八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

课前准备QQ:527494284请准备好你的当堂训练、课本、双色笔，还有你的激情八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时每日励志我想对十年前的自己说：一定成功QQ:527494284八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时老师寄语坐姿端正认真思考大胆质疑勇于评价声音洪亮落落大方请准备好你的当堂训练、课本、双色笔，还有你的激情八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时听话，别闹，上课啦八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时撞上冰山后，“泰坦尼克”号为什么会沉没？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时第三节物体的浮沉条件及应用八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时请安静，准备提问啦！一.浮力产生的原因：浮力是液体对物体上下表面的______产生的。二.阿基米德原理的内容：浸在液体(或气体)里的物体受到____的浮力，浮力的大小等于_________________________。三.浮力的计算方法：①称重法：__________②排液法：____________③压力差法：______________④平衡法：________八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时1、探究、理解物体的浮沉条件2、观察物体上浮、下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法学习目标八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时1、运用前面所讲的知识，利用弹簧测力计分别测出小石块的重；计算出小石块完全浸没时受到的浮力.并把小石块放入水，观察小石块的运动状态.2、测出木块的重力；计算出木块全部浸没水中受到的浮力.并把木块完全浸没水中，观察木块块的运动状态.3、往气球中装入水，用弹簧测力计，测出其重力，，计算出它完全浸没时受到的浮力.把它浸没在水中，观察气球的运动状态；学习指导八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时展示方式：抽签定展示小组及评价小组；展示内容：（1）展示实验过程；（2）展示实验结论；评价实验过程中有待改进的地方及建议；学情展示八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时ABC物体浮沉条件【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙,同体积,不同重力)浸没水中。现象：一只上浮出水面一只悬浮在水中一只下沉到水底原因：三只球所受到的重力不同八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时沉浮条件八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体浮沉条件物体的沉浮条件1：八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体的沉浮条件2：八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体的沉浮条件3：GF浮悬浮F浮=G八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体的沉浮条件：

物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮F浮GF浮=G漂浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时GF浮GF浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时当F浮＜G时,方向竖直向下，物体在液体中向下运动称为下沉．GF浮下沉GF浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时F浮当F浮＝G时,即二力平衡，此时物体将静止在液体中任意深度的地方称为悬浮。G悬浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时F浮G

当F浮＞G时，方向竖直向上，物体在液体中向上运动称为上浮。

G上浮F浮F浮＝G时，物体静止在液面上称为漂浮。漂浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时GF浮F浮G当F浮＝G时,合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮。当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就上浮．漂浮时F浮＝G。当F浮＜G时,合力方向竖直向下，物体就下沉。F浮G八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件浸没在液体中静止的物体当F浮＜G时，方向竖直向下，物体就下沉．当F浮＝G时，即二力平衡此时物体将悬浮．当F浮＞G时，力方向竖直向上，物体就上浮．物体漂浮时，F浮＝G．八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时当ρ液=ρ物时，必有F浮=G物，物体可以悬浮在液体中．当ρ

液<ρ物时，必有F浮<G物，物体在液体中下沉．当ρ液>ρ物时，必有F浮>G物，物体在液体中上浮．八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时实验结论一物体悬浮或漂浮物体下沉F＝G浮物F＞G浮物物体上浮F＜

G浮物八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时讨论：

一个实心物体浸没在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？结论:ρ物=ρ液悬浮

ρ物>ρ液下沉

ρ物<ρ液上浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时实验验证将鸡蛋放入浓盐水中，逐渐加入清水，观察鸡蛋在水中的悬浮情况。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时随着水的不断加入，盐水的密度越来越小，原本漂浮在浓盐水表面的鸡蛋开始一点一点下沉。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时实验结论二物体的沉浮与液体的密度有关八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时密度与实心物体运动状态（浮沉）的关系两力关系

密度关系

运动状态

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液上升直至漂浮下沉至容器底部悬浮F浮=ρ液V排gG=ρ物VgG>F浮G<F浮G=F浮V排=V<>=八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时平时常见到

在水中会上浮;

在水中会下沉。因为不同物质

不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。木头、泡沫等石块、金属块等密度2、比较液体密度与物质密度(物体平均密度)

