌蚪先发育成青蛙，说明甲状腺激素能④____________蝌蚪发育。【实验材料处理】实验结束后把蝌蚪或青蛙放回大自然。促进【实验分析】促进步骤1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000mL河水，并各培养10只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤2：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。步骤3：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。典例（2017沈阳）某校生物学兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：步骤1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000步骤4：将每天记录的数据整理为下表：长出后肢所需的平均天数长出前肢所需的平均天数尾消失所需的平均天数尾消失的平均体长（cm）甲组47260.7乙组59371.3步骤4：将每天记录的数据整理为下表：长出后肢长出前肢尾消失尾步骤5：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。请根据以上探究过程，回答下列问题：（1）步骤2的目的是设置_____________实验。（2）该实验的实验变量是____________。（3）分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能___________蝌蚪的发育。

对照甲状腺激素促进步骤5：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的对照甲（4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行_______________。（5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的____________类动物。重复实验

两栖（4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进（6）同样的方法喂养，除注意清除食物残渣，保持水质清洁外，还应注意培养的适宜条件是（）

A.低温B.适宜温度

C.缸封闭D.缸敞口问补充设

BD（6）同样的方法喂养，除注意清除食物残渣，保持水质清洁外，还（7）如果每组各放一只蝌蚪，__________（填“可以”或“不可以”）得出准确的结论。为什么？__________________________。（8）实验结束后，应把实验动物放归___________。问补充设

不可以大自然易出现偶然性，增大误差返回（7）如果每组各放一只蝌蚪，__________（填“可以”实验二膝跳反射（七下P96）【实验步骤】1.学生2人一组。一人坐在凳子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。2.另一人用橡皮小锤或手掌内侧边缘快速地叩击被测试同学上面那条腿的膝盖下的韧带，注意观察发生的现象。实验二膝跳反射（七下P96）【实验步骤】膝跳反射示意图膝跳反射示意图【现象和结论】当你叩击另一位同学膝盖下的韧带时，会发生小腿突然跳起的反应，这种现象称为膝跳反射。膝跳反射属于①_______________，又称为②___________。典例（2016永州）如图为膝跳反射图，与其相关叙述正确的是（）D先天性反射非条件反射【现象和结论】当你叩击另一位同学膝盖下的韧带时，会发生小腿突A.神经元由细胞体和轴突组成B.从反射类型来看，该反射是条件反射C.若④处受损，其它部分正常，小锤叩击时无感觉D.神经冲动传递的方向：①→②→③→④→⑤A.神经元由细胞体和轴突组成（1）①和⑤分别是__________和____________。（2）②受到损伤，该反射活动_________（填“能”或“不能”）正常进行。（3）膝跳反射的中枢位于___________内。一位胸部完全横断的病人，仍能完成膝跳反射，这说明脊髓具有_________功能。问补充设效应器感受器不能反射脊髓的灰质返回（1）①和⑤分别是__________和__________实验探究模拟酸雨影响植物种子的萌发（七下P114）【提出问题】酸雨对植物种子萌发有什么影响？【作出假设】酸雨对植物