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文档简介

灯光义务教育课程标准试验教科书人教版小学语文六年级下册1/172/173/17

王愿坚（1929年生）当代作家。1945年参与八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。他作品有《党费》《粮食故事》《七根火柴》……电影《闪闪红星》就是他编剧。这篇课文写于1947年，是他从军后第二年，距全国解放尚有两年。4/17词语积累：漫步战地突击

千钧一发陷入点燃性命憧憬阻击没来得及豫皖苏围歼郝副营长黑魆魆璀璨华灯5/17自读课文，思考：1、课文那些地方写是目前，哪些地方写是往事？6/17走近郝副营长认真地读一读课文，边读边划出你感受深句子，能够在句子旁边把自己体会，感受或者疑问记下来。

7/17这位年轻战友不惜自己性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。年轻战友

8/17

在这千钧一发时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高，为后续部队照亮了前进路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人机枪打中了。9/17在这千钧一发时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高，为后续部队照亮了前进路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人机枪打中了。在这千钧一发时刻，是你划着了火柴，点燃了那本书，举得高高，为后续部队照亮了前进路。可是，火光暴露了你自己，你被敌人机枪打中了。10/17

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑夜空，完全陷入了对将来憧憬里。11/17

课文共有几处出现了“多好啊！”这句话，你能不能找出是谁在什么情况下说？他们说这些话时看到了什么，会想些什么？感受文章线索

12/17

突然背后传来一声赞叹:“多好啊！”“多好啊！”他在自言自语。他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮灯光下学习，该多好啊！”13/17按要求填空：

当初情况出现次数时间地点看到想到第一次第二次第三次

清明节前一种晚上

天安门广场

广场上千万盏灯北京夜晚真美啊。祖国建设发展真快啊！

战斗前夕交通沟书中插图

假如大家能够过上这样和平、幸福生活该多好啊！

战斗前夕交通沟书中插图

胜利了，孩子们都能够在明亮灯光下学习，是多么幸福事情！14/17

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑夜空，完全陷入了对将来憧憬里。15/17此时此刻，你最想说些什么？以“灯光”为话题写一写，把你内心涌动情感化为文

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