统编版六年级语文上册第六单元《口语交际》课堂练习含答案

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口语交际：意见不同怎么办

一、明确交际话题

1、爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。哔里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭地方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？遇到以上问题，你是怎么想的，在你认为正确的答案后打“√”

(1）燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花爆竹的话，过年的年味就淡了许多。()

(2）燃放烟花爆竹会污染环境，现在地球环境越来越恶劣了，所以我们要为保护环境作出自己的贡献。不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡了，但为我们整个地球环境着想，我们也收获了一份快乐。()

2．十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议，有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树要路，还是要树呢？你的看法是什么？简单说一说。

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二、提出交际要求

1、分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。

2．讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通。关于倾听，以下是几位同学的想法，你觉得好的有()（多选）

A．我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。

B．认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想。

C．尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。

D．公说公有理，婆说婆有理，无法讨论。

三、学习交际方法，开展实践活动

1．选择"普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人"中的一个身份，来谈一谈春

节到底该不该燃放烟花爆竹。

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2．根据人物语言，猜人物身份。

(1）很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。（）

(2）过年期间火灾不断，很多都是燃放烟花爆竹引起的，给国家和个人财产造成了严

重损失。（）

(3）如果大家不燃放烟花爆竹，我们的工厂就会停工，我们就会失业。（）

3.关于要路还是要树的争论，请从不同角度谈自己看法。

(1）从司机的角度出发，我觉得：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2）从道路附近居民的角度出发，我觉得：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3）从生态环境局局长的角度出发，我觉得：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案

一、1.⑵√⒉我认为要树。我们发展经济不能以破坏生态环境做代价，可以采用移栽的办法，这样两方面都可以兼顾。二、2.BC三、1.示例：普通市民：春节应该燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹在中国已有千年的历史，是中国的年俗，是"年味"的重要体现，是中国老百姓表现喜庆、热闹的重要方式。但是燃放烟花爆竹应该有度，也要分时间、分地点，更重要的是不能给他人的生命财产安全带来危害，不能影响他人的正常生活、休息及出行。消防队员：应该禁止燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹存在很大的安全隐患，极易导致伤人、伤车、火灾等事故发生。我觉得一个安乐、祥和的春节首先应该是一个平安的春节，不能为了图一时热闹，却闹出了火灾。环卫工人：不应该燃放烟花爆竹。春节燃放烟花爆竹后，会在地上留下大量的纸屑和烟灰，大大增加环卫工人的工作量。如果不及时清理，这些纸屑和烟灰就会被风吹得满天飞，对环境的破坏极大。

2.⑴医生⑵政府工作人员⑶鞭炮厂工人3.(1）示例：砍树拓宽城市道路是应该的。如果道路不拓宽，上下班高峰期就总是会出现交通堵塞的情况，给人们的出行带来了极大的不便。(2）示例：这些大树长了几十年了，非常高大，给我们带来了很多麻烦，如遮挡阳光和视线，树上的虫子时不时掉落在行人身上或是爬进屋内。我觉得砍掉这些几十年的大树虽然有些可惜，但是为了拓宽城市道路还是值得的，这样也能给我们带来一些便利。(3）示例：树是城市之肺，树不仅能遮荫，还能提供氧气。其实解决道路的拥堵有多种方式，比如拆迁拓宽、单行设置、建设高架桥、控制汽车数量等，如今我们城市有车一族的数量正在飞速增长，用砍树这种方式来解决出行