人教版六年级下册数学计划_第1页
人教版六年级下册数学计划_第2页
人教版六年级下册数学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级下册数学计划点分析：本册教材的重点是负数和比例两个单元，难点是圆柱和圆锥的认识，圆柱侧面积和表面积的计算，圆柱、圆锥的体积的计算，关键点是通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。六、教学方法：本教学计划采用多种教学方法，如讲授、示范、讨论、练习、游戏等，以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。七、教学评价：本教学计划要求教师及时、全面、客观地对学生进行评价，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多个方面，以便及时发现学生的问题，及时进行调整和帮助。八、教学安排：本教学计划将按照教材的顺序进行教学，每周安排4节数学课，每节课40分钟。具体教学内容和安排将根据实际情况进行适当调整。九、教学保障：本教学计划要求学校提供必要的教学设备和资料，如教室、黑板、教学用具、教材、参考书等，以保障教学的顺利进行。同时，要求家长积极配合，关注学生的学习情况，及时与教师沟通，共同促进学生的全面发展。本文将重点介绍比例的意义和基本性质，以及圆柱和圆锥的特征、表面积和体积的计算公式。同时，也需要整理和复习小学数学知识。在教学中，我们应该采用对比的教学方法，通过运用知识迁移，帮助学生理解和掌握比例、比例尺和正反比例的意义。在解比例应用题时，需要学生分析已学过的常见数量关系，正确找出相关联的量，并判断成哪种比例关系，再列出方程解答。针对圆柱和圆锥的特征，我们可以充分利用电教媒体，通过演示、学生实验和操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习、合作交流和协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。在整理和复习小学数学知识方面，我们需要做好相关知识的归纳和整理工作，确保精讲多练，让学生实现真正意义上的自主建构。总之，我们应该贯彻数学新课标的精神，重视培养学生的数学学习兴趣、数

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论