




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(完整版)101中学劳动实践基地实施方案为了加强我校劳动实践基地建设与管理,全面实施素质教育,提高学生劳动技能和实践水平,培养学生善于观察、善于发现、善于总结的意识,增强学生动脑和动手相结合的能力,我们制定了特色工作方案。我们的指导思想是贯彻党的教育方针,将教育与生产劳动相结合,加强学生的劳动观念,全面推进素质教育,使学生树立正确的价值观。在劳动实践中,激发学习兴趣,培养学生的创造能力、劳动技能和创新精神,激发学生热爱家乡,热爱自己生活的家园的情感。同时,要让学生善于观察,善于总结,增强他们的农业科普知识,提高学生动脑和动手相结合的能力。我们希望为全区学校学生搭建农业劳动实践的基地。我们的目标任务是通过一系列的种植实践活动,使学生有目的、有计划、有步骤地观察周围的事物和农业生产的过程。学生的劳动技能和动手实践能力得到提高,从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观,增强学生的创新实践能力。学生通过观察发现,进行种植实践,增强他们的农业知识,通过撰写观察日记和自身感受,提高他们的写作水平和动脑、动手相结合的能力。同时,让学生感受到农业知识就在我们的身边。通过一系列综合实践活动有序的开展,使学生体验到劳动成果带来的快乐,享受成功带来的喜悦。同时,学生在交流中合作,在合作中提升。他们的团结协作能力和自我交往能力得到了加强,也激发了学生热爱家乡,热爱自己校园的情感。教师通过自己的亲身参与,真正体会到综合实践活动是学校教育不可或缺的重要组成部分,与各科的教学密切相关,是相辅相成,相互促进的关系。与此同时,以劳动实践基地为平台,努力提高教师的业务水平、科研能力和创新能力,形成一支能将现代教育思想、观念,运用于综合实践活动的素质高的师资队伍。为了确保我校劳动实践基地建设工作顺利实施,我们成立了创建工作领导小组,明确工作任务,落实岗位职责。同时,我们也积极宣传,营造氛围,让更多的人了解和支持我们的工作。为了让师生们充分认识到创建劳动实践基地的重要性,我们将组织各种形式的宣传活动,如利用集会、校园广播、宣传栏等广泛宣传创建活动的意义,同时鼓励学生在社会上、家里进行宣传,争取得到社会的支持和家长的认可。通过宣传,可以让师生和家长充分认识到创建科普劳动实践基地对于培养新型建设人才有着重要的作用,可以增强他们主动参与的意识。四、具体实施措施我们将坚持以“科学发展观”和“以校为本”的管理理念,按照“重在建设,务求实效”的工作思路,精心谋划,落实措施,使整个建设工作始终处于规范和有序的最佳状态。具体措施如下:1、聘请农技员,以更好地管理劳动实践基地,人数根据需要酌情考虑。2.将学校的劳动基地的土地分为三类:责任田、兴趣田和自留田。责任田分配到每个班级,主要种植一些常见的蔬菜,由班主任或任课老师不定期的组织学生进行田间管理,农技员进行必要的指导;兴趣田由学校综合兴趣小组使用,有指导教师和兴趣小组的学生进行管理,可以考虑种植一些不常见的或有一定研究价值的植物,组织学生观察、撰写;自留田由农技员负责管理,给学生提供观察发现、撰写科技小论文的一个平台。3.以种—赏—收—品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线,“品”贯穿整个建设过程:品“种”的辛苦,品“赏”的乐趣,品“收”的喜悦。(1)责任田的种子由学校购种,班主任组织学生负责种植,学校统一回收。(2)兴趣田由兴趣小组的指导教师负责,自主种植,学校不做统一规划,收成自行处理。(3)自留田由农技员负责,自主种植,收成由学校酌情处理。(4)科学老师或其他指导老师深入田间活动,与学生一起种植,一起管理,组织学生写观察日记,撰写科普小论文等,这样的观察日记和小论文可以不定期展出。(5)学校每学期进行一次以劳动基地建设和综合实践活动课为内容的作文比赛,尽量让全员参加。(6)学校每学期举行一、二次以分享自己劳动成果为主题的活动,如蔬菜带回家、免费品尝果实等,让学生体验丰收的喜悦,同时把快乐带回家。(7)学校每学期对学生评选一次“种植小能手”和“科普小专家”。五、保障措施为了确保学校科普劳动实践基地工作的顺利开展,我们将建立下列保障措施:学校领导和教师应积极参与学校劳动实践基地的建设,将其列为学校的重点工作。他们应该扎实地做好每一个环节,确保每一个环节都能取得成果。为确保工作顺利进行,应指派专人负责研究和指导工作。同时,应争取上级的资金支持,使劳动实践基地的建设得以提升。在劳动实践基地建设中,应及时推广经验,并调整栽种的品种。下面是101中学劳动实践基地的时间推进表:时间:4月份工作任务:以班为单位进行前期工作,包括翻地、平整和合垅。负责人:王彦龙时间:5月份工作任务:移植草本花苗和载秧苗。负责人:姚胜国时间:6月份工作任务:指导学生进行铲草和浇水。负责人:李刚时间:7月份工作任务:参加市级现场会。负责人:那宏时间:8月份工作任务:组织学生进行假期采摘节。负责人:张伟东时间:9月份工作任务:体验成功的喜悦并品尝收获。负责人:魏春熠101中学劳动实践基地的领导机构如下:组长:那宏,全面负责基地建设的检查、评估和协调工作。副组长:姚胜国、孙萍,全面负责基地建设方案的运作,配合校长进行各项评估和协调工作。主要成员:张伟东,负责学生活动的组织和协调工作,例如作文竞赛、作品展出等。王彦龙,负责种子的购买、农具的管理以及其他
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共同股权投资合同范本
- 关于续签监控合同范本
- 凉皮店用工合同范例
- 事业单位劳务合同范本3篇
- 公司考核合同范本
- 下班无偿保洁合同范本
- 入股销售合同范本
- 北京贷款合同范本
- 农业设备运输合同范例
- 公司签承揽合同范本
- 《养老保险的理念》课件
- LY/T 3400-2024荒漠与荒漠化防治术语
- 2024-2025学年第二学期英语教研组工作计划
- 2025年往年教师职称考试试题
- 山东省海洋知识竞赛(初中组)考试题库500题(含答案)
- 服务行业人力资源薪酬体系管理与优化
- 《蔚来发展》课件
- 幼儿园开学前的厨房人员培训
- 《幼儿教育政策与法规》教案-单元6 幼儿园的工作人员
- 虚拟制片技术在VRAR应用中的角色建模与渲染-洞察分析
- 2024年山东商务职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论