上浮

F浮>G;ρ物ρ液漂浮F浮=G;ρ物ρ液悬浮

F浮=

G;ρ物ρ液下沉

F浮<G;ρ物ρ液<<=>八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时1、能说出本节课的收获和体验，让大家与你分享吗？2、说出自己还有哪些疑惑？归纳总结八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时巩固提升八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

把铁块放在水中时，铁块会

；放在水银中时铁块会

；最终

。巩固新知下沉上浮漂浮于水银表面八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当今世界一种真实的自然现象。

在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫“死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海”里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原因呢？

思维升华躺在“死海”里看书八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时在咸水池中，人能悠闲自得地躺在水面上看书，是因为这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了！八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时实验探究

怎样使密度大于水的物体能够漂浮在水面上呢？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时实验回放八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时怎样使橡皮泥漂浮在水面上？浮起来了!橡皮泥八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是：G甲_____G乙。２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是：V甲_____V乙。３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是：F甲浮_____F乙浮。=<<你的发现是八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿

(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时二、浮沉条件的应用1.轮船

八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时小小竹排江中游八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时一叶小舟八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时长风破浪八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时航空母舰八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时不沉的航母八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时轮船

（1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的钢材制成空心的使它排开更多的水，增大可利用的浮力。

（3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。

八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小

（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小

（变大、变小、不变）；它排开水的体积

（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？河水海水不变不变变小我学

我用八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。＝漂浮相同大大小八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAc能力大比拼八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时3、走近潜水艇可上九天揽月可下五洋捉鳖人类探求大海的奥秘八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时看一看想一想潜水艇在水下工作时浮力

；（变大、变小、不变）要想上浮，F浮

G（大于、小于、等于）要想下沉，F浮

G（大于、小于、等于）要想上浮和下沉，应该改变什么？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变__________来实现的。2.潜水艇自重的改变取决于________________的多少。潜水艇自身的重力水或放水水舱内充

潜水艇工作原理总结：八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时水中蛟龙八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时水中蛟龙八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时可上九天揽月可下五洋捉鳖人类实现飞天的梦想八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时4.气球和飞艇

（1）气球和飞艇内充有密度小于空气的气体——氢气、氦气、热空气等。

（2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积来实现上升和下降的。

知识平台八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时气袋吊篮喷嘴八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,浮力增大,浮力大于重力,气球上升。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷,浮力减小,浮力小于重力,气球下降。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时我国汉代曾发明一种作军事信号用的灯笼，俗称孔明灯．想一想它升空的原理是什么？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了保证两次船在水下的

相同，两次的浮力

，两次的重力

，两次的质量

，因此只要称出石块的质量也就知道了大象的质量。体积相同相等相等互帮互学八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时利用浮力巧测人体血液的密度

测定人体血液密度时，如果使用通常的方法，需要较多的血液量，对人体不利。巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡蓝色硫酸铜溶液里，受到的浮力不同的原理来测定。知识升华八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时ABCD血液滴入密度不同的硫酸铜溶液八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时学到了什么？

当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉．当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮．当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮．物体漂浮时，F浮＝G物．一.物体的浮沉条件轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。二.浮沉条件的应用八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时拓展与应用打捞沉船浮船坞盐水选种八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮___G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度计时必须使其____，才能正确测出液体的密度。３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是____(相同、不同)的，在密度___（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上___下___（大、小）。＝漂浮相同大大小我学

我用浮力的应用八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAC浮力的应用我学

我用八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当今世界一种真实的自然现象。

在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫“死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海”里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原因呢？

思维升华躺在“死海”里看书八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时在咸水池中，人能悠闲自得地躺在水面上看书，这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了！八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时综合练习填空题

1、浸没在液体中的物体，当F浮>G物时,物体将____；当F浮<G物时，物体将____；当F浮=G物时，物体将__________。

2、轮船是利用物体____的原理工作的。它是利用把密度比水大的钢材制成____的使它排开更多的水，增大可利用的____。潜水艇是靠改变________来实现浮沉的。气球是靠改变________来实现升降的。密度计是利用物体____在液面上时浮力等于重力的原理来测量液体密度的.上浮下沉漂浮或悬浮自身重力自身体积漂浮漂浮空心浮力八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

