说课稿：苏教版七年级语文下册《语文实践活动保护野生动物的一次活动》_第1页
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说课稿：苏教版七年级语文下册《语文实践活动保护野生动物的一次活动》一、教材分析《语文实践活动保护野生动物的一次活动》是苏教版七年级语文下册的一篇阅读文章。该课文通过描述一次保护野生动物的活动，引导学生关注和保护野生动物的重要性。二、教学目标知识目标了解野生动物保护的意义；掌握描述活动过程的语言表达；学会运用语文知识阅读和理解文章。能力目标培养学生用语文表达自己的观点和感受的能力；培养学生参与保护野生动物活动的意识。情感目标培养学生对野生动物保护的关注和热爱；培养学生对集体合作、互助精神的认识和体会。三、教学重点与难点教学重点掌握课文中的重点词汇与语句表达；学会理解课文中的信息和主题。教学难点学生对语文实践活动的读写能力提升；学生对保护野生动物的理解和实践能力。四、教学准备教学课件；教学活动设计；学生课本。五、教学过程设计导入（5分钟）通过展示几张野生动物的图片，让学生感受野生动物的美丽和重要性，引起学生对保护野生动物的关注。预习导入（5分钟）设置问题：你认为保护野生动物为什么重要？请用自己的话简单描述一下。让学生回答问题，引导他们表达个人观点。正文讲解（15分钟）阅读课文《语文实践活动保护野生动物的一次活动》。学生独立阅读并思考，老师边听边观察学生的阅读情况。分组讨论。将学生分成小组，让他们就文中的活动内容展开讨论，对其中的关键词和句子进行分析和理解。辅助解读。老师逐句解读，并与学生共同分析文章的意义和目的。学习活动设计（30分钟）小组合作，模拟野生动物保护活动。学生分成小组，每组选择一个保护野生动物的主题，例如保护大熊猫、保护金丝猴等。然后让每个小组按照特定活动要求设计一次关于保护野生动物的活动，并在课后进行展示。活动展示与点评。学生进行小组展示，并由其他同学进行点评，以促进学生对保护野生动物活动的理解和思考。课堂总结（5分钟）通过学生小组展示和点评，总结本节课的学习收获和经验，强调保护野生动物的重要性以及语文实践活动的意义。六、课后作业撰写活动总结。让学生根据课堂小组活动的内容，撰写一篇活动总结，介绍自己小组的保护野生动物活动，并表达自己对保护野生动物的看法和决心。阅读拓展。学生阅读其他与保护野生动物相关的文章，加深对该主题的了解。七、板书设计教学目标：

-了解野生动物保护的意义

-掌握描述活动过程的语言表达

-学会运用语文知识阅读和理解文章

教学重点：

-掌握课文中的重点词汇与语句表达

-学会理解课文中的信息和主题

教学难点：

-学生对语文实践活动的读写能力提升

-学生对保护野生动物的理解和实践能力八、教学评价通过课堂小组活动和学生的课后写作，可以评价学生是否理解和掌握了课文的内容，是否能够运用所学语言表达自己

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