2020-2021北京物理期末汇编及解析：力与运动

2020-2021北京物理期末汇编及解析：力和运动

一、单项选择题

1.（2020-2021北京朝阳区期末1）在我们生活中，下列物体所受力的施力物体一定是地球

的是（）

A.排球受到的重力B.足球受到的支持力

C.冰球受到的摩擦力D.气球受到的浮力

2.（2020-2021北京西城区期末2）如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时

小车所受拉力的施力物体是（）

C.地面D.绳子

3.（2020-2021北京朝阳区期末3）下列事例中，为了减小摩擦的是（）

A.汽车刹车时，用力踩制动踏板B.自行车的车轮安装在滚动轴承上

C.运动鞋底制有明显的花纹D.汽车通过冰雪路面时，装上防滑链

4.（2020-2021北京东城区期末1）下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.给车轴加润滑油B.旱冰鞋下装有滚轮

C.冰壶底面打磨得很光滑D.足球守门员戴有防滑手套

5.（2020-2021北京海淀区期末）在如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A.急刹车时增大闸皮与车轮间的压力

B.用毛刷擦冰面使冰面更光滑

给车轮的轴中加润滑油

轴承中加装滚珠

6.（2020-2021北京西城区期末）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（

A.瓶盖上有花纹

打球时要用力握紧球拍

C.磁悬浮列车行驶时不接触轨道

D.运动员手上涂防滑粉

7.（2020-2021北京朝阳区期末6）小阳乘坐公共汽车上学时，遇到了如下情形，其分析正

确是（）

A.汽车静止时，坐在车上的小阳没有惯性

B.汽车做匀速直线运动时，它没有受到力的作用

C.汽车急刹车时，小阳会向汽车前进的方向倾斜

D.汽车向左转弯时，由于惯性，小阳的身体会向左倾斜

8.（2020-2021西城4）下列实例中，属于利用惯性的是（）

A.汽车驾驶员要系好安全带B.推出去的冰壶仍向前滑行

C.汽车在转弯时要减速慢行D.竖直向下自由坠落的钢球

9.（2020-2021北京海淀区期末8）在如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变

的是（

苹果竖直加速下落

踢球时，足球由静止变为运动

小孩沿平直滑梯匀速滑下

小孩荡秋千来回运动

10.（2020-2021北京海淀区期末9）日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果

与其他三个不同的是（）

A.热气球受浮力在空中加速上升B.运动员用力将实心铅球推出

C.火车受阻力的作用减速进站D.用力将饺子皮捏成不同的形状

11.（2020-2021北京海淀区期末10）小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有

推动。对于这一现象，下列说法正确的是（）

A.因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动

B.因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动

C.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小

D.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小

12.（2020-2021北京西城区期末8）如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当

钩码静止时，下列说法正确的是（）

A.手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力

B.弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力

C.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力

D.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力

13.（2020-2021北京西城区期末9）人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水

平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A.若撤去推力，物体会立刻停止运动

B.若撤去推力，物体的运动状态会发生改变

C.若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小

D.若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动

14.（2020-2021北京朝阳区期末8）如图所示，把一个苹果放在水平放置的电子秤上（如

图甲），电子秤显示的示数为再把电子秤倾斜放置（如图乙），电子秤显示的示数为

下列说法中正确的是（）

甲乙

A.两图中，电子秤显示的示数£与为大小相等

B.乙图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力

C.甲图中，苹果所受重力与苹果对电子秤的压力为一对平衡力

D.甲图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力为一对平衡力

15.（2020-2021北京东城区期末9）火星探测器“天问一号”着陆火星圆满成功，火星车安

