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两花竞妍词坛增辉
——谈宋词中的婉约派和豪放派两花竞妍词坛增辉
——谈宋词中的婉约派和豪放派2023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20002教学目标从选择的题材和表达的内容、表现手法、艺术风格三个角度分析婉约派和豪放派的区别2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20003在我国古代文坛中,继唐诗之后出现的宋词,是我国古典诗歌成就达到的又一高峰。文学史上一般都把宋词分为婉约和豪放两派,前者以柳永、秦观、李清照等为代表,后者以苏轼、辛弃疾为代表。
从两个词派的总体看,即便在同一词派中,各个词人的风格也是不尽相同的。但就其主要倾向来看,同一派的词作均大体相似。因而两派在题材的选择、表现手法和艺术风格等方面都各有自己不同的特点。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20004一在选择的题材和表达的内容方面,
婉约派多写儿女之情,离别之恨;豪放派则广泛地选择题材,反映了更广阔的社会生活。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20005婉约词派是较早出现的,是从唐、五代以温庭筠为鼻祖的“花间派”发展而来的。由于词是为音乐填的歌词,主要供宫廷歌女们演唱的,加上当时社会动乱,一些文人醉心于纸醉金迷的糜烂生活,因此所作的词大多是剪红刻翠的“艳科”或温柔的“情语”,这种艳科、情语一直成为“花间派”词作家以来的普遍和最有势力的主题。像“小山重迭金明灭,鬓云欲度香腮雪”(温庭筠《菩萨蛮》),都充满了令人发腻的脂粉气。
词发展到宋代,二晏、欧阳修、柳永等人,仍然脱不掉男欢女爱、离别相思之类的题材。
“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚”(欧阳修《踏莎行》),“记得小萍初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思”(晏几道《临江仙》)等,大都表现的是男女间的离别相思之情。另外,还有很多写离愁别恨的,如柳永的《雨霖铃》、《八声甘州》,秦观的《踏莎行》,李清照的《一剪梅》、《醉花阴》等,写得感情凄恻,情意缠绵,真实地表现了当时中下层知识分子背井离乡、与亲人远别的痛苦心情。
婉约词派在发展中,题材逐渐有所扩大。其中李煜对故国的哀思(《虞美人》、《浪淘沙》),都取得了很大的成就,但并没有改变婉约词派题材的总的倾向。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20006
蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20007
如梦令
李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20008
豪放派是由苏轼创始的,在他之前的范仲淹、王安石已突破了离别相思的传统题材。到了苏轼,彻底打破了词的传统题材,表现了社会生活的各个方面。在他的词中,有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《念奴娇》)的古战场景色;有“对舟横截春江,卧看翠碧红楼起”(《水龙吟》的壮丽图画;有“左牵黄,右擎苍”,“千骑卷平岗”(《江城子》)的打猎场面;有“雄姿英发”“羽扇纶巾”(《念奴娇》)的古代英雄;有“笔头千字,胸中万卷,致君尧舜”(《沁园春》)的知识分子;有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”(《江城子》)的爱国志士;几乎是“无意不可人,无事不可言”(刘熙载《艺概》)。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint20009
到辛弃疾,他以强烈的政治热情、豪爽的英雄本色,开拓了比苏词更加广阔的题材范围,更深刻地反映了社会现实。爱国的主题,战斗的豪情,成为他词的主调。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”(《破阵子》),作者无限感慨自己报国理想的不能实现,深刻地批判了腐朽的南宋王朝。同时,辛词中还有大量的描写农村生活的作品,如《清平乐》、《西江月》、《鹧鸪天》等,写出了农村的美景和农民生活的情趣,在词坛上更是少见的。总之。豪放词派扩大了词的题材范围、发展了词的表现内容,把词这种专写离别相思的文学样式,发展到反映社会生活的各个方面,使词成为与诗并驾齐驱的文学样式。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200010清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200011二
在表现手法上,婉约派多用比兴手法来寄托自己的情思,豪放派则采用铺叙、直抒、夸张、比兴等多种手法。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200012婉约派大多采用香草美人的比兴手法,通过自然形象或爱情形象,曲折地表现自己的情思,或寄身世之感,君国之忧。“红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪”(晏几道《蝶恋花》),“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)等,都是借用自然景物寄托自己的情感,曲折地表达了作者的离别相思之情。“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”(欧阳修《踏莎行》,“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”(贺铸《青玉案》,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(李清照《武陵春》)等,用常见的自然景物作比,借景抒情,把对故乡亲人的思念之情及个人的闲愁、忧愁,表达得极其鲜明。婉约派的许多作品,比兴深婉,形象鲜明,对诗歌的形象思维的发展,有一定的贡献。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200013青玉案
宋·贺铸
凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,锁窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句,试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!
