初三语文必考知识点汇总

初三语文必考知识点汇总【2篇】第1课沁园春雪

一、重点字词

1、给以下加点字注音。

沁qìn园春分fèn外妩媚ráo

成吉思汗hán数shǔ风流人物

点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要留意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。

(3)略输文采输：差、失。

(4)俱往矣俱：都。

二、重点句子背记学问清单

1、用原文填空。

(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。

(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4)全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。

(5)写出采纳比方、对偶、夸大的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2、解释以下句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞银蛇，原驰蜡象。群山似乎(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)似乎(很多)白象在奔驰。

(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今日。

三、段落背记学问清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

四、文学常识背记学问清单

《沁园春雪》的是-，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

第2课雨说

一、重点字词

1、给以下加点字注音。

田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑

斗笠lì襁褓qiǎngbǎo

[点拨：“滞”不要误读为“dài”。]

2、用恰当的词语填空。

(1)当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

(2)我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

(3)跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗

(4)第一样事，我要教你们英勇地笑啊

二、重点句子背记学问清单

1、可是，我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的。

2、有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝愿的心愿。

三、文学常识背记学问清单

《雨说》的是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情仆人公，被称为“浪子诗人”。

第3课星星变奏曲

一、重点字词

1、给以下加点字注音。

模糊ménglóng覆fù盖冻僵jiāng

2、用恰当的词语填空。

(1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头抖动

(2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜爱春天，鸟落满枝头。

(3)闪闪耀烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦模糊胧。

二、重点句子背记学问清单

1、假如大地的每个角落都布满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝视/查找遥远的劝慰

2、谁情愿/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群抖动的星星/，像冰雪掩盖在心头

三、文学常识背记学问清单

《星星变奏曲》的是江河。

初三语文期中考试学问点篇二

1、内容要协调全都，前后照应

内容协调全都，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够相互搭配，相互连接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要全都。(感情颜色、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)肯定要结合被仿句的详细状况详细分析。

前后照应是指假如被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上表达这种相互联系、相互照应的关系。

2、句式要统一

句式，即句子的构造形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的构造要全都。这就要求考生仿写前认真观看。观看从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式一样。这样，句式的全都就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语构造全都，如例句是主谓构造，仿写语句也应如此。

3、修辞要一样

修辞要一样。是指仿句和被仿句所用的修辞