全驶离“天问一号”着陆平台，顺利到达火星表面，下列说法中正确的是（）

A.火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是平衡力

B.火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是平衡力

C.火星车对火星表面的压力小于火星表面对火星车的支持力

D.火星车在火星上所受的重力与火星表面对火星车的支持力是相互作用力

16.（2020-2021北京东城区期末4）如图所示，£和居是物体所受的方向相反的两个力,

这两个力为平衡力的是（）

B.C海D3N

D，

c.K=4卡

K=3N尸2二4N

F2=3N

17.（2020-2021北京朝阳区期末10）如图所示，穿轮滑的同学用手推了一下墙，自己向后

运动了。关于这一现象，下列说法中正确的是（）

A同学对墙的推力改变了墙的运动状态

B.同学推墙的同时也受到墙对她的推力

C.同学的手施加的推力使她向后运动

D.同学向后运动的原因是人推墙的力小于墙推人的力

18.（2020-2021北京海淀区期末11）因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下

来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立

即停下来，这是由于（）

A.汽车受到了惯性B.汽车具有惯性

C.汽车不受力的作用D.汽车的惯性大于其受到的阻力

19.（2020-2021北京西城区期末11）竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中

受到的空气阻力为2N,且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列

判断正确的是（）

A.10N,竖直向下B.14N,竖直向上

C.10N,竖直向上D.14N,竖直向下

20.（2020-2021北京海淀区期末12）体育运动场景中蕴含了大量的物理知识，对于如图所

示的事例，下列说法中正确的是（）

A.运动员大力扣球时，手给球的力大于球给手的力

B.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃做了功

c.运动的足球会慢慢停止下来，这是因为足球受到了重力

运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变

21.（2020-2021北京东城区期末7）关于篮球运动员的一次投球过程，下列说法正确的是

（）

A.篮球离开运动员的手后能继续往前飞行，是因为篮球受到了运动员的推力作用

B.运动员起跳之后减速上升，是因为他的惯性消失了

C.运动员投出篮球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的运动状态

D.运动员用力蹬地，身体向上跃起，是因为地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压

力

二、多项选择题

22.（2020-2021北京朝阳区期末16）下列说法中正确的是（）

A.两个物体不接触也可以产生力的作用

B.匀速上升的电梯，它受到的合力为零

C.加速运动的物体，撤去所受全部的力后，它将保持加速运动状态

D.一个物体受到的两个力大小相等、方向相反，它一定处于静止状态

23.（2020-2021北京东城区期末13）下列关于力的说法中正确的是（）

A.做匀速直线运动物体的速度越大，受到的合力也越大

B.用桨向后划水船就向前运动这是由于力的作用是相互的

C.掷出的铅球在空中继续向前飞行，是因为它受到向前的冲力

D.用水平推力推地面上的桌子但桌子没动此时推力等于桌子受到的摩擦力

24.（2020-2021北京海淀区期末17）如图所示，钩码挂在弹簧测力计下端处于静止状态，

此时钩码所受的重力为G,弹簧测力计对钩码的拉力为E,钩码对弹簧测力计的拉力为T。

关于G,F和7的关系，下列说法中正确的是（）

A.G与F一对平衡力B.G与T是一对平衡力

C.尸与T是一对相互作用力D.G与尸的大小相等

25.（2020-2021北京海淀区期末18）关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A.用力推课桌没有推动，课桌受力一定不平衡

B.浸没在水中的潜水艇由悬浮变为上浮的过程，其所受的浮力大于它所受的重力

C.水平抛出的篮球在空中运动的轨迹为曲线，这是由于受到重力的作用

D.由树上掉下的苹果下落的速度越来越大，这是由于苹果所受的力越来越大的缘故

26.（2020-2021北京西城区期末17）关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A.静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用

B.从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用

C.汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态

D.小刚乘电梯下降的过程中，他受到的合力大小始终为零

三、实验解答题

27.（2020-2021北京朝阳区期末21）如图所示，弹簧测力计的示数为______N；

28.（2020-2021北京东城区期末16）如图所示，弹簧测力计的示数为N

29.（2020-2021北京海淀区期末21）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重

力的示意图.

