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文档简介
第第页教科版(2023秋)科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷(含答案)第三单元计量时间练习题(单元练习)五年级上册科学教科版
一、单选题
1.下列计时工具中,出现最早的是()
A.摆钟B.水钟C.石英钟
2.下列计时仪器中,精确度最高的是()
A.水钟B.摆钟C.原子钟
3.某同学做了一个摆,摆长18厘米时,每分钟摆70次;摆长22厘米时,每分钟摆66次。如果要让这个摆每分钟摆60次,应调整摆长为()再测试。
A.小于18厘米B.18-22厘米C.大于22厘米
4.下面每分钟摆动次数最多的摆是()。
A.摆线长为5厘米的摆
B.摆线长为3厘米的摆
C.摆线长为10厘米的摆
5.一只摆钟一昼夜走慢了5分钟,你的调整方法是()。
A.调短摆的长度B.调长摆的长度
6.小科记录图中钟摆摆动次的正确方法是()。
A.①-②B.①-②-③C.①-②-③-②-①
二、判断题
7.在等车时感到时间过得特别慢,在看动画片时感到时间过得特别快,看来时间是有快慢的。()
8.设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。
9.摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
10.摆在摆动时会发生摆幅逐渐变小的现象。()
11.水钟的出现,体现了古人的智慧,解决了阴雨天和夜晚的计时间题。()
12.在测量水流速度的变化的实验中,随着水面不断下降,水流速度也在不断变慢。()
三、填空题
13.下图是我国古代的计时仪器,它的名称是,它是利用一天阳光下影子的变化来测量时间的。
14.人们最早使用的时间单位是。
15.同一个摆,摆长越长,摆动越,摆长越短,摆动越。
16.在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,自然而然成了人类最早使用的时间单位
17.哪些因素会影响一分钟计时器的准确性
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
⑧摆绳的长度
18.“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测,影响摆每分钟摆动次数的因素可能是:
我选择研究的问题是:摆每分钟摆动的次数是否与有关。
研究需要的材料有:
研究的方法和步骤:
四、解答题
19.观察下图,随着科技发展,计时工具从古至今也不断在发展。
(1)你有什么感受
(2)再请你举例说明科学技术进步给我们生活带来的变化
20.垂体摆钟是利用下垂物的重力来转动齿轮,当垂体所受的重力转动齿轮时,摆锤与齿轮操纵器会联合工作,控制转动的规律。请在下图标出:齿轮、摆锤、垂体和齿轮操纵器。
五、实验探究题
21.探究摆的秘密实验
(1)探究摆摆动的快慢与什么因素有关?
摆摆动的快慢与有关,与、摆幅无关,摆线越摆摆动的越快,摆线越摆摆动的越慢。
(2)假如小明想做一个一分钟摆动50次的摆,现在他的摆一分钟摆30次,他如果想实现自己的目标应当摆线的长度。
22.小明的科学小组设计“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究,以下是他们组实验得到的15秒内摆摆动的次数记录。
摆摆绳长度摆幅大小摆锤重量3次实验数据(单位:次)
第1次第2次第3次
①号摆40厘米10°30克121112
②号摆40厘米5°30克1212()
③号摆40厘米10°60克121211
④号摆20厘米5°30克172617
(1)分析数据之前,我们都要对数据进行处理,整理数据时发现漏记了②号摆的第3次实验数据,仔细分析,你认为括号中漏填的数据有可能是()次。
A.12B.17C.26
(2)细心的小明还发现了一个异常数据,你认为最有可能因失误产生的异常数据是()。
A.①号摆第2次的实验数据
B.③号摆第3次的实验数据
C.④号摆第2次的实验数据
(3)我们常常要进行多次重复实验,这样做的目的是()。
A.好看B.增加数据C.减少实验误差
(4)①号摆和②号摆研究的是“摆的摆动快慢与的关系”,在这个实验中应该改变的条件是,保持不变的条件是、(选填"摆绳长度”、“摆幅大小”或“摆锤重量”)
(5)①号摆和③号摆研究的是“对摆的快慢的影响”。分析表中的数据,我们可以得出的结论是:摆的快慢与(选填“摆绳长度”、"摆幅大小”或“摆锤重量”)(选填“有关”或“无关”)。
(6)号摆(选填“①④”、“②④”或“③④”)研究的是“摆绳长度与摆的快慢的关系”,根据表中的数据,我们可以发现()。
A.摆绳长度与摆动快慢有关,摆绳越长,摆动越快B.摆绳长度与摆动快慢有关,摆绳越短,摆动越快C.摆绳长度与摆动快慢无关
(7)如果要让④号摆15秒摆动10次,摆绳长度应该在()
A.10厘米B.20~30厘米之间C.40厘米以上
六、综合题
23.(四)某科学小组探究“摆的快慢与什么因素有关”。他们制作了三个摆:
摆的名称摆绳长度(单位:厘米)摆锤重量(单位:克)摆动次数
甲155025
乙152525
丙305050
(1)科学小组准备了三种做摆绳的材料,你认为选择哪一种最合适?()
A.细麻绳B.弹簧C.橡皮筋
(2)小科同学选择甲和乙进行对比实验,你认为他想研究摆的快慢与什么因素的关系呢?()
A.摆锤重量B.摆绳长度C.摆锤形状
(3)小雅同学想研究摆的快慢与摆锤重量是否有关,她选择了乙和丙进行对比实验,你认为合理吗?(填“是”或“否”),你的理由是:
(4)通过甲和丙的对比,小组得出了“摆的快慢与有关"的结论。
(5)每个摆只进行了一次实验,结果可能会,你认为怎样做才能使实验结果更加可靠呢?
(6)想让摆一分钟的摆动次数增加,他需要对(填“摆绳长度”或者“摆锤重量”)进行调整。从以下表格可知,想让摆一分钟摆动60次,下面的哪种摆绳长度合适?()
实验次数摆绳长度(单位:厘米)摆动次数
12854
22657
32461
A.26厘米B.25厘米C.24厘米
七、连线题
24.请将下列计时器与其对应的原理连线(尺规作图)。
日晷根据摆的等时性原理计时
水钟根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟根据滴水的等时性原理计时
25.连线题。
将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
答案解析部分
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.(1)错误
8.(1)正确
9.(1)正确
10.(1)正确
11.(1)正确
12.(1)正确
13.圭表;长度
14.天
15.慢;快
16.天
17.③④⑦⑧
18..摆绳的长短、摆锤的重量、摆幅的大小;摆锤的重量;细绳、三个大小相同,重量分别是20克、40克、60克的摆锤、秒表、铁架台、记录表;①把细绳固定在铁架台上,下端先挂一个20克的摆锤,让摆自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,并记录。②接着增加摆锤的重量,使摆锤的重量是原来的两倍、三倍,但绳长不变,分别测出摆在15秒内摆动多少次,并记录在表格中
19.(1)解:合理即可
(2)解:合理即可
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