计算机基础教学设计市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

计算机应用基础（WIN7+OFFICE2023）

教学课件主讲：南雄市中等职业学校叶北京1/63约法三章一、互相尊重，加深友谊二、遵守要求，铸造品质三、努力学习，提升技能第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节2/63模块一计算机基础知识理解计算机概述和组成模块二WINDOWS7操作系统使用管理计算机最简单应用模块三Internet应用理解计算机网络知识及应用模块四WORD2023应用计算机最广泛应用之一——文本处理模块五EXCEL2023应用计算机最广泛应用之二——数据处理模块六POWERPOINT2023应用计算机最广泛应用之三——课件制作本书主要内容第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节3/63一、计算机发展历史、特点、分类1、计算机产生

（1）世界上第一台计算机概况名称：ENIAC（埃尼阿克）时间：1946年国家：美国应用：科学计算

（2）计算机发展历史模块一任务一计算机发展及应用领域第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节代次时间主要材料主要应用第一代1946电子管科学计算第二代1958晶体管科学计算、简单处理第三代1965中小规模集成电路信息处理、数据共享第四代1971大规模和超大规模集成电路广泛应用于生活、工作

（3）发展趋势：微型化、巨型化、网络化、智能化网络化——实现“电信、广播电视和计算机网络”三网融合智能化——自动控制、专家系统、机器人4/63一、计算机发展历史、特点、分类2、计算机特点

（1）自动存放运行程序计算机具有自动存放程序功能，也具有自动运行程序功能。

（2）运算速度快每秒可达亿次，如CPU是2.0，则每秒运算20亿次。

（3）运算精度高目前计算机精度大多数达64位。

（4）具有记忆和判断能力

（5）存放容量大

（6）可靠性高第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域5/63一、计算机发展历史、特点、分类3、计算机分类

（1）形态（处理数据类型）

第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域数字计算机：处理数字信号模拟计算机：处理模拟信号混合计算机：处理数字和模拟信号

（2）范围（使用者）

通用计算机：一般行业、岗位（人）所用专用计算机：为某行业或岗位（人）所用

（3）性能（功能）

超级计算机大型计算机小型计算机微型计算机工作站服务器6/63二、计算机应用领域

第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域科学计算：最早应用领域信息处理：最广泛应用领域自动控制：自动控制公司生产过程辅助系统：如：计算机辅助设计（CAD）办公自动化（OA）人工智能：机器人、专家系统计算机网络：三网融合7/63三、键盘使用

1、打字姿势，如图：

第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域8/63三、键盘使用

2、键盘姿势，如图：

第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域9/63三、键盘使用

3、键盘实训：利用金山打字通练习键盘。四、作业

1、世界上第一台计算机诞生于

年，其英文名称是

，第二代计算机主要元器件是

。2、计算机发展朝着

，

，

和

方向发展，如三网整合，三网是指

，

和

。

3、计算机辅助设计英文缩写是

，CAM含义是

。

4、简述计算机特点。

第1、2学时上学时间：第一周星期二1、2节模块一任务一计算机发展及应用领域10/63一、计算机系统构造：如图所示

第3、4学时上学时间：第一周星期五1、2节模块一任务二计算机系统基本组成硬件系统（硬件系统五大件）中央处理器CPU运算器控制器存放器内存放器外存放器：硬盘、光盘、U盘主机输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等输出设备：打印机、绘图仪等只读存放器ROM随机存放器RAM软件系统系统软件操作系统语言处理程序系统性能检测程序实用工具应用软件办公软件多媒体处理软件网络工具软件11/63由上图可知：

1、计算机系统由硬件系统和软件系统组成，其中硬件系统由主机和外部设备（简称外设）组成，主机由中央处理器CPU（运算器和控制器）和内存放器（只读内存和随机内存）组成；外设包括输入设备和输出设备，输入输出设备称为I/O设备。只有硬件但没有软件计算机称为“裸机”。