30.（2020-2021北京海淀区期末23）用弹簧测力计测量金属块所受的重力，当金属块和弹

簧测力计均竖直静止时，弹簧测力计的示数如图所示，由此可知金属块所受重力的测量值

为No

31.（2020-2021北京西城区期末21）如图所示，分别在/、8处用同样大的力推门

在点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的_____有关。

32.（2020-2021北京西城区期末26）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出A所受重力

33.（2020-2021北京东城区期末17）下表是甲同学用不同质量的铁块在探究“重力的大小

跟质量的关系”实验中得到的实验数据：

质量初/kg0.10.20.30.40.50.6

重力GN0.981.962.943.924.95.88

（1）分析表中数据，可以得出的结论是：；

（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力,

来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法。

A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

34.（2020-2021北京东城区期末18）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小东

设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计用水平拉力拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，用弹簧测

力计示数表示滑动摩擦力大小：

（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关：比较、

—实验（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”），是为了研究滑动摩擦力大小与接触面

粗糙程度有关；

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小东

得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，此探究过程中存在的问题

是。

（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。

于是小东又设计了如图戊所示的实验方案，该方案选填“需要”或“不需要”）

匀速拉动长木板B。

35.（2020-2021北京海淀区期末26）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，

将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测

量木块在水平长木板上运动时所受的滑动摩擦力的大小，具体实验方案如图所示。

丙较粗糙的木板

（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做运动;

（2）设计甲、乙两组实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；

（3）在甲图所示的实验中测得的滑动摩擦力为筛，在丙图所示的实验中测得的滑动摩擦力

为%,已知加＜心，则说明木块与木板之间的滑动摩擦力的大小与它们接触面之间的粗

糙程度o（选填“有关”或“无关”）

36.（2020-2021北京朝阳区期末23）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装

置。实验时，将小车从斜面的同一高度由静止开始释放，在铺有不同材料的水平面上运动,

直到停下来。请根据观察到的现象回答：

甲乙丙

（1）毛巾、棉布和木板不同，是为了反映______。

（2）实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离。

（3）推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将______。

（4）实验中，小车在棉布表面运动时，受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作

用。

37.（2020-2021北京西城期末27）如图所示，利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板做“探

究阻力对物体运动的影响”的实验。

毛巾棉布木板

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，小车在三种不同材料的水平面上运动的

速度变化快慢______;（选填：“相同”或“不同”）

（2）小车在木板面上受到的阻力最小，小车在木板面上运动的距离最______；

（3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做_____运动

38.（2020-2021北京朝阳区期末27）小阳利用图所示装置探究二力平衡的条件。

（1）实验时选用小轮润滑好的小车，其目的是______;

（2）在左盘和右盘中同时放入一个质量相等的法码，小车处于静止状态；再将一个祛码轻

放在右盘后，小车会向右做运动。本次实验表明：两个相互平衡的力一定

（3）为了验证相互平衡的两个力作用在一条直线上，他将左盘和右盘中分别放入一个质量

相等的祛码，并将小车向靠近自己的方向（垂直于纸面向外的方向）移动一段距离，松手后

观察现象。小阳的操作存在的问题是。

39.（2020-2021西城30）小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大

小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量

相等的祛码时，木块处于静止状态；当把右盘中的祛码换成一个较重的祛码时，发现木块仍

然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。

（1）请你分析出现上述现象的主要原因是—

（2）针对上述问题，提出你的改进建议：

40.（2020-2021北京朝阳区期末31）在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢

竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。

41.（2020-2021北京海淀区期末30）某同学在体育课上将篮球竖直向上抛出，发现篮球在

空中运动越来越慢,他认为产生这一现象的原因是篮球受到了重力的作用，由此他得到结论：

“运动的物体只要受到重力的作用，其运动就会越来越慢。”

（1）请你只利用该球设计一个实验，说明他的结论是错误的;