2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200014武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200015豪放词派在表现手法上除了一般地也采用比兴手法外,还大量地运用铺叙、直抒的方法,直率地抒发自己的感慨,表达自己的情怀。在苏轼的词中,有很多这样的例子。《江城子·密州出猎》叙写打猎的热闹场面,有声有色,结尾直抒胸臆,表达了作者渴求为国建功立业的抱负。在《念奴娇·赤壁怀古》中,更是借壮丽河山的描绘,抒发了自己感怀历史英雄人物、感叹人生如梦的情怀。在辛弃疾的词中,比兴手法的运用往往同历史典故巧妙地结合起来,从而使作品的内容表现得更为深刻。如他的名作《摸鱼儿》,上片用“怕花开早”写惜春,劝“春且住”,感叹时光流失、自己功业无就;下片借阿娇长门的故事,诉说自己的坎坷遭遇,用“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”来痛斥那些投降派,表现了自己报国无门的愤懑心情,借景抒情,借史抒怀,显示了作者艺术表现手法的高超。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200016在艺术风格方面
婉约派词多委婉、含蓄、绮丽;
豪放派词则以豪放、恢宏、沉郁为主。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200017婉约派词因其题村多写儿女之情,离别之恨,表现手法多用比兴寄托,因此在艺术风格中也就体现出一种含蓄、委婉的风格。欧阳修的《踏莎行》,写的是旅人在征途上对家乡亲人的思念。上片写离家越久,自己对妻子的思念越深,就像迢迢不断的春水一样;到下片不说自己思念妻子,反过来设想妻子正在思念丈夫,由自己的离愁推想到居者的离愁,又由居者的离愁进而想到她会登高望远,盼望自己归来,层层深入,委曲尽意。再如李清照的《醉花阴》,写自己对丈夫的怀念,结尾说:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”用黄花来比人的瘦,在形象上富有创造性,用瘦来说明长期的痛苦的相思,不说被情,而情益深。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200018乌夜啼李煜林花谢了春红,
太匆匆,
无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,
几时重。
自是人生长恨水长东。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200019
踏莎行
秦观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮.
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去.
2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200020豪故派词表现的那种豪放沉郁的风格,当然也是由它们所表现的内容及表现手法所决定的。在苏词中,由于作者渊博的学问和旷达的人生观,加上他丰富的阅历,他的词和诗文一样,表现了一种豪放的风格。在《念奴娇》、《水调歌头·明月几时有》、《定风波·莫听穿林打叶声》等作品中,作者由生活激发了自已的豪情,熔铸在词中,就表现出一种雄浑超说、奔放旷达的风格。那“一蓑烟雨任平生”,真是作者坎坷身世的写照,表现了他不避风雨、听任自然的生活态度,读之使人精神振奋。苏词那种独特的笔调,笔力纵横、气势磅薄的词风,冲破了婉约派词的委婉缠绵的情调、柔靡纤弱的气息,给词坛注人了新鲜的空气,对词的发展起了极有益的推动作用。到了辛弃疾的词,继承了这种豪放的词风,在豪放中带有沉郁,读了更是激动人心。他写长剑是“倚天万里”,写长桥是“千丈晴虹”,写水仙花的盆景也是“汤沐烟波万顷”,2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200021总结以上只是就两派总的倾向作了大致的比较,实际上每个作家的作品,其风格都不尽相同。例如李清照的《渔家傲·记梦》就充满了豪情壮志,表现了豪迈的气势;而苏轼的《水龙吟·次韵章质夫杨花词》,则细腻、委婉,体现了苏词的另一风格。因此,我们在阅读宋词时,对每一作品都要作具体的分析,不要拘泥于派别,一概而论。婉约派词和豪放派词是宋代词坛上开放的两朵奇葩,它们竞相开放,为词坛增添了光彩。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200022蝶恋花花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200023渔家傲
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞;彷魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句;九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。
2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200024练习
望江南李煜 多少恨,昨夜梦魂中。还是旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。评述作者运用哪些表达技巧及表达效果。2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200025这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写,而是写梦境,写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写?是用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹,梦醒后的悲哀越显浓重,对昔日繁华的眷恋越深,便越显得今日处境的凄凉,“恨”的含意便表达得越充分2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint22023/8/23第五章演示文稿软件PowerPoint200026结束2023/8/3第五章演示文稿软件PowerPoint2读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。
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