教育教学能力第二课2真题分题型讲解2015下小学_第1页
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文档简介

1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自：ABCD[答案A。脑力与体力相结合B。智育与体育相结C。与工人农民相结合D。教育与生产相结[答案A。道德不深B。道德意志不强C。道德认识不足D。道德自律不[答案4、国首次颁布《义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为A.1982B1986C2000D2006[答案ABCD。非参与性观察ABCD[答案ABCD。感觉对比A。双趋式B。双避式C。趋避式D。双重趋避式ABCD。并列学习 B。皮亚杰C。埃里克森D。佛洛伊德[答案A。行为疗法B。疗法C。认知疗法D。精神分析疗法课程属于（）ABCD。运作的课程 料培养松树，松树会被。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。ABCD。循序渐进原则 教学目标这一。该目标属于（）。A。知识性目标B。过程性目标C。技能性目标D。性目[答案的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）ABCD。螺旋式组织A。B。教案C。教参D。教科书教学方法是（）。A。陶冶法B。讨C。练习法D。讲授法评价属于（）。A。绝对评价B。相对评价C。总结性评价D。差异评[答案ABCD。显性课程容三、材料分析题（31442）（3）班语文老师要求学生用“如果~就~只能~”的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“常对说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’”。学生乙：“常教育‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能像一样去打工。”

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