部编版一年级上册语文专项复习市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

部编版一年级上册语文专项训练1/54专项复习之一拼音2/54一、把字母按照学习先后次序补充完整。bdjqctfmpzlnxchzhsɑieiuiɑoouiuieüe3/54二、拼一拼，写出音节。j—ǘ—júj—i—ǎ—q—i—ā—x—ǘ—jiǎqiāxú4/54

bà()tián()nǔ()爸田女

dà()tán()nǚ()√√√n和ü拼在一起，两点不能去掉。三、在正确音节背面（）里画√。5/54

大家风雨大桥

花朵白云小河dàqiáofēngyǔdàjiāhuāduǒbáiyúnxiǎohé四、读词语，写拼音。6/54五、熟读标调歌，再按要求标调。标调歌音节标调时，有ɑ不放过，没ɑ找oe,iu并列标在后。7/54一声：hu—（）四声：juan—（）

三声：dian—（）二声：wu—（）

一声：chui—（）二声：qiu—（）hūdiǎnqiúchuīwújuàn根据标调歌试一试吧！8/54ddànɡzhttànɡchènɡllànɡshànɡshènɡchènɡzhènɡ六、拼一拼，填一填。9/54专项复习之二字词10/54一、拼一拼，连一连。睡照亮彩玩cǎiliàngwánshuìzhào11/54日+月=明日田人田力明月小大人从尖男二、照样子，组新字。12/54pímáozàijiànduōshǎoshítou

皮毛再见多少石头小牛全对好人小草xiǎoniúquánduìhǎorénxiǎocǎo三、根据拼音写词语。13/54小牛竹叶问四、火眼金睛辨一辨，再组词。午竹牛作仔好也他力日目花草王全加中午加法作业日月目光认真好人也许他们红花小草王子全对大力14/54例：“画、花、还”声母是“h”,过声母是“g”画花过还1.羊星远有2.歌国水果

3.字作自只五、把声母不一样字涂成蓝色。15/54A乌鸦B蜗牛C孔雀D小马E青蛙F小狗H兔子I公鸡J猴子K黄牛KBEJCIADFH六、看图填序号。16/54木日人十了目

大口二给上面生字，加上一笔变成新字。如：木—禾禾目大土子自天日土七、小小魔术师，加一笔变新字。17/54例：哥歌明月毛果元京禾棵笔远凉和八、照样子，加偏旁变新字。18/54搭升听

积木国旗音乐

发觉学会保护秘密环境骑车搭发觉学会保护听升九、选一选。19/54耳

明

早

林

长

把

同

左右构造十、按构造分类。上下构造独体构造半包围构造妈

你

问

山

学

自

们

20/54例：看图，写出意思相反词语，如：上-下，多-少小长大短左右(

)—(

)

(

)—(

)

(

)—(

)十一、写出下列词语反义词。21/54十二、连一连，组成词语。羊太月山立音乐正牙阳22/54十三、填上合适量词。把头朵颗只条一(

)黄牛一(

)白云一(

)石子一(

)黑狗一(

)乌鸦一(

)雨伞头颗只把条朵23/541.2.3.医院老师工人学生公鸡白鹅蜗牛鸭子铅笔尺子汽车橡皮医院蜗牛汽车十四、我能读一读，将不一样类词语涂上颜色。24/54专项复习之三句子25/54办法：读读词语，找找有没有特殊词语，假如有，就在特殊词后加上尤其标点。

例：草莓真多啊地里

地里草莓真多啊！解析：表达问句词：谁？哪里？吗？什么？为何？怎么？几个？多少？是不是？再如：表达感慨句词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这些词语，就能够很精确地判断该用句号还是改用问号、感慨号了。1.连词成句，加上标点符号。26/54“”背面跟名词，“地”背面跟动词。例：有趣小鸟们一种争论热烈地问题正在小鸟们正在剧烈地争论一种有趣问题。2.“”、“地”搭配好。解析：“有趣”应当和名词“问题”搭配，“热烈地”应当和动词“争论”搭配。27/54(通过添加词语把简单句子，扩充为详细、生动、形象句子。)一种简单句子一般包括前后两部分。前一部分说是“谁”、“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。我在小小船里坐。3.照样子，用上括号里词语，把句子写详细。例：我在船里坐。(小小)解析：我在“什么”船里做，“小小船”把船写更详细了，使句子愈加完整了。28/54多美丽4.读一读，仿写句子。例：天空那么蓝，那么高。春天来了，鲜花开得那么_________，那么__________。解析：例句中用“蓝”“高”来形容天空。在练习中，能够也用“多”“美丽”形容鲜花。是句子更完整，更形象。29/54例：大海，蓝蓝，又宽又远。沙滩，_________，______________。黄黄又松又软解析：本题首先是写出有关“沙滩”形容词，然后注意格式仿写如：“黄黄”，“又松又软”。30/54例：荷叶圆圆，绿绿，仿佛一把小雨伞。柿子_______，_______，仿佛______________。大大红红一盏盏红灯笼5.我会看图写句子。31/546.把下列次序错乱句子排列成一段通顺话.()过了几天，绿色小芽从土里钻出来了。()到了秋天，向日葵成熟了，看着一种个金黄色小花盆，我们快乐地笑了。