3、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重_________N。受到河水的浮力是

______N。如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是

___m3。（g=10N/kg）八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时4、有一支密度计，先后放入A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A的密度

B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力

在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）AB八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

5、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（）

A、大块下沉，小块悬浮B、大块下沉，小块上浮

C、两块都上浮D、两块都悬浮D八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

6、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（）A、A球浮在水面上，受到的浮力最大B、C球沉在底部，受到的浮力为零C、A球受到的浮力与B球受到的浮力相等D、B球受到的浮力与C球受到的浮力相等ABCC八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时7、一量筒内装有60毫升的水,把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的状态是（）

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能悬浮5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）

A压强变小，浮力变小。

B压强变大，浮力变小。

C压强变大，浮力变大。

D压强变大，浮力不变。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时8、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中,受到浮力最大的是（）

A、水B、酒精

C、水银D、无法确定7、水面上漂浮着一块冰，当冰完全熔化后，水面将（）

A、上升B、下降

C、不变D、无法确定8、水池中有一木船，装有石块，将石块投入池水中后，水面将（）

A、上升B、下降

C、不变D、无法确定

CCB八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

9、一量筒内装有60毫升的水,把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的状态是()

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能悬浮10、一实心铁球分别浸没在水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（）A、水B、酒精

C、水银D、无法确定水酒精水银C八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时10、一轮船满载时排水量m排=16000t，船自身质量m自=4000t，求：（1）满载时货物的质量m货。（2）船满载时排开水的体积v排。12、潜水艇浮出海面航行时的排水量是1545t，潜入水下航行时的排水量是2060t，求（1）浮在海面时，艇身在水面以上和水面以下的体积各是多少？（2）为了使它潜入水中，需要吸进多重的海水才行？计算题：八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时13、一只载人观光的升空气球，体积为100m3，球内充有氦气，若球壳质量为45kg，若该气球搭载一个质量为60kg的人，当气球搭载此人加速升至高空时，需要多少N的力才能将气球拉住？14、为使质量为890克的空心铜球浸没在水下任何深度,则球的空心部分的体积应多大?（铜密度为8.9×103千克/米3）

15、水面上浮有一木块,露出水面部分是它一体积的3/4,这块木块的密度为多少?八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

16、质量为4千克,密度为0.6×103千克/米3的木块放入水中后,漂浮于水面。求木块浸在水中的体积。当在木块上放一铝块时,木块正好全浸在水中,求铝块的质量。17、一铝块的体积为10厘米3,在下列情况中,所受浮力各是多少？铝块一半体积浸在水中；铝块全部体积浸没在水中,离水面的深度为20厘米;铝块浸在水银中。八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

19、有一体积是2分米3，密度是0.6×103千克/米3的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上，如图所示，如果绳子断了，木块就上浮到水面，问：（1）木块在上浮过程中(未露出水面），受到浮力的大小是否会发生变化？（2）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？18、有一木块，放入水中时有2/5的体积露出水面，放入某种液体中有3/4体积没入液体中，求木块和液体的密度？

八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

20、一艘轮船从海面驶入到河面上，它所的受的浮力怎么变化？它从海面驶入河面船身是浮起来一些还是沉下去一些？八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时21.一木块重为29.4牛，漂浮在水面上，则它受到的浮力为_________牛。22.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时,它受到的浮力是____________.23.下列说法正确的是（）A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力C.木块上浮受到浮力,铁块下沉不受浮力D.桥墩浸在水中受到浮力八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时24.将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（）A.木块受到浮力，石块不受浮力B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时图125.甲、乙、丙三个完全相同的小球，分别投入三种不同的液体中，静止后，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，如图1所示，它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙，则其大小关系是（）A.F甲=F乙＞F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲＞F乙=F丙八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时图226.将物体投入液体中，受力情况如图2所示，四个物体中将会下沉的是(）A.甲B.乙C.丙D.丁八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时图3

27.如图3所示，一个质量为３kg的小球，悬浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力。GF浮八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用第1课时

28、如图