第1课+语法活动案 人教版日语八年级

第第页重点词组把地图贴在墙上电车到达到达北京教日语各种各样的帽子有什么问题吗？从早到晚工作墙上贴着计划表在公园散步过马路重点语法Vて是动词的活用形式之一，这里用于后项动作之前表示两个动作，变化的先后顺序。动词て形的变化规律如下：一类动词①い音变以“く、ぐ”结尾的，“く”变为“いて”“ぐ”变为“いで”書くー書いて泳ぐー泳いで②促音变以“う、つ、る”结尾的う、つ、る变为って。買うー買って待つー待って乗るー乗って③拨音变以“ぬ、ぶ、む”结尾的ぬ、ぶ、む变为“んで”死ぬー死んで遊ぶー呼んで飲むー飲んで④以“す”结尾的，将“す”变为“して”。⑤特殊动词“行く”的て形为“行って”。二类动词将动词原形最后一个假名“る”变为“て”即可。三类动词する变为“～して”；②来る变为“来て（きて）”。将下列动词变为て形聞く言う遊ぶ泳ぐ帰る洗う待つ起きる見る張る始まる終わる掛かる借りる買う勉強する話す行く付ける掃除する来る例：昨日スーパーへ行って、買い物しました。翻译：①买盒饭，在食堂吃②妈妈总是六点钟起床做早饭。③我昨晚吃完晚饭就睡了。2、补充：Vてから表述两个动作相继发生，语义和“Vて，V”基本相同，在之后但“てから”不能在一个句子中反复使用两次以上。更强调动作实行者有意识地在完成前一个动作之后才进行后一个动作。李さんは宿題をしてから，サッカーをしました。翻译：①做完作业之后睡觉。３、Ｖてください。（请）表示提出要求，请求某人做某事，有轻微命令语气，一般用于上级对下级或长辈对晚辈。例：渡辺さん、ちょっと来てください。翻訳：①请等一下②请回答问题4、Nに附在表示人的名词后面，表示动作涉及的对象。例：明日母に電話をします。翻译：①昨晚给朋友打电话了。②请告诉美月出发的时间。③给美月写了信。5、Nを附在表示场所或方位的名词后面，与表示移动的动词搭配使用，表示经过，离开的场所。表示经过的场所经常会用到的词:EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(おりる),降りる)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(とおる),通る)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(さんぽ),散歩)する、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(とぶ),飛ぶ)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(はしる),走る)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(わたる),渡る)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(でる),出る)、EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(あるく),歩く)EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(わた),渡)る（过，渡。多指过河，桥，路）①橋を渡ります。过桥。②道を渡ります。过马路。EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(と),飛)ぶ（飞）①鳥が空を飛びますEQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(さんぽ),散歩)する（散步）①公園を散歩するを：表示离开的场所，经常使用的词有※出る（でる）：出去例えば：家を出る降りる（おりる）：下，下来例えば：バスを降りる卒業する：（そつぎょう）毕业例えば：大学を卒業する※休む（やすむ）休息例えば：学校を休む会社を休む例：私はお婆さんと一緒に道を渡ります。私はいつも七時に家を出ます。翻译：①晚上经常和家人一起在附近的道路散步。６、ＮやＮなど（～呀～等；～呀～什么的）翻译：①我喜欢苹果呀橘子等水果。②父亲常常会看报纸、杂志等等。７、V中顿形【ｖます体】＋方，表示方法，手段。例：この料理の作り方を教えてください。私はこの漢字の読み方が分かりません。注意：“勉強する”“電話する”等三类动词不能直接+方，而要使用“勉強の仕方”“電話の仕方”的说法翻译：①这个机器的使用方法不难。