2、中央处理器英文缩写为CPU，它包括运算器和控制器，它是计算机大脑。

3、计算机存放器包括主存放器（也称内存放器）和外存放器。

4、计算机软件系统包括系统软件和应用软件，操作系统是最主要系统软件，它是顾客与计算机接口。

第3、4学时上学时间：第一周星期五1、2节模块一任务二计算机系统基本组成12/63二、计算机系统主要技术指标及作用第3、4学时上学时间：第一周星期五1、2节模块一任务二计算机系统基本组成字长：主频：运算速度：存放容量：存放周期：计算机能处理最大二进制位数，一般为8位数，如8位机，16位机，……，64位机，字长决定计算机运算精度。计算机处理器工作频率，即时钟频率，主频是决定运算速度主要指标之一。单位时间内所能执行加法指令数目，用MIPS表达。指存取数据大小，这里主要指内存容量，内存容量是决定运算速度主要指标之一。CPU从内存中存取数据所需要时间。13/63三、计算机中信息（数据）表达方式

1、在计算机内部，所有信息都表达为0和1，称为二进制表达法，如：十进制8表达成二进制为1000，字符A表达成二进制为1000001。

2、位，简称bit，二进制每一种0或1称为一种位。是计算机存放设备最小单位。

3、字节，简称B，1B=8bit，数据处理基本单位，即存放容量基本单位。一种字符占1字节，1个汉字占2字节。

4、字与字长，CPU一次能处理数据块称为字。这个数据块长度称为字长。

5、存放容量单位：字节（B），千字节（KB），兆字节（MB），吉字节（GB），太字节（TB），其换算关系是：

1TB=1024GB1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B第3、4学时上学时间：第一周星期五1、2节模块一任务二计算机系统基本组成14/63四、实训：利用金山打字通练习键盘。五、作业

1、计算机系统由硬件系统和

组成，其中硬件系统由

和外部设备（简称

）组成，一般所说I/O设备中I表达

，O表达

。

2、中央处理器英文缩写为

，它主要由运算器和

组成，运算器主要功能是

。3、4GB=

MB，某篇文章有2048字，相称于

B，即

KB。

4、简述计算机系统主要技术指标及其作用。

第3、4学时上学时间：第一周星期五1、2节模块一任务二计算机发展及应用领域15/63一、计算机存放设备：如图所示

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备存放器内存放器外存放器：硬盘、移动硬盘，光盘、U盘（存放卡）只读存放器ROM：一般用于存放固定数据，如BIOS随机存放器RAM：用于计算机工作时寄存顾客临时数据，断电后会丢失主要参数：容量特点：直接与主板相连，速度快

主要参数：后续特点：存放容量大，可永久保存数据，但速度比内存速度慢。

16/631、硬盘，如图所示

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备硬盘主要性能指标容量：最主要技术参数转速：主要技术参数传输率：硬盘读定数据速度，一般是5~40MB/S寻道时间：找寻数据平均时间接口：与主机连接方式，有IDE和SATA两种特点特点一：驱动器与盘片密封在一起特点二：磁介质外部设备，最主要存放设备。特点三：容量非常大，可用于存放大量数据。17/632、移动硬盘，如图所示

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备移动硬盘主要性能指标容量：最主要技术参数转速：主要技术参数传输率：硬盘读定数据速度，取决于其接口接口：USB方式（3.0或2.0）特点特点一：与主机分离，便于携带。特点二：容量非常大，可用于存放大量数据。特点三：不防震。18/633、光盘光驱，如图所示

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备光盘光驱光盘类型（大小5.25英寸）CD：容量700MB，ROM，R，RWDVD：容量4.7GB，ROM，R，RW传输率：硬盘读定数据速度，取决于其接口光驱性能指标速度（倍速）数据传输速率平均寻道时间CPU占用时间数据缓冲区容错性缓存容量数据传输模式机芯模式防震和抗噪19/634、其他存放设备，如图所示

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备U盘：形状各异存放卡：形状各异，广泛应用于相机、手机等设备中20/63二、计算机输入输出设备

