西师大版二年级下册数学有余数的除法课件公开课一等奖课件省课获奖课件

有余数除法有余数除法第1页你来说，我来猜第2页①把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，能够分给几人？每人分2支，能够分给5人。10÷2=5（人）第3页活动一活动要求：1、分组研究，同桌讨论，请同窗们拿小棒分一分，说一说，圈一圈。2、把每次分成果统计下来，并尝试着写一写算式。

每人分几支分给几人还剩几支250345第4页10支铅笔，每人分4支，能够分给几人还剩几支?能够分给（2）人，还剩（2）支。第5页10支铅笔，每人分5支，能够分给几人?能够分给（2）人。第6页10支铅笔，每人分3支，能够分给（3）人，还剩（1）支。10支铅笔，每人分2支，能够分给5人10支铅笔，每人分5支，能够分给2人❸❹❶❷10支铅笔，每人分4支，能够分给（2）人，还剩（2）支。第7页

每人分几支分给几人还剩几支250345031222

请认真观测根据表格，能够提成几个情况？1、正好分完2、分后有剩下第8页

每人分几支分给几人还剩几支25034503122210÷2=5（人）10÷5=2（人）正好分完能用除法算式表达吗？第9页

你能把每人分4支成果用除法算式表达吗？10÷4=（人）（支）……22读作：10除以4等于2余2.第10页(1)17个☆，2个2个地圈。

圈了（

）组，剩下（

）个。

17÷2=□（组）……□（个）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

(2)23个，3个3个地圈。圈了（

）组，剩下（

）个。23÷3=□（组）……□（个）8181

72

72第11页小兔子摘了8个，每4个摆一盘，能够摆几盘？活动二第12页学习单我拿到了（）个，每4个摆一盘，能够摆（）盘，剩（）个算式：9÷4=2（盘）……

1（个）算式：10÷4=2（盘）……

2（个）算式：11÷4=2（盘）……

3（个）算式：12÷4=3（盘）

第13页9÷4=2（盘）……（个）10÷4=2（盘）……（个）11÷4=2（盘）……（个）观测这一列算式，你有什么发觉？

讨论报告单1.这几个算式除数都是（）余数分别是（）（）（）2.余数有也许是4吗？为何？3.猜一猜，余数和除数有什么关系？4444112233第14页

讨论报告单1.这几个算式除数都是（）余数分别是（）（）（）2.余数有也许是4吗？为何？3.猜一猜，余数和除数有什么关系？第15页余数<除数9÷=2（盘）……（个）10÷=2（盘）……（个）11÷=2（盘）……（个）12÷=3（盘）13÷=3（盘）……（个）14÷=3（盘）……（个）除数余数4444441231215÷=3（盘）……（个）34第16页1.÷7=□（？），余数最大是（）●●●●●●2.假如一种算式余数是6，那么这个算式除数

也许是（

）A.5

B.6C.76C第17页你来说，我来猜第18页说一说通过这节课学习，你有什么收获？？第19页（1）8根，每3根一份，分了（） 份，还剩（）根。8÷3=……（2）11根，平均提成2份，每份（） 根，还剩（）根。11÷2=

……22512251第20页(1)17个☆，2个2个地圈。(2)23个，3个3个地圈。

圈了（

）组，

圈了（

）组，剩下（

）个。

剩下（

）个。17÷