（2）请分析说明将篮球竖直向上抛出后，其向上运动越来越慢的原因______。

42.（2020-2021北京朝阳区期末32）两个相互接触挤压的物体，当它们相对滑动时，在接

触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。小阳根据滑动摩擦力的概念，

猜想：滑动摩擦力的大小是否跟压力大小、接触面的粗糙程度、两个物体的接触面积有关呢？

为了验证“滑动摩擦力大小是否跟接触面积有关”，小阳从实验室找来满足实验要求的弹簧

测力计•、长木板、各表面粗糙程度均相同的长方体物块。请你帮助小阳设计实验进行验证，

写出简要的实验步骤并写出正确的结论一

43.（2020-2021北京西城区期末35）实验桌上有满足实验需要的如下器材：己调零的弹簧

测力计1支、水平长木板1块、带拉环的长方体木块（重2N）1个、祛码1盒（每个祛码

重0.5N）,请你利用上述器材设计一个实验证明：当接触面的粗糙程度一定时，接触面所受

的压力越大，滑动摩擦力越大。要求：

(1)写出实验步骤;

(2)画出实验数据记录表o

单选题

1.【答案】A

【解析】

A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球，A符合题意

B.支持力是一个物体对另一物体的接触面的垂直向上的力，所以足球受到的支持力不一定

是地球施加的，B不符合题意；

C.冰球给冰面压力，与冰面相接触，所以冰球受到的摩擦力的施力物体是冰面，C不符合

题意；

D.气球漂浮在空中受到浮力的作用，施力物体是空气，D不符合题意。

故答案为：A«

2.【答案】I)

【解析】【解答】由图知道，小车与绳子之间直接接触并有力的作用，所以小车所受拉力的

施力物体是绳子，故D符合题意。

故选D。

3.【答案】B

【解析】

A.汽车刹车时，用力踩制动踏板，在接触面粗糙程度一定时.，通过增大压力来增大摩擦力，

A不符合题意；

B.自行车的车轮安装在滚动轴承上，用滚动代替滑动来减小摩擦，B符合题意；

C.运动鞋底制有明显的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C

不符合题意：

D.汽车通过冰雪路面时，装上防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大

摩擦力，D不符合题意。

故答案为：B.