1、输入设备（1）鼠标：如图所示第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备①鼠标分类工作原理机械式光电式接收信号方式有线式无线式接口类型PS/2接口USB接口21/63二、计算机输入输出设备

1、输入设备（1）鼠标②鼠标键用途

左键：最常用一种键，一般用于对象选择，命令执行。中键：一般用于滚动页面，如浏览网页。右键：一般用于弹出快捷菜单。

③鼠标基本操作指向：移动鼠标，将指针对准某一对象。

单击：指向某一对象并按一次左键。双击：指向某一对象并迅速按两次左键。

拖动（摇曳）：指向某一对象按住左键不放移动鼠标。第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备22/63二、计算机输入输出设备

1、输入设备（2）键盘：最常用输入设备。记住几个常用键。

CapsLock：大/小写字母转换键，CapsLock批示灯亮表达大写。

NumLock：数字锁定键，NumLock批示灯亮表达输入数字

Ctrl：控制键，用于组成快捷键（组合键），空格健（Space)左右各一种，功能相同。Shift：上档键，用于输入上档字符或组成快捷键（组合键），空格健（Space)左右各一种，功能相同。

Alt：换档健，用于组成快捷键（组合键），空格健（Space)左右各一种，功能相同。

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备23/63二、计算机输入输出设备

2、输出设备

（1）显示屏，如图所示：最主要输出设备。第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备①显示屏用途

用于显示文字、图形或动态图像（视频）输出设备。②显示屏分类CRT显示屏：阴极射线管显示屏，接近淘汰LCD显示屏：液晶显示屏，LED显示屏：发光二极管显示屏等离子显示屏：这三种显示屏形状相同，外观不容易辨别。③显示屏主要技术指标

尺寸：以英寸为单位，如常说21寸，事实上是21英寸，同种显示屏越大越贵

辨别率：以m×n形式表达，如1024×768，数字越大表达辨别率越高，显示越小越清楚24/63二、计算机输入输出设备

2、输出设备

（2）打印机，如图所示：一种非常主要输出设备。第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备①打印机用途

用于将文字、图形等书写在纸张上输出设备。②打印机分类按用途：通用型和专用型按打印幅面大小：窄幅（A3及下列）和宽幅及以上按打印原理：针式、喷墨和激光三种按打印颜色：单色和彩色③打印机主要技术指标

尺寸：以英寸为单位，如常说21寸，事实上是21英寸，同种显示屏越大越贵

辨别率：以m×n形式表达，如1024×768，数字越大表达辨别率越高，显示越小越清楚25/63三、计算机工作流程：如图所示第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备输入设备概述1、所有计算机外数据都必须通过输入设备进行输入，输入数据首先存入内存放器。

2、CPU到内存中提取原始数据并进行处理，处理完后将处理成果送回内存放器临时寄存。

3、所有输出信息都从内存放器直接传输到对应输出设备。

4、能够将数据直接从内存放器存入外存放器，内存放器也能够从外存放器中提取数据继续处理。内存放器CPU处理外存放器输出设备26/63四、实训：用金山打字通练习指法五、作业1、目前，计算机硬盘接口有

和

两种。2、目前，最常用输入设备有

和

；最常用输入设备有

和

。3、CapsLock是

键；NumLock是

键。4、下列存放器，断电后会丢失是（）。A、ROMB、硬盘C、RAMD、U盘5、下列属于输出设备是（）。A、摄像头B、扫描仪C、绘图仪D、行车统计仪6、简述鼠标基本操作。

第5、6学时上学时间：第二周星期二1、2节模块一任务三常见计算机（外部）设备27/63一、归纳本模块知识重点

本章知识重点.doc二、实训：

用金山打字通练习指法三、作业1、背诵模块一计算机基础知识重点。2、完成计算机系统组成测试题。第7、8学时上学时间：第二周星期五1、2节模块一计算机基础知识复习课28/63一、案例展示：

