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第第页幼儿园大班科学教案：动物和天气幼儿园大班科学教案：动物和天气

活动目标：

1.知道一些气象改变与动物习性改变之间的关系。

2.能依据动物的非常表现来推断并预报天气。

3.对探究天气神秘感爱好。

活动预备：

1.关于天气改变与动物习性改变的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。〔假如老师找不到天气改变与动物习性改变的录像，可以用图片替代，并给幼儿讲解并描述关于＂雨天蚂蚁搬家＂的故事。〕2.幼儿活动前做关于天气改变与动物习性改变的观测，丰富相关阅历。

3.纸、笔、展板。

活动过程：

〔一〕老师通过提问，引起幼儿对动物能预报天气的爱好。

老师：明天会不会下雨？怎样才能知道天气会不会改变呢？

老师：除了天气预报会告知我们天气的改变，还有谁会告知我们？

老师：小动物们知道天气要改变了，会有哪些反常的举动呢？

〔二〕老师引导幼儿争论哪些动物能预报天气。

1.老师播放下雨天蚂蚁上树的录像，引导幼儿观测蚂蚁在下雨天的表现。

2.师：它们是谁？在干什么？为什么要这样？

3.老师讲解并描述＂蚂蚁搬家＂的缘由。

4.讲解并描述＂蜻蜓＂＂燕子＂低飞的故事。＂除了蚂蚁能预报天气外，你还知道哪些动物能预报天气，它们是怎样预报天气的？＂5.请个别幼儿在大家面前介绍，鼓舞幼儿说出与别人不同的内容，老师在黑板上用简约图标记录幼儿讲解并描述的动物。

〔三〕老师请每组幼儿选一名幼儿在集体中介绍本组幼儿争论的内容。

1.老师引导幼儿用展板的形式介绍动物预报天气的状况。

2.老师引导幼儿将自己知道的能预报天气的动物及它们怎样预报天气的，用绘画的形式表现出来，并布置成展板。

〔四〕老师和小伙伴一起总结成一首儿歌，并游戏。

1.动物世界真奇异，它能预报天下雨。蚂蚁搬家要下雨，小鱼水上游要下雨，燕子低飞要下雨，蜻蜓低飞要下雨，乌龟冒汗要下雨，天晴青蛙捉虫静静静，树上知了声声叫，下雨知了无声响，青蛙呱呱叫。真有趣！哗啦哗啦天下雨。

2.小伙伴扮演动物玩下

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