4.【答案】D

【解析】

A.加润滑油是为了减小摩擦，A不符合题意；

B滚轮是为了减小摩擦，不符合题意；

C打磨得很光滑是为了减小摩擦，不符合题意；

D带防滑手套是为了增大摩擦，符合题意。

故答案为D

5.【答案】A

【解析】

A通过增大压力来增大摩擦，A符合题意；

B通过减小粗糙程度减小摩擦，B不符合题意；

C通过减小粗糙程度减小摩擦，C不符合题意；

D增加滚珠来减小摩擦，D不符合题意

故答案为A

6.【答案】C

【解析】

【详解】A.瓶盖上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，

故A不符合题意；

B.打球时要用力握紧球拍，是接触面的粗糙程度在一定时，通过增大压力来增大摩擦力，

故B不符合题意；

C.磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C符合题意；

D.运动员手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故

D不符合题意。故选C。

7.【答案】C

【解析】

A.物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与

物体的质量有关，A不符合题意；

B.汽车做匀速直线运动，说明汽车处于平衡状态，受到的是平衡力，B不符合题意；

C.人坐在车里和车一起行驶，急刹车时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，继续运动，

所以，身体会向前方倾斜，C符合题意；

D.由于乘客具有惯性，所以，汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒，D不符合题意。

故答案为：C。

8.【答案】B

【解析】

A.系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体的事故发生，属防止惯性带来伤害，

故A不符合题意；

B.推出去的冰壶由于惯性，保持原来的向前运动的状态继续前进，属利用惯性，故B符合

题意；

C.汽车转弯时减速慢行，是为了在转弯时由于惯性，冲出弯道，造成交通事枚，属防止惯

性带来伤害，故c不符合题意；

D.竖直向下自由坠落的钢球受重力作用向下运动，与惯性无关，故D不符合题意。

故选D。

9【答案】C

【解析】

A苹果加速下落运动状态发生变化，A不符合题意

B足球由静止变为运动，运动状态发生变化，B不符合题意

C匀速直线运动和静止均为平衡态，C符合题意

D小孩做曲线运动，D不符合题意

故选C

10.【答案】D

【解析】

A、B、C均为运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态，D为力改变了物体的形状，故

D符合题意

故选D

11.【答案】D

【解析】

水平推力推桌子，桌子未动，说明桌子处于平衡态，合力为0.故水平推力等于摩擦力

故选D

12.【答案】C

【解析】

A.由平衡条件知道，手对弹簧测力计的拉力大小等于钩码和弹簧秤的总重力，故A错误

B.弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施

力物体是地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的

两个力，故B错误；

CD.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力都作用在钩码上，大小相等、方向相反、作

用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确，D错误。

故选C

13.【答案】B

【解析】

A.撤去推力，物体由于惯性继续前进一段距离才停下来，不会立刻停止运动，故A错误

B.若撤去推力，物体受力不平衡，物体的运动状态会发生改变，故B正确；

CD.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和

接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，增若大推力，摩擦力不变，物体将作加速运

动，故CD错误。

故选B。

14.【答案】D

【解析】

A.电子秤显示的示数的是苹果对秤的压力，甲图中，此压力与秤对苹果支持力是一对相互

作用力，且电子秤显示的示数为R与苹果的重力大小相等；乙图中，此压力与秤对苹果支

持力和受到的重力的合力大小相等，所以，B与Fz大小不相等，A不符合题意；

B.乙图中，苹果所受重力方向竖直向下，电子秤对苹果的支持力垂直秤面，两个力没有在

一条直线上，即不是一对平衡力，B不符合题意；

C.甲图中，苹果所受重力作用在苹果上，苹果对电子秤的压力作用在电子秤上，即两力没

有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，C不符合题意；

D.甲图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力都作用在苹果上，且大小相等，方向相

反，作用线在一条直线，即是一对平衡力，D符合题意。

故答案为：Do

15.【答案】B

【解析】

A火星车对火星便面的压力和火星表面对火星的支持力为一对相互作用力，A不符合题意

B火星车受到的重力和火星表面对火星的支持力为一对平衡力，B符合题意；

C火星车对火星便面的压力等于火星表面对火星的支持力，C不符合题意；

D火星车受到的重力和火星表面对火星的支持力为一对平衡力，D不符合题意

故选B

16.【答案】B

【解析】