请同窗们观测下列两幅图，找出它们相同点和不一样点。第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门相同点：都是WINDOWS7（简称WIN7）界面，称为桌面。不一样点：桌面显示方式不一样。产生原因：由于对WIN7操作引发。29/63二、WIN7桌面及组成

启动计算机后整个显示界面称为桌面。第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门桌面桌面图标开始菜单任务栏任务栏迅速启动栏标识栏1、桌面组成：桌面由菜单、图标、任务栏、窗口等组成。30/63

2、桌面基本操作（1）桌面图标排列：在桌面空白处右击鼠标，选择“排列方式”下四个选项（名称、大小、项目类型或修改日期）之一，如图所示：第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门（2）桌面背景更改：在桌面空白处右击鼠标，选择“个性化”

。如图所示：

屏幕背景图片能够采取WIN7自带个性化图片，也能够采取顾客自定义图片。

（3）变化屏幕辨别率：在桌面空白处右击鼠标，选择“屏幕辨别率”，如图所示：

（4）任务栏位置变化：拖动任务栏到屏幕四条边上。

（5）桌面图标操作：桌面图标表达一种应用程序或一种文档或一种WIN7任务。打开一种桌面图标办法有两个：

办法一：双击桌面图标。如双击“计算机”，表达打开资源管理器。办法二：右击桌面图标，再选择“打开”。如右击“计算机”，选择“打开”也表达打开资源管理器。31/63二、WIN7窗口、对话框及组成

1、打开一种应用程序或执行一种计算机任务工作界面称为窗口或对话框。第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门标题栏地址栏搜索框后退前进左窗格：显示目录（文献夹）右窗格：显示内容（文献或文献夹）水平滚动条垂直滚动条最小化按钮还原按钮关闭按钮选项卡按钮复选框下拉列表框打开下一对话框命令按钮32/632、WIN7窗口、对话框要求含义第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门标题栏：显示窗口或对话框标题地址栏：显示窗口内容所在位置搜索框：用于查找文献或文献夹后退：显示目前位置上一层文献夹内容前进：显示目前位置下一层文献夹内容左窗格：显示目录（文献夹）右窗格：显示内容（文献或文献夹）水平滚动条：水平滚动窗口内容垂直滚动条：垂直滚动窗口内容最小化按钮：将窗口最小化至任务栏还原按钮：恢复至上一窗口大小关闭按钮：关闭窗口或对话框选项卡按钮：对话框中参数分类复选框：多项选择参数列表下拉列表框：选择内容列表命令按钮：执行或取消命令单选按钮：选一种参数列表窗口独有选项窗口、对话框共有对话框独有3、WIN7窗口基本操作（1）窗口移动：拖动标题栏（2）窗口大小变化：拖动尺寸柄（3）窗口关闭：单击“关闭”按钮。33/63三、实训1、练习桌面图标排列方式，思考有什么不一样。2、练习窗口大小变化

（1）打开“计算机”（2）单击“最小化”按钮

（3）拖动各“尺寸柄”（4）单击“还原按钮”3、练习“任务栏”位置变化4、更改桌面背景

（1）将桌面背景更改为“建筑”类中第4张图片。（2）将桌面背景更改为“1.jpg”四、作业：另行布置第9、10学时上学时间：第三周星期二1、2节模块二案例一WINDOWS7入门34/63一、案例展示用过手机同窗或许会懂得，时间长了，手机会变得越来越慢，其原因是什么？1、元器件老化

2、存放在手机上东西太多

如何处理“存放在手机上东西太多”这问题？删掉无用东西，将东西转移至其他地方，目标是增加存放空间。

你需要理解下列问题？

1、东西是如何存放？

是文献形式存放，上传下达“文献”。

2、文献是要分类寄存，如何分类？

用文献柜、文献袋。

在电子设备中没有文献柜和文献袋，只有文献夹。第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献35/63二、文献或文献夹

