版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第8页共8页小学校园文化管理规章制度校园文化环境是学校特有的无形而巨大的教育力量,它对学生有深刻的感染力和强烈的号召力,能引起学生的注意力和积极性,协调一致地为实现学校目标而努力。为此必须加强校园文化环境的管理。一、全体教职工要认真贯彻和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。认真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人,管理育人、服务育人。二、全校学生要认真执行有关规章制度,做到认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、《课堂常规》等各项规章制度。时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,做文明学生。三、各办公室认真开展检查评比工作,要经常进行教育管理,指导学生养成良好习惯,不断提高学生自律意识。人人争做爱校、护校,为学校争荣誉的模范。四、各班学生要积极参加学校组织的各项文体、公益劳动等活动,培养发展学生特长,全面提高学生素质。五、班主任要加强班级管理,重视文化建设,按照规范要求做到室内整洁卫生,桌椅、物品摆放整齐,并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。六、课间活动文明,行走步稳声轻,互帮互助互敬,不得追跑打闹。七、美化校园:把校园建设成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义文明阵地,使学校成为文明的校园、学习的乐园、生活的花园。绿化、美化花木,人人有责保护,不攀、不折、不毁,履行规章制度。标语、横幅、板报、橱窗布置主题鲜明,具有特色,有号召力和感染力。墙壁布置有教育性、知识性和趣味性,起到无声的熏陶,潜移默化的教育作用。校园、教室内、外保持整洁卫生,桌椅横纵成行,门窗玻璃干净,车辆整齐摆放,校内禁止骑车,人人自觉遵守,维护良好环境。八、美化教室:教室、办公室、专用教室布置应各具有特色。字迹工整,行文规范,简化字使用正确。办公室布置要庄重、整洁。教室布置既要有统一,又要有自己班级的特色。要溶教育性、知识性、趣味性于一体。专用教室的布置应适合专用内容的环境,构成独特的文化氛围,有制度、有活动、有成果展示。九、优化阵地作用:充分发挥广播室、阅览室、图书室、黑板报、宣传橱窗等教育作用。十、强化文体教育作用:加强对音、体、美教育的管理。积极开展综合实践活动,发展儿童个性,培养学生的兴趣爱好,寓教于各项活动之中。小学校园文化管理规章制度(二)为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的,给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境,根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求,制定以下管理制度:一、总体规划必须符合实际,划出教学区、生活区、运动区、绿化区。二、分片区承包到班级绿化、美化,并由该班级负责管理。使绿化覆盖面积逐年增加。三、校园内的主要通道、走廊等处的装饰必须具有思想性、知识性、艺术性,突出教育性。四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班,由班主任负责管理,如有损坏,照价赔偿。五、建立卫生值日制度,每日有卫生检查记录,由值周领导和值日教师共同评分,学期结束进行评比;同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯,不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。六、校园每周至少进行二次大扫除,教室做到天天打扫,做到地面、墙面“四无”。班主为该班的直接责任人。七、严禁师生攀折花草树木,班主任要加强教育,如有损坏、攀折花草树木的,给予严厉批评。小学校园文化管理规章制度(三)学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校各项建设,推进学校的可持续发展,提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化建设若干意见精神,结合闽侯县中小学校园文化建设实施方案,结合南通中心小学现有教育现状,特制定校园文化建设方案一、校情分析南通中心小学下属十一个完小和一所公立园,公立教师____名,学生____名学生。地点分散,教师资源难以整合。近几年学校在各级政府的关怀和支持下,积极改善办学条件。大力开展校园硬件建设。全镇学校校舍大为改观,各种办公条件大有改善。各校实现校园广播网,本部实现班班多媒体,教师的学历水平大有提升。外来人口剧增,家长对子女接受教育逐渐重视。各校办公经费都能确保花在校园建设和文化建设上,有了经费的保障,有了人力资源的支撑,有历史文化的积淀,同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案作指导,南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。二、总体目标根据闽侯县教育事业发展“____”规划精神,打造本地特色,体现乡村文化精华,培育浓厚的历史人文底蕴,培养高水平高内涵的师资队伍,培养综合素质强的现代文明学生,打造一张响亮的名片。