新人教版琵琶行并序市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

琵琶行并序第三学时1/19《琵琶行》(南宋白玉蟾）回忆导入2/19江西九江琵琶亭壁画总结导入3/19移船相近邀相见犹抱琵琶半遮面[明]吴伟绘江州司马青衫湿4/19

一种目前飘泊江湖而曾经名噪京都、红极一时长安歌伎。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”社会使色艺双绝琵琶女“独守空船”，反应了封建社会中被欺侮、被损害歌伎们悲惨命运。

如何理解琵琶女形象？

诗人着力刻画琵琶女目标只是为了更加好地抒写自己天涯沦落之恨。为何要竭力铺写这一形象？讨论探究5/19《琵琶行》白居易江头夜送客月夜弹琵琶月夜听琵琶乐女话身世之苦诗人述迁谪之恨同是天涯沦落人相逢何须曾相识琵琶女诗人线明线暗开篇置景营造气氛结篇点题抒发感情引出引出双线构造巧妙构思6/19“同是天涯沦落人”(产生共鸣)琵琶女三次演奏第一次(暗写)：诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”“主人忘归客不发”(侧面衬托琴技)第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写；正面为主，辅以侧面)

琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意”第三次(明写)“感我此言”“却坐促弦”(略写)“江州司马青衫湿”(侧面衬托)艺术特点7/19用语言体现音乐形象，是本诗突出艺术成就。为使语言能体现音乐形象，诗人使用了摹写弹奏动作、巧用比方、体会弹奏感情、利用友好韵律等多种伎俩，通过联想从视觉听觉、韵律变化等方面，帮助读者在无声文字之中，体味感人“情声”。艺术特点音乐形象描写真切感人新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT8/19转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。艺术手法写声音一：大量利用比方。(划线处)二：叠词传神。（椭圆处）三：叙议结合，曲中含情。（方框处）四：正面、侧面结合。艺术特点新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT9/19诗歌往往少不了风物描写，本诗歌前后有五处风物描写。这些描写有什么作用呢？“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”

凄凉愁惨

“别时茫茫江浸月”

离愁别绪“唯见江心秋月白”寂静，衬托了音乐效果

“绕船明月江水寒”琵琶女冷落凄凉心情

“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”诗人被贬后孤寂悲凉

借景抒情，情景交融艺术特点新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT10/191.拜:用一定礼仪授予某种官职或名位。2.除:拜官授职，就是授予官职意思。3.擢:提升官职。4.迁:调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。

左迁，降级。5.谪:降职贬官或调往边远地域。6.黜:黜，罢、免、夺都是免除官职。7.去:解除职务，其中有辞职、调离和撤职三种情况。8.乞骸骨:年老了祈求辞职退休。9.孝廉:汉代选拔各级官吏科目之一。孝廉是能尽孝道，做事正直。文学常识官职任免升降常用词语集释新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT11/19言：①东船西舫悄无言②感斯人言③凡六百一十六言

④自言本是京城女命：①遂命酒②命曰《琵琶行》数：①使轻弹数曲②一曲红绡不知数是：①是夕始觉有迁谪意②自言本是京城女（名词，说话声音）（名词，话）（名词，字）（动词，说）（动词，叫，吩咐，命令）（动词，取名）（数词，几，表达不确实数目）（名词，数量）（批示代词，这，此）（动词，是）一词多义新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT12/19为：①由于长句②初为《霓裳》后《六幺》③为君翻作《琵琶行》语：①琵琶声停欲语迟②今年闻君琵琶语（动词，写，创作）（动词，弹奏）（介词，替，给）（动词，说话，回答）（名词，曲）轻：①轻拢慢捻抹复挑②商人重利轻别离暂：①凝绝不通声暂歇②如听仙乐耳暂明泣：①满座重闻皆掩泣

②座中泣下谁最多拨：①转轴拨弦三两声②曲终收拨当心画（形容词，轻轻）（动词，轻视）（副词，短暂）（副词，临时，突然）（动词，哭泣）（名词，眼泪）（动词，拨动）（名词，拨子）一词多义新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT13/19辞：①我从去年辞帝京②莫辞更坐弹一曲乍：①银瓶乍破水浆迸②乍暖还寒时候，最难将息于：①尝学琵琶于穆、曹二善才②转徙于江湖间然：①曲罢悯然②非刘豫州莫可当曹者，然豫州新败③成然之（离开）（推辞）（突然）（刚才）（向）（在）（形容词词尾，……样子）（连词，可是、不过）（动词，以为是这样）一词多义新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT14/191.闻舟中夜弹琵琶者2.遂命酒3.商人重利轻别离（时间名词作状语，在夜里）（名词用作动词，摆酒）（形容词用作动词，重视，轻视）词类活用新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT15/19特殊句式1.状语后置句尝学琵琶于穆、曹二善才2.被动句感斯人言3.省略句（吾）送客（于）口问其人，本（是）长安倡女使（之）快弹数曲感斯人（之）言沉吟放拨插（于）弦中新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT16/19布置作业

1.背诵重点段落2.课外阅读《老残游记》中“明湖居听书”一段。

新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT17/19再见新人教版琵琶行并序优秀PPT新人教版琵琶行并序优秀PPT18/191.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为主要。2.爱国主义精神具有深厚历史性，极强传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不停形成，积聚与升华而成。4.面向史上规模最大贸易战，中国政府和人民最主要是“集中力量做好自己事”5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会愈加激发中国人民勇气、士气与硬气。6.不能把质朴、理性爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同步应避免多种形式民粹主义和极端民族主义行为。7.众多短视频平