1、概念

文献——是指顾客赋于了名字并存放在磁盘上信息集合。

文献夹——用于寄存文献磁盘区域。

2、文献或文献夹命名

文献——由文献名和扩展名两部分组成，中间用“.”如图所示

其中：扩展名代表文献类型，如DOC代表WORD文档。不一样文献显示为不一样图标。

文献夹——只有文献夹名，不存在扩展名，除磁盘名称外，其他显示为黄色书包。

文献（含扩展名）或文献夹命名规则：P28

（1）长度≤255字符。

（2）不能包括下列几个字符：/\：*？“<>|

（3）同一种文献夹中文献或文献夹不能同名。

（4）文献扩展名表达文献类型，一般为1~3个字符，WIN7后能够为4字符以上。

（5）文献或文献夹名不辨别大小写。第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献文献名扩展名36/63三、管理文献（夹）

必备知识：1、工具（应用程序）

“计算机”或“资源管理器”

2、打开“计算机”或“资源管理器”办法，有下列四种：

（1）在桌面上右击“计算机”，选择打开。

（2）双击桌面上“计算机”。

（3）右击“开始”菜单，选择“打开WINDOWS资源管理器”。

（4）单击“开始菜单——所有程序——附件——WINDOWS资源管理器”。

3、文献或文献夹选定：对文献（夹）进行操作前，必须选定。

选定单一文献或文献夹直接单击对应文献或文献夹。

选择多种文献或文献夹（1）选择不连续文献或文献夹：按住Ctrl不放，逐一单击。（2）选择连续文献或文献夹：

不全选：单击第一种，再按住SHIFT不放，单击最后一种全选：按Ctrl+A或单击“编辑/全选”特殊情况：一是拖动鼠标二是反向选择第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献37/63三、管理文献（夹）

基本操作（非常主要）：

1、文献（文献夹）打开P31（1）选中要打开文献（夹），单击“文献/打开”；（2）直接双击要打开文献（夹）；（3）右击要打开文献（夹），选择“打开；（4）选中要打开文献（夹），按Enter（回车键）。

2、新建文献（夹）

如：在D盘上建立名为“南雄中职”文献，再在“南雄中职”文献夹内建立名为“16学前教育”。打开位置文献夹，再按下列办法完成。（1）单击“文献/新建”，如图所示：

（2）在窗口空白处右击鼠标，选择“新建”，如图所示：

3、文献（文献夹）重命名

如：将D盘上建立文献夹“南雄中职”修改为“南雄市中等职业学校”。找到这个文献夹，再下列办法完成。（1）右击此文献夹，选择“重命名”；（2）选定此文献夹，单击“文献/重命名”；（3）选定此文献夹，再单击名称。第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献38/63三、管理文献（夹）

基本操作（非常主要）：

4、文献（文献夹）复制（移动）复制——备份，将文献（文献夹）做一种副本，寄存在另一种文献夹内移动——变化寄存位置，将文献（文献夹）从一种文献夹移动到另一种文献夹。

如：将D盘内文献“教学设计.PPT”复制到“D:\南雄市中等职业学校\16学前教育”文献夹内

操作办法：

步骤一：选定文献“教学设计.PPT”；

步骤二：执行“复制”命令，将该文献写入剪贴板，使用下列办法之一：（1）单击“编辑/复制”；（2）按CTRL+C；（3）单击工具栏图标；（4）右击该文献，选择“复制”。

步骤三：切换（选择）目标文献夹，并执行“粘贴”命令，使用下列办法之一：（1）单击“编辑/粘贴”；（2）按CTRL+V；（3）单击工具栏图标；（4）右击空白处，选择“粘贴”。第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献将D盘内文献“1.TXT”移动到“D:\南雄市中等职业学校\16学前教育”文献夹内操作办法：

步骤一：选定文献“1.txt”；

步骤二：执行“剪切”命令，将该文献写入剪巾板，使用下列办法之一：（1）单击“编辑/剪切”；（2）按CTRL+X；（3）单击工具栏图标；（4）右击该文献，选择“剪切”。

