数学教师述职报告公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
数学教师述职报告公开课一等奖课件省课获奖课件_第2页
数学教师述职报告公开课一等奖课件省课获奖课件_第3页
数学教师述职报告公开课一等奖课件省课获奖课件_第4页
数学教师述职报告公开课一等奖课件省课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小牛津学校述职报告第1页

工作回忆01

教育方面02

工作体会03

将来计划04目录HEREISTHECONTENTOUTLINE第2页工作回忆1第3页

这学期我担任四年级一班和四年级五班数学老师,六零四班综合和六年级奥数社团老师。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎对教学有用知识,形成比较完整知识构造;严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不停提升自己教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。工作回忆Chapter第4页工作回忆

一学期来我认真制定教学计划,重视研究教学理论,认真备课和教学,积极参与科组活动,并经常听各老师课,从中吸取教学经验,取长补短,提升自己教学业务水平教育是爱心事业

为培养高素质下一代,本人时刻关注孩子身心健康,根据学生个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间数次倾谈,鼓励其确立正确学习态度,积极面向人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。第5页教育方面2第6页教学方面口算作业第7页

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎对教学有用知识,形成比较完整知识构造;严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不停提升自己教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。教学方面第8页教研方面道明听课学习第9页张辉诚老师到校指导第10页科组教研第11页本学习公开课,学生利用扑克牌游戏、微课学习田忌赛马第12页去竹溪小学参与STEM课学习;去中心小学参与科学课学习;去新园学校参与教学资源应用平台学习。第13页工作体会3第14页

自从走上这个三尺讲台,从事教师这份职业时候,我清楚懂得自己肩上胆子有多重,作为一名人民教师,坚持为人师表,维护教师良好形象。能自觉遵守学校各项规章制度,服从学校各项工作安排,工作中能以身作则,积极积极,顾全大局,不计个人得失。

3Chapter第15页

以学思达为主线组织课堂教学活动,鼓励学生积极参与、积极摸索、积极思考、积极操作、积极评价,利用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等办法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生作业严格要求,培养良好作业习惯。

3Chapter第16页将来计划反思昨天,把握今天,展望明天。4第17页

在后来教学工作中,要不停总结经验,力求提升自己教学水平,课前认真备课,多观测试验视频,动手操作,力求提升孩子们动手操作能力,提升他们爱好,培养好奇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论