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文档简介

关于水的中班活动方案活动背景水是生命之源，也是儿童在成长过程中经常接触的元素之一。为了让中班儿童更好地了解水的特性和意义，开展一系列的有趣活动，可以帮助他们培养对水的兴趣，并提高他们的观察、动手能力。活动目标帮助中班儿童理解水的重要性和作用；培养中班儿童对水的兴趣；提高中班儿童的观察、动手能力。活动准备活动场地：室内和室外；活动材料：水杯、塑料容器、彩色水笔、水彩画、冰块、海绵、水桶等；活动时间：每天活动时间为30-40分钟，连续进行3-5天；活动方案活动一：状况变化在室外场地设置一个大水桶，里面装满水；让每个中班儿童依次触摸水的状态，观察水的温度、颜色、味道等变化；引导儿童用彩色水笔画出水的不同形状；指导儿童将画布放在冰块上，观察水的状态变化；让儿童将手浸入水中，感受水的温度变化；引导儿童讨论水的不同状态，并总结他们的观察结果。活动二：水的流动在室内场地准备一个大水桶，里面装满水；让每个中班儿童用塑料容器将水从一个地方倒到另一个地方；引导儿童观察水的流动轨迹，并用彩色水笔画出来；让每个儿童交换容器，继续观察水的流动；引导儿童讨论水的流动特点和原理；让儿童自主设计一个水流动实验，观察水的不同流动情况，并记录实验结果。活动三：水的颜色提前准备一些水彩画和海绵；让每个儿童取一张水彩画和一块海绵；引导儿童将海绵浸湿，并蘸取不同颜色的水彩涂抹在画纸上；引导儿童观察不同颜色水彩的融合情况；鼓励儿童用海绵在画纸上进行创作；引导儿童讨论颜色的混合规律，并总结他们的观察结果。活动总结通过以上的一系列活动，中班儿童能够更加深入地了解水的特性和意义。通过观察水的状况变化、体验水的流动以及探索水的颜色，他们不仅提高了对水的认识，还培养了观察、动手能力和团队合作意识。这些活动也为今后的学习打下了良好的基础，为引导中班儿童对环境进行探索和学习奠定了基础。最

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