步骤三：切换（选择）目标文献夹，并执行“粘贴”命令，使用下列办法之一：（1）单击“编辑/粘贴”；（2）按CTRL+V；（3）单击工具栏图标；（4）右击空白处，选择“粘贴”。剪贴板是内存中一种区域39/63三、管理文献（夹）

基本操作（非常主要）：

5、文献（文献夹）删除与还原操作步骤：

步骤一：选定要删除文献（一种或多种）

步骤二：执行删除命令，将文献删除至回收站，办法有下列几个：（1）单击“文献/删除”；

（2）直接按Delete键；（3）右击选定文献，选择“删除”；

（4）单击工具栏上删除按钮；（5）直接将选定文献拖动至回收站。

步骤三：回答对话框

注意：①以上操作只能将文献放入回收站，并未真正删除。假如要真正删除，必须清空回收站。

②假如想直接删除选定文献（不通过回收站），请按住Shift不放，执行步骤二。第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献回收站是一种特殊文献夹，即硬盘中一种区域。40/63三、管理文献（夹）

基本操作（非常主要）：

6、文献（文献夹）属性属性——给文献（文献夹）定义要求特性或信息说明。

查看或修改文献（文献夹）属性有下列办法：（1）选定某文献（文献夹），单击“文献/属性”；

（2）选定某文献（文献夹），单击工具栏上属性按钮；（3）右击选定文献，选择“属性”；

7、文献（文献夹）搜索

搜索——即查找，一般用于在众多文献中迅速找到对应文献。

搜索文献（文献夹）有下列办法：

（1）选择某一文献夹（含驱动器号），在搜索框中输入要查找文献（文献夹）名；

（2）单击“开始”，在搜索程序和文献框中输入要查找文献（文献夹）名。

第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献41/63三、管理文献（夹）

基本操作（非常主要）：

8、为文献（文献夹）创建快捷方式快捷方式——为迅速打开文献（文献夹）而创建图标。

为文献（文献夹）创建快捷方式有下列办法：（1）选定某文献（文献夹），单击“文献/创建快捷方式”；

（2）右击要创建快捷方式文献（文献夹），选择创建快捷方式；（3）右击要创建快捷方式文献（文献夹），选择“发送到/桌面快捷方式”；

第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献42/63三、实训

1、在D:\nxzz文献夹内创建名为“16xqjyb”文献夹；

2、为文献夹D:\nxzz创建桌面快捷方式；

3、将D:\nxzz下文献“1.TXT”复制到文献夹16xqjub内，并重命名为“ABC.TXT”；

4、删除D:\nxzz下文献“2.TXT”

；

5、将D:\nxzz下文献“2.JPG”移动到文献夹16xqjub内；

6、在D:\nxzz创建一种名为“3.TXT”。四、课外作业：另行布置

第11、12学时上学时间：第三周星期五1、2节模块二案例二WINDOWS7管理文献43/63一、案例展示

当小王打开“输入法选择菜单”如图所示，

她想将其中不常用，如：汉字（简体）-王码五笔86版等不需要输入法删除，怎么办？

今天，我们就来学习WIN7管理计算机

——控制面板第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用44/63二、控制面板

1、什么是控制面板

控制面板好象“资源管理器”同样，都是WIN自带（本身有）应用程序，只是它们功能不一样：资源管理器——管理文献和文献夹

控制面板——管理计算机硬件资源，软件资源。

控制面板将管理计算机功能集合在8个类别中。如图所示：第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用45/632、控制面板作用（应用）如何打开控制面板？办法一：如图所示

文字描述：单击“开始/控制面板”

办法二：如图所示

文字描述：

打开“计算机（资源管理器）”，再单击“打开控制面板”第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用46/632、控制面板作用（应用）应用一：添加（创建）顾客办法一：单击“顾客账户和家庭安全”，单击“添加或删除顾客账户”——“创建一种新账户”

应用二：删除程序

单击“卸载程序”

应用三：添加/删除输入法单击“时钟、语言和区域——区域和语言——更改键盘”

