小学生愚公移山读后感

小学生愚公移山读后感小学生愚公移山读后感小学生愚公移山读后感1我印象最深的是他对智叟说的一句话我也许不久就要死了，但是我有儿子，儿子又生孙子，孙子又有儿子，子子孙孙是没有穷尽的；而这山却是挖一点就低一点，不会再增高的了，只要我的子子孙孙没有穷尽，不停地挖下去，还怕这两座大山挖不平吗？从句子中看出愚公有坚毅的毅力和与艰难作斗争的勇气。在生活中，当你遇到艰难，胆怯了，退却了，失去勇气和毅力，那末艰难一定难以克服。我们学习需要勇气和毅力。俗话说世上无难事，只怕有心人。无论做什么事惟独坚持到底、不怕艰难的人材干称为成功者。对于一个来说，认定一个目标是一个重要的起点。只要坚持目标，长此以往而努力不懈的话，就会走向成功之门。小学生愚公移山读后感2终于，那一天到来了。当我清晨推开窗户的刹那，一马平川赫然浮现在我的眼前。我赶忙叫醒早已年迈但精力充沛的父亲。父亲满是泪水地看着眼前的一切一一青草遍地，一望无际。蓦地，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的脸慢慢扭曲。一家人惊慌失措，随着咳的一声，父亲吐了一大摊血，这种惊慌达到了巅峰，几近崩溃。而父亲，在那全家奔走逃亡式的慌张面前，却握着我的手，低沉的说：以前没有路可走，我们可以把山移走；现在山移走了，路也没了。置身毫无边际的荒原远比走投无路更为可怕。说罢，父亲就带着曾经的理想，现在的遗憾离我们而去了。不少年之后，当我走在无可措手的社会中时，我一定会怀念那个单调但充满汗水与尘土的下午！小学生愚公移山读后感3今天观看了《愚公移山》使我明白了这个道理。这个故事主要讲T：从前，有一个老翁，名叫愚公，他的家门前有两座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：不如我们全家一起把两座山移开吧！所有人都一致允许。第二天，愚公全家开始动工，邻居们见了，也动员了全家男女老少来帮忙。有一个人见了，不禁嘲讽道：真是太异想天开了，两座高山怎么可能移开呢？但愚公仍然不抛却，天神被愚公坚持不懈的精神打动了，于是他把愚公门前两座山给移走了。看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那种坚持不懈的精神和勇于艰难抗争的毅力。古今中外，我们知道许多拥有坚持不懈精神的人。明朝有位医学家，叫李时珍。为了让老百姓有一本可以照着服用药物的书。他不辞辛苦，翻山越岭，乘风破浪，尝遍百草，曾经多次尝到有毒草药差点丢了性命，但他从未被艰难打倒，依然不抛却自己的意念，用了整整14年时间写出了着名的医学名着《本草纲目》。李时珍有这种成就主要就依靠他坚持不懈的精神和勇于艰难抗争的毅力。坚持不懈，可以使艰难迎刃而解。正如滴水能把石穿透，万事功到自然成，我相信只要有坚持不懈的信念，就一定能成功。小学生愚公移山读后感4我看了这个故事，我觉得我们应该向愚公学习，做事情要不怕困难，要有坚毅的毅力，如果想达到远大的理想，就必须好好学习，努力前进，才干取得成功。假如半途抛却的话，你以前所做的一切，都会白废的。小学生愚公移山读后感5愚公是一种精神，一种顽强不屈、矢志不渝的精神，为了改变自己的.生存处境，不惜经过几代人的努力，要挖掉太行、王屋二山，这是一种斗志，是一种为改变自身状态而进行的一场斗争。不是那种勤勤恳恳、兢兢业业的充满奴性的劳作。智叟的表现虽说聪明，但那是一种安于现状、屈服于压力之下的奴性的小聪明，和愚公相比，他显得小气、委琐，长此以往，他会变得奴气十足，没有智慧可言。而愚公则充满不安于现状，充满开辟精神，永远表现出那种移山填海、大气磅礴的气势。在现代的所谓多元化的意识里，有些人则蓄意把愚公的精神理解为奴性的屈意服从，弱化了愚公的斗争精神，而这种曲意的理解培养了一大批的人民公仆，他们的奴性不是为人民的，而是为那些提拔自己的高级公仆，代代相传，对人民，他们则大气磅礴、敢说敢做，其境界远远超过了愚公。能力和智力则胡成反比，口气愈大，智力越低，人民越苦。长此以往，欲为亦不能为也，非不能也，实不会也。明朝人龚自珍先生曾经为此赋诗一首，名曰：己亥杂诗。实在记不起来，请各位一序!在此先行谢过!小学生愚公移山读后感6从“愚公移山”中我读懂了要坚毅勇敢、自力更生、艰难奋斗的精神，愚公都已经九十多岁了，但还是自己去努力挖山，其实愚公或者许可以把挖山的重任，推给集体，留给后人。谁也不会要求一位快九十岁的老人去完成这项不可能完成的任务。但愚公没有这样做，他说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”这就表现了愚公的自力更生、不屈不挠的精神。在我们生活中同样合用，在生活中我们遇到艰难不要一味地依赖他人要靠自己努力获得成功，这样你才会对自己有信心。