济南的冬天课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

春游芳草地

1/30夏赏绿荷池

2/30秋饮黄花酒3/30冬吟白雪诗4/30春天是昂扬向上，

夏天是热情奔放，

秋天是收获幸福，

谈到冬天，大家常会联想到那凛冽北风、刺骨寒流以及那肃杀气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”孤寂。

北方冬天，也许会令习惯于温暖南方人们望而却步，然而北中国济南，由于特殊地形，冬天非但没有一副严酷面孔，反到是那么“慈善”可亲、笑容可掬了……5/30济南冬天老舍6/30老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上奇迹”。7/30老舍故居8/30老舍书法9/30学习目标

1.理解济南冬天景物特点；

2.学习老舍先生写景办法；

3.抓住特点写写家乡景物。

4.培养爱祖国、爱家乡品质。10/30读一读，写一写镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)11/30听朗读，整体感知课文a．济南冬天总特点是什么?b．课文写了济南冬天哪些景物?c．你是否以为济南冬天是“暖和安适”？请讲述理由。d.体现了作者如何思想感情?12/30济南冬天－问题列举

1、济南冬天总特点是什么？

2、文中详细描写了哪些景物？能够概括成哪几幅图画？

温晴(贯通全文主线)

阳光下小山小雪后小山城外远山

冬天山景济南冬天水13/303、课文第一自然段与第2、3、4、5自然段有什么联系？

开头一段写济南天气：温情。这是贯通全文宝地，写山写水，这是济南冬天独有美景都是与此相联系。4、点点滴滴，文中渗入作者对济南冬天有什么样感情？绘山景，描水色，寓情于景，既体现济南冬天山水之美又寄予了对祖国山河真挚爱14/305、题目为“济南冬天”能否换成“冬天济南”？为何？不能够。由于“济南冬天”表白所写是济南这一特定地域冬天，“冬天济南”目标在于赞美“冬天”这一特定季节济南。15/30读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日爱慕宝地作者用什么样办法写出济南冬天总体特点？对比16/30简要赏析薄雪覆盖下山17/30薄雪覆盖下山山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇18/30山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇19/30山腰—露粉色害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇由高到低20/30薄雪覆盖下山—娇美秀丽（按由高到低空间次序）由高到低21/30

用“卧“字传神地写出了村庄和雪情态，体现了一种安适安静气氛，与文章基调相友好，有一字传神之效。“山坡上卧着些小村庄，小村庄房顶上卧着点雪。“这里为何用“卧”字？22/30城外远山素淡雅致城外（卧村庄、雪小水墨画）23/30

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景次序：24/30赏析济南冬天水25/30“整个是块空灵蓝水晶”用比方修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水清亮特性。26/30绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水（衬托水绿）不忍得冻上“暖”

27/30总体把握赞济南冬天之美，抒作者爱慕之情28/30总结反思：为何济南冬天景色会如此感人？抓住特性安排次序利用