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文档简介

石壕吏杜甫杜甫诗三首1/12石壕吏杜甫整体感知要求:注意把握朗读语调语调和节奏停顿听读诗歌2/12石壕吏杜甫粗略探究感知诗意复述故事3/12石壕吏杜甫精细探究(一)★诗歌从几个方面来体现老妇苦?

★老妇是一种如何形象?4/12石壕吏杜甫精细探究(二)县吏:

老妪:三男邺城戌,一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!情景对话:

汝家有丁否?5/12石壕吏杜甫精细探究(二)情景演出

根据老妇致词,展开合理想象,补充对话中隐去有关情节。6/12石壕吏杜甫精细探究(二)

★从刚才演出中,看出官吏又是一种如何形象?7/12石壕吏杜甫精细探究(三)★诗人在诗中是一种如何角色?这首诗寄寓诗人如何感情?小组讨论:

8/12石壕吏杜甫拓展延伸“三吏”:“三别”:

《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》9/12石壕吏杜甫课堂小结“草堂传后世,诗圣著千秋。”------(朱德)“诗圣”

“诗史”“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”------(郭沫若)10/12石壕吏杜甫布置作业1、假如把本诗改写为一篇记叙文或一幕短剧。要求:通过自己对诗歌理解进行合抱负象,有一定环境描写,用多种办法刻画人物。2、搜集阅读杜甫诗作。

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