我记得在我上初二时大休在家里做数学作业遇到了一道数学题目，做了好久都没有想出思路，于是我打算明天回学校时问问别人怎么做或者直接的那别的同学的抄一下就行了。于是我就放下了那一道数学题目。就去看课外书了蓦地看到了《愚公移山》这篇文章感觉很有趣于是我就看了下去。看到愚公九十岁是还要挖山时我一下怔住了：“难到我连一位九十岁的老人也不如吗”？愚公都九十岁了都自己去挖山而我能才十五六岁就这么的轻易抛却吗?于是我又把那个数学题目拿来做了起来终于在我奋斗了半个小时终于找到了思路。做完之后感觉心里有一种说不出来的兴奋，这就是自己努力得到的结果吧。于是以后我学会了“自力更生”，不在一味的依赖别人了。这都是愚公给我的启示。我们学习愚公，要学习他“挖山不止、坚持不懈”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。而且在挖山的过程中会遇到不少艰难。比如吃饭穿衣、工具、伤病等等一些问题。可是不管愚公遇到什么问题，他都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。这在我们生活上有不少的例子。比如“爱迪生”在制作电灯时失败了上千次但是爱迪生正是有这种“挖山不止、坚持不懈”的精神才会获得最后的成功一一发明出来电灯。还有我国古代的著名科学家“张衡”在发明“候风地动仪”时他身处逆境，朝廷对他降职使用，而别人更是讥笑他搞科学研究是不务正业，但是他不顾别人的看法仍是坚持不懈的去制作，最后正是因为他的坚持不懈，终于发明出来了世界第一架地动仪一一“候风地动仪”。而我们国家也正是有“愚公移山”的精神才干制作出“原子弹”、“氢弹”、“神州八号”、“天宫二号”“和谐号”等等的科研成果。我们就是要学习“愚公移山”的精神”信念坚定、信心十足、不屈不挠、坚持不懈”的精神，才会为自己的目标不断的奋斗拼搏，就应该像“愚公”一样直面艰难，求真务实，埋头苦干。有了这样一股劲头就没有克服不了的艰难，没有干不成的事业。小学生愚公移山读后感7前些天在收拾书柜的时候，猛的发现了几本没有被我及时清理的初中时期课本，随手翻着已经有点陈旧的书页，回想起自己曾经有过的一段辉煌的学生时代，重新浏览一遍我熟悉的文章。我向来不认为自己是个聪明人，甚至认为自己有些愚钝，之所以会在一段时间表现得出类拔萃，孰不知是通过努力换来的，而不是自己多么有天分。回想起当初父母总在我面前唠叨别人家的孩子每天学习都超过十二点、在学校排第几名之类的话，简直是不可想象，让我无法忍受。想一想在那之后的一段时间我也加入熬灯夜战的大军。如今重新读过这篇寓言故事，让我有了许多不一样的思量和回顾。我们要学习他以发展的观点看问题的思维和逆向思维的方法。当时我所了解的那种愚公精神，只无非是匡助我在考试中多得分数的手段罢了，并不清晰这些话和我有多大的关系。更不曾经想过愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。此文在我们褒扬愚公精神的同时，也在告诉我们不要忽视了集体的智慧和力量，应两者并举，携手同进，从愚公的：汝心之固，固不可彻，曾经不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？中似乎得以体现，如果没有这种精神，我想也不能换来操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸也娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。这样的结果。不知和所谓：众人划桨开大船！有所贴切？例如我们的航天工程，假如没有全体航天工作者的共同努力和国家的支持，也不会诞生像杨利伟这样的航天英雄。又如我们正在进行社会主义建设，单靠几个机构，或者几项研究的成果，根本不能带动整个社会的全面发展，需要全体国人向同一目标共同驶进，英雄非但要有良好的个人能力，又必须要在一个良好的团队中得以很好的孕育,并且得以施展，否则所谓的英雄不会长久的留在历史的长河之中！我想，这才是愚公精神的精髓所在吧。小学生愚公移山读后感8这个故事告诉我们：我们在生活中无论有多大的艰难我们都要勇敢的去克服，我们学习上也要这样碰到难题要多动脑子，这样才干克服难题。小学生愚公移山读后感9这个故事讲得是：从前有个叫愚公的老人，有两座大山拦住了他们的去路，给他们的生活带来了许多不便，于是，他便带领着子孙开始挖山。经过了重重艰难，日复一日的辛苦劳动，最终感动了天神，把山背走了。愚公他这种为后代着想的精神值得我们学习，此外他虽然受到了讥笑，但仍勇往直前、锲而不舍，这种精神也是值得我们学习的。因为《愚公移山》的精神就是让我们做事持之以恒、坚持不懈，还有不半途而废。所以他的精神才流传到今天。而我呢，也一样遇到艰难就退缩，更别说持之以恒了。知难而退就是形容我的。比如：在暑假的时