快捷办法：右击任务栏输入法按钮“”，选择“设置…”第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用47/632、控制面板作用（应用）应用四：更改外观单击“外观和个性化”，如图所示

第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用48/633、控制面板其他作用（应用）应用一：磁盘碎片整顿

磁盘碎片整顿：将凌乱数据进行重新整顿，提升磁盘运行效率

办法：单击“开始/所有程序/附件/系统工具/磁盘碎片整顿程序”，如图所示

第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用49/633、控制面板其他作用（应用）应用二：磁盘清理

磁盘清理：删除临时文献、清空回收站和多种系统文献不需要选项。

办法：单击“开始/所有程序/附件/系统工具/磁盘清理”，如图所示

第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用50/63三、实训

1、创建一种名为“16xqjub”新顾客，密码为：123456。

2、添加输入法“汉字（简体）-王码五笔98版”。

3、隐藏或打开文献扩展名。

4、在控制面板中向桌面添加小工具“日历”，并设置显示较大尺寸。

5、在控制面板中删除“华文细黑常规“字体。

6、安装字体“ZiTi1-7.ttf”.四、作业：另行布置第13、14学时上学时间：第四周星期二1、2节模块二案例三WIN7管理计算机—高级应用51/63一、案例展示

1、启动Word2023新建一种名为A2.DOCX文档，保存在E:\nxzz\16xqjyb文献夹内。

2、按如图所示样文录入文字、数字、标点符号和特殊符号。第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置52/63二、案例实现

1、启动Word2023新建一种名为A2.DOCX文档，保存在E:\nxzz\16xqjyb文献夹内。

办法一：单击“开始/所有程序/Microsoftoffice/MicrosoftWord2023”，保存为“A2.docx”（保存时选择位置E:\nxzz\16xqjyb）。

办法二：双击桌面快捷方式，如图所示：保存为“A2.docx”（保存时选择位置E:\nxzz\16xqjyb）。

办法三：直接在E:\nxzz\16xqjyb内创建文献“A2.docx”，并打开，如图所示：第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置53/63三、案例重点

1、Word2023工作界面，如图所示第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置标题栏菜单栏工具栏：根据菜单选择不一样而变化。工作区插入点（光标）状态栏54/63三、案例重点

2、Word2023文本编辑：在工作区中录入文字并设置格式。

（1）输入法选择

办法一：鼠标法，单击输入法按钮，选择对应输入法。

办法二：键盘法（快捷键）CTRL+SHIFT：多种输入法轮流切换；

CTRL+空格：目前输入法与英文输入之间切换；SHIFT+空格：全角与半角之间切换；

CTRL+.：汉字标点与英文标点之间切换。

（2）两种编辑状态：插入和改写

转换：单击状态栏按钮，或按INSERT键。

分段：按ENTER（回车键）第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置12355/63三、案例重点

2、Word2023文本编辑：在工作区中录入文字并设置格式。

（3）特殊符号录入

办法一：单击“插入”菜单，再单击。

办法二：右击“”

弹出菜单，如图所示：

再选择需要类别

（4）文本删除Delete：删除光标后一种字符或选定文本。

Backspace：删除光标前一种字符或选定文本。引申：用此办法能够将两自然段合为一种自然段。第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置12356/63三、案例重点

2、Word2023文本编辑：在工作区中录入文字并设置格式。

（5）文本选定

办法一：鼠标法。

①选定任意大小（小区域）：用鼠标拖动应选区域；（最常用）②选择大区域（跨页）：光标定起始，按SHIFT单击结束；

③选择一句（以。！？等结尾）：按CTRL单击句中任何地方；④选定区选定：可选定一行、若干行、一段或全文

单击：选定一行

拖动：若干行

双击：一段

三击：全文

第15、16学时上学时间：第四周星期五1、2节模块四Word2023应用案例一

文本录入与字符格式设置12357/63三、案例重点

2、Word2023文本编辑：在工作区中录入文字并设置格式。