()小苗一每天地长高了，绿油油，真可爱。()春天，我和同窗在教室门前空地上，种上了向日葵。()每天放学后，我和几个同窗给小芽浇水、上肥、锄草、捉害虫。12345解析：有些错乱句子，我们在排列时，应认真分析句与句之间联系，错乱句子，往往论述了一件完整事，或活动详细过程。还能够找出表达时间概念词语，如，春天、放学后、过了几天、秋天等词，按着时间次序排列，那么那问题就迎刃而解了，正确排列应是：2541332/547.把下列句子补充完整。(1)弯弯

小小

。(2)大海，

，

。(3)小鸡画

，小狗画

。小鸭画,小马画

。月儿船蓝蓝又宽又远。竹叶梅花枫叶月牙解析：根据课堂积累，对句子进行完整补充。33/54看图说话引导过程：问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有(

)，有(

)，尚有(

)问题设置二：你看，场面多么剧烈啊！运动员们有(

)，有(

)尚有(

)引导孩子从运动员表情，神态，体形上去考虑；问题设置三：围观我们()；问题设置四：天空中翱翔小鸟仿佛在说()34/54范文：

有一天，拔河比赛开始了。同窗们使出吃奶力气，用力拉，你看!他们有小脸通红，有双手用力，尚有死死拉住绳子，周围尚有很多群众喊着：“加油！加油！”尚有天空中翱翔小鸟仿佛也在说：“用力！加油！”35/54专项复习之四积累36/541.一二三，金水火，天地分上下，日月照今古。

我能从中找出五对反义词写出来：

()——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)()——(

)

(

)——(

)四五木土水今月日下上地天火古一、我能背诵课文，还能轻松填一填，快乐练一练。37/54①《江南》②《咏鹅》③《风》④《悯农》⑤《画》⑥《古朗月行》()告诉人们粮食来之不易，应爱惜粮食；()描写了小朋友眼中月亮；()再现了古时南方鱼戏莲叶间美景。①⑥④2.想一想，选一选。填序号解析：根据提醒意思，选择对应古诗。38/54①种瓜得瓜更深入②千里之行种豆得豆③百尺竿头寸金难买寸光阴④一寸光阴一寸金始于足下1.告诉我们时光易逝，应好好爱惜时间谚语是(

)。2.(

)比方做了什么样事，就会得到什么样成果。

④①二、先连一连，再根据情境选择合适谚语填空。填序号解析：根据积累连线，并做出选择用于实践，如：①表达付出才有收获；②比方事情成功，是从小到大逐渐积累起来。③表达鼓励进取；④表达爱惜时间，因此1题选择④；2题选择①。39/54弯弯

小小船，小小船儿两

尖。我在小小船

坐，只看

闪闪星星蓝蓝天。“小小船儿”指是_____________________________。月儿两头里见弯弯月儿。三、把句子补充完整，并完成练习。解析：联系课文，“小小船儿”指弯弯月儿。40/54专项复习之五阅读41/54

弯弯月儿小小船，

小小船儿两头尖。

我在小小船里坐，

只看见闪闪星星蓝蓝天。1.我能在括号里填上合适词。

弯弯(

)

(

)星星

蓝蓝(

)

(

)船2.这首儿歌共有(

)句话。3.“小小船”指是___________,弯弯月儿还像________。月儿天小小闪闪2弯弯月儿香蕉一、阅读儿歌《小小船》，完成练习。解析：根据课文填空，并展开想象，弯弯，两头尖——香蕉。解析：按原文填空即可。解析：每一种句号为一句。42/54(一)

葡萄园里葡萄架一种接一种，架上覆盖着绿茵茵叶片，就像长长凉棚。架下挂着多种颜色葡萄，青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色……仿佛走进了一幅五彩缤纷图画。1.这段话一共有_______句话。2.“葡萄架一种接一种”是指园里葡萄架(

)，“五彩缤纷”是

说葡萄(

)。①数量多

②颜色多3.“架上覆盖着绿茵茵叶片，就像长长凉棚。”这句话把________比作_____________。3①②葡萄架长长凉棚解析：以句号、省略号为一句。解析：本题本体是葡萄架，喻体为长长凉棚。43/54一、平心静气审题，切忌粗心。二、认真研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择合适办法，答题力求言之有理。解题技巧：44/54

春妈妈三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个调皮小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了一张张花朵脸儿。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干小姑娘。45/541.这篇短文一共有_______个自然段。2.春妈妈带来了三个小姑娘：________、_______、_______。3.我能根据短文内容填空。春天，________、_________、_________和_________都醒了，树________了，草________了，花朵________了。4.我能够用文中又“_____”又“_____”评价三个小姑娘。5山岭田野天空风姑娘雷姑娘雨姑娘青绿村庄红能干调皮解析：巧妙借助“原话”，确定解题空间。46/54专项复习之六看图写话47/54

请你认真观测，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为何？请写几句话吧。48/54常见句式练习练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”：谁在哪儿干什