三、工作任务(一)环境文化建设:工作目标:把学校建设成为校园环境自然优美,室内布置整洁舒适的育人乐园。把幼儿园建成市级示范园。1、校园美化①重新完善绿化,对各种树木整枝造型,要求各校加强对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色,改变校园绿化单一的局面,力求一年四季校园景色各不相同,鲜花盛开。同时结合地形特点,巧妙地将花卉点缀其中,营造美丽的校园氛围。②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方,改造成绿地;增加校园绿地面积。③花坛中安置简洁的文明用语警示牌,给每棵大树编号取名分科,并建立档案④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语(如:让读书成为习惯,让习惯成为自然,让健康相伴每一天),增强育人内涵。⑤校门口放置一块活动提示栏,外侧为“进入校园,请说普通话”,内侧为“放学路上靠边走,平安回家勿逗留”或者是其他提示语,为行为文化创造良好的氛围。⑥抓好黑板报宣传阵地,凸现德育主题时代内容。⑦校园围墙内壁分专题绘制有本校特色的标志和宣传画,营造健康向上学习环境。如校本部的墙壁多为书画类内容,名家名画名人书法,泽苗小学的围墙多为乡村石头文化内容以及部分民俗特色。陈厝小学围墙多为军事题材方面内容。⑧维修墙面,楼顶防水,所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。⑨所有用房有标志牌,每层楼有“说普通话,写规范字”等温馨提示语,房内整洁规范。2、功能室美化①要求学校各类用房门窗油漆一新,墙面无破损,无乱涂乱抹现象。②各科室用房有统一标识。统一标志可以根据学校特色设计成相适应的形状和色调。③制作窗帘。④各类专业用房布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有固定的室训,有相适应的警句名言。小学校园文化管理规章制度(四)1、全体教职工要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。认真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人、管理育人、服务育人。2、全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。做到认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、等各项规章制度,时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的学生。3、各职能部门要认真开展检查评比工作,年级组要经常认真进行教育管理,指导学生养成良好习惯,不断提高学生的自律意识。人人争做爱校、护校,为学校争荣誉的模范。4、各年级,各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、公益劳动等活动,培养发展学生特长,全面提高学生素质。5、班主任要加强班级管理,重视文化建设,按照要求做到室内整洁卫生,桌椅、物品摆放符合要求,并随时做好卫生责任区,墙壁等卫生保洁工作。6、课间活动文明。说笑力求平声,行走步稳声轻,礼貌待人接物,互帮互助互敬;不得追跑打闹,积极参加有益身心的课间游戏活动。7、人人爱护校园文化设施和公共财物。绿化美化苗木,人人有责保护,不攀不折不毁,履行规章制度。标牌、橱窗、板报,宣传作用重要,不得涂抹乱画,保持永久完好。校园教室内外保持整洁卫生、桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐、校内禁止骑车,人人自觉遵守,维护良好环境。8、讲究个人卫生,保持服装整洁。上课期间,学生要统一穿校服,佩戴校牌,学生不得染发、留奇异发型,养成勤换衣服,勤洗漱的习惯。9、集队集会要做到快、整、静。班主任和班长排在自己班级队伍前面,副班主任和副班长排在后面,并做到守纪律,讲秩序。10、重视校园用语用字管理。学校的会议、宣传及其他公共活动以普通话为基本用语,公文、印章、自编教材讲义、教学软件以及标牌、橱窗、校办报刊、墙报等用字规范,广播、电视、网络等用语用字规范化水平较高。设立语言文字监督员,建立校园用语用字监测及整改制度。11、把普及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省宿迁市沭阳县2023届九年级上学期期中考试数学试卷(含解析)
- 直升机考试题库含答案
- 班级心理辅导员的选拔计划
- 消防器材使用技巧培训
- 草地生态修复贷款合同三篇
- 客运车辆租赁合同三篇
- 电视剧制作代理委托合同三篇
- 实现班级多样化教学的策略计划
- 2024年秋季学期新冀教版七年级上册英语课件 Unit 3 All about me (第3课时)Lesson 3
- 2024年秋季学期新冀教版英语三年级上册课件 Unit 2 Lesson 3
- 导 线 点 复 测 记 录
- 国无防不立民无防不安(教案)2022-2023学年六年级班队主题活动
- 统编版语文六年级上册 6 狼牙山五壮士同步练习(有答案)
- 智慧综合能源管理平台需求说明书
- 小学少先队辅导员寄语
- 贵州磷化(集团)有限责任公司校园招聘模拟预测(共500题)笔试参考题库+答案详解
- 2023年全国英语甲卷应用文写作(历史人物)讲义 高三英语一轮复习
- 小学一年级道德与法治学业质量评价方案
- 食品安全风险管控清单
- 骨盆骨折PPT完整版
- 2021年人教版七年级下英语单词表
评论
0/150
提交评论