一对平衡力满足大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在同一条直线上。故B符合

题意故选B

17.【答案】B

【解析】

A.同学对墙有推力，但是墙还是保持静止状态，状态不变，即同学对墙的推力没有改变墙

的运动状态，A不符合题意；

B.力的作用是相互的，同学推墙的同时也受到墙对她的推力，B符合题意；

C.同学的手施加的推力是作用在墙上，力的作用是相互的，墙对她也有推力，这个推力使

她向后运动，C不符合题意；

D.力的作用是相互的，人推墙的力和墙推人的力，是一对相互作用力，大小是相等的，不

是人推墙的力小于墙推人的力，而同学向后运动的原因是墙对同学有推力，D不符合题意

故答案为：Bo

18.【答案】B

【解析】

A惯性不是力，不能受到惯性，A不符合题意；

B车继续向前运动，是车具有惯性，B符合题意；

C车在减速过程中，运动状态发生变化，所以受到阻力的作用，C不符合题意；

D惯性不是力，不能与力比较，D不符合题意。

故选B

19.【答案】D

【解析】

【详解】因为小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力

与阻力之和，即

Q*12N+2N=14N

且合力的方向竖直向下，故D正确。

故选Do

20.【答案】D

【解析】

A运动员扣球时，手给球的力等于球给手的力，A不符合题意；

B举着杠铃站稳时，人对杠铃不做功，B不符合题意；

C运动的足球慢慢停下来，受到了阻力的作用，C不符合题意

D人对杆的作用力使杆发生了形变，D符合题意。

故选D

21.【答案】C

【解析】

A篮球继续运动是因为具有惯性，A不符合题意；

B篮球减速上升，是因为受到重力，B不符合题意；

C力可以改变物体运动状态，C符合题意；

D地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，D不符合题

意

故选C

二.多选题

22.【答案】A.B

【解析】

A.两个物体不接触也可以产生力的作用，比如两个磁铁相隔一定距离放置在同一水平面上，

他们之间会有磁力，A符合题意；

B.匀速上升的电梯，属于平衡状态，受平衡力，即受到的合力为零，B符合题意；

C.加速运动的物体，撤去所受全部的力后，它将保持匀速直线运动状态，C不符合题意

D.一个物体受到的两个力大小相等、方向相反，则这两个力是平衡力，物体受到的合力为

零，则物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，D不符合题意。

故答案为：ABo

23.【答案】BD

【解析】

A匀速直线运动的物体合力为0,A不符合题意；

B力的作用是相互的，故用桨划水，水会给船一个作用力，B符合题意；

C抛出的铅球继续飞行，由于铅球具有惯性，C不符合题意；

D水平推力没推动桌子，所以推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。D符合题意。

故选BD

24.【答案】ACD

【解析】

物体静止时，受力平衡，所以物体受到的拉力和物体受到的重力是已对平衡力；弹簧测力计

对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，大小相等。

故选ACD

25.【答案】BC

【解析】

A推桌子没推动，桌子静止，受力平衡，A不符合题意；

B物体由悬浮变为上浮，说明浮力大于重力，B符合题意；

C水平抛出的篮球运动状态发生变化，受到了重力的作用，C符合题意；

D下落的苹果速度越来越大，是受到了重力的作用，D不符合题意。

故选BC

26.【答案】AB

【解析】

A.静止在桌面的课本处于平衡状态，受力一定平衡，故A正确；

B.从树上飘落的树叶受地球引力，因为物体间力的作用是相互的，所以树叶对地球一定有

引力的作用，故B正确；

C.汽车受到的合力为零时，保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；

D.小刚乘电梯下降的过程中，先经过加速过程，然后匀速，最后减速运动，他受到的合力

大小不可能始终为零，故D错误。

故选AB。

三.实验解答题

27.【答案】1.4

【解析】【解答】（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N,则指针的位置即弹簧测力计

的示数为1.4N。

28.【答案】4

29.【答案】

【解析】

【详解】（1）［1］物体受到的重力方向竖直向下，作用点画在物体的重心上，如图所示

30.【答案】3.2

31•【答案】①.A②.作用点

【解析】［1］［2］分别在4、6处用同样大的力推门，力的作用点不同，根据生活经验,

在1点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的作用点有关。

32.【答案】

【解析】

【详解】（1）口］物体受到的重力方向竖直向下，作用点画在物体的重心匕如图所示

33•【答案】①.物体所受到重力跟它的质量成正比②.C

【解析】根据表格分析，物体所受到重力跟它的质量成正比；为了得到普遍规律，可以使

用质量不等的物体多次实验。

34•【答案】①.压力②.乙③.丙④.没有控制压力一定⑤.不需要

【解析】

（2）甲乙两组实验，压力大小不相等；乙、丙两组实验接触面粗糙程度不相等

（3）没有控制压力一定

（4）不需要，滑块所受的摩擦力与木板的运动无关。

35.【答案】（1）匀速直线（2）压力大小（3）有关

【解析】

（1）实验时，保证滑块做匀速直线运动，根据二力平衡，使得摩擦力等于拉力大小

（2）甲乙两组实验压力不等，所以探究摩擦力与压力大小的关系

（3）滑动摩擦力大小与粗糙程度有关。

36.【答案】（1）小车在水平面上受到的阻力大小不同

（2）越大

（3）做匀