初中班主任的竞聘演讲稿

初中班主任的竞聘演讲稿

初中班主任的竞聘演讲稿1

敬重的各位领导、各位教师：

大家好！很感谢大家赐予我这次珍贵的时机！我2022年参与工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的教师不是一个合格的教师。我是青年人，我情愿生活中布满激情与挑战。今日，经过冲突的斗争，我第一次站在了这个的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的时机！或许有人会问我，你为什么要应聘班主任？由于我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会告知他，我有一个滚烫而酷热的爱心！

假如此次我胜利了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：

一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风

二、一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战

我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。

三、是抓好高年级的抱负前途的教育

让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。

四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。

班级教育需要共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。

五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话

固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“圆满”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。

我的演讲完毕，感谢大家！

初中班主任的竞聘演讲稿2

敬重的各位评委、各位领导、各位教师：

大家好!

今日，我站在这里参与竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和感动。感谢领导给我一个展现自己的时机，感谢同事们对我的支持和帮忙!

做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公正心、爱心和细心。

责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。

宽容心是做好班主任工作的必备素养。在班主任工作中，我会用观赏的目光对待学生，多发觉学生的优点。但宽容应有肯定的限度，我不会将宽容变成纵容。

保持一颗公正的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来治理班级，全部的孩子都公平受到表扬和批判。

爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和敬重。

细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中到处留心，做有心人，对全班同学认真观看和具体了解，正确地引导他们做人与学习。

我深知九年级B班班主任岗位的重要，假如学校能给我这次时机，我的初步工作规划如下：

第一、用个人魅力吸引学生

孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展现魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信念。其三，多理解，多鼓舞，少批判。把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓舞，

其次、以民主公平对待学生

我在班级治理中尽力坚持做到公正公正，例如不在班级里说“差生”这两个字，由于说了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的特长，都会有发光发热的”时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。

第三、用抱负来鼓舞学生

初中学生思想熟悉比拟模糊，也正是确定抱负的关键时候，我们应当做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应当正确熟悉，并给与正确的引导教育。

第四、用活动来团结学生

假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的胜利。比方升国旗也好，清扫卫生也好，都是培育学生参加力量和协作意识的方法。这些都是形成和谐环境，培育集体荣誉感的绝好时机。

各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起”，这是对科学的自信;而我现在要说：“给我一个时机，我会亮出新的风采!”这是我对生活的喜爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论胜利失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部才智与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!

感谢大家!

初中班主任的竞聘演讲稿3

敬重的各位领导，各位教师：

大家上午好！

我叫xx，我于xx年从xx大学xx专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今日也已经有x年的时间了。我很快乐领导给了我这一次竞聘的时机，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够的，力量也有着缺乏。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今日，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的力量还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。

从我进入学校，从我能够上好自己的课开头，我就在观看和学习班主任们是怎样工作的，是怎样治理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，由于我们教师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有认真的思索过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今日，我想我能够确定的答复我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个时机来证明我自己的力量的，也来检验我学习的成果。

到了今年我从事教师这个职业已经有x年的时间了，现在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，由于我现在还有精力，也由于我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的教师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关怀我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也非常的信任自己。

我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终在跟优秀的教师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任