2023小学消防应急疏散演练预案【5篇】供参考

小学消防应急疏散演练预案一、消防演练的目的为普及消防知识，增强师生消防安全意识，提高应对突发火灾的能力，经学校研究，决定开展消防应急疏散演练。二、演练时间和地点时间：X月X日（星期X）的课间操时间。地点：从教学楼到操场。模拟教学楼发生火灾，师生从教学楼安全撤离到操场。三、参加人员全校师生四、演练组织机构及职责分工■副：现场：成员：五、分工和职责分工和职责：（一）现场：。负责全场指挥调度，负责宣布演练开始。（二）办公室：演练前，将电子显示屏调为：小学地震应急疏散演练。负责人：（三）负责活动的照相。负责人：一、指导思想加强学校消防安全工作，防范校园火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全,确保学校正常的学习、工作秩序，为全校师生创造优质的安全发展环境。二、组织机构及职责为加强消防安全管理，预防火灾，减少火灾危害，确保师生生命财产安全，现成立新学期学校消防安全工作领导小组。（一）组长职责：指导日常消防安全管理工作，拟订消防安全工作经费预算方案，对学校消防安全工作进行监督、检查、指导。（二）副组长职责：对师生、校车方进行消防安全培训，指导使用灭火器、消防栓等设备；拟订灭火和应急疏散预案，组织演练；组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实；组织防火检查，落实火灾隐患整改工作。（三）成员职责：袁校长负责学校教学类电器设施的监管，科学教师进行试验的业务培训；总务处做好校内电力线路、除教学类电器设施的监管；大队部组织消防安全主题班会、手抄报活动,协助组长、副组长进行消防安全教育；办公室主任接好上级下发各类消防安全文件、通知，并及时转发给相关科室，做好消防宣传电子屏安排工作；办公室负责人做好教师办公室的消防安全监管和教师的消防安全教育；各班主任教育学生爱护消防设施、灭火器材和消防安全标志，认真召开消防安全主题班会，对学生经常性进行消防安全教育，《班级安全教育记录本》中要有体现。三、发生火灾的处理程序。（一）执行“谁发现、谁报告、谁最先救援”制度，对贻误处理的严肃追究责任。（二）发现火情的第一人，根据火情确定是否报警。（三）消防安全工作领导小组接到火情报告，必须第一时间赶往现场，正常上学日时应立即组织学生按照“消防演练”程序迅速撤离至安全地带。领导小组同时要组织教职工实施救援，救火原则为“小火灭，大火跑”。领导小组视受火灾情况决定是否求助“120”。（四）学校领导小组组长、副组长严密调查火灾发生原因，对因玩忽职守造成灾害的严肃处理，对涉及非法犯罪的协助警方予以处理。（五）副组长形成书面报告、检讨，交由上级部门。四、其他事项本预案从印发之日起执行。各科室、各班级要组织相关人员认真学习本预案、有关法律、消防常识和自救常识。小学防踩踏工作预案近年来，全国各地校园踩踏事件时有发生。为认真做好学校防踩踏工作，为加强防范，安全疏散，确保我校不发生踩踏事件，特制定本预案：一、学校成立防踩踏工作领导小组1、成立以校长为组长的防踩踏工作领导小组，加强领导，责任到人，随时关注防踩踏工作的开展。组长：XX副组长：XX成员：XX在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部主任担任负责人，执行日常工作。全体教职员工要按学校要求和安排及时到岗组织保护学生。二、加强教育，预防为主1、班主任负责对学生进行防踩踏安全知识教育，教育学生养成良好行为习惯，牢记疏散线路，有秩序或列队疏散,严禁上、下楼梯时疯赶打闹；上下楼梯应靠右行，遇人要礼让，遇通道堵塞，切勿拥挤，更不可故意推擦造成事故；要听从老师的指挥，遇停电、雨雪楼道湿滑时，保持冷静，切勿慌张，不可故意起哄，以免酿成事故。2、实行楼梯安全疏散值班制度。学校制定楼道安全疏散负责人，在学生集会等重要时段，在各楼层重要地点安排教师进行楼道安全疏散管理，并负责本场所的学生安全疏散工作。3、学校安全工作领导小组、总务处经常对楼道进行检查和维护，排除安全隐患。4、学校每学期开展一次安全疏散演练。三、应急预案1、楼道安全疏散值班人员第一时间报告值周领导和拨打120,并迅速组织学生疏散，控制后面的学生不向前拥挤。2、学校校长负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责向上级报告和整个事件的调查处理。3、分管安全领导在第一时间赶到现场，向学校主要领导报告，并积极组织营救工作，负责事件的调查处理。4、分管政教领导在第一时间赶到现场，负责组织并维护好学校正常教学活动，组织班主任做好学生思想工作，消除学生的恐惧心理，找学生了解事件经过，负责事件的调查和处理。5、分管后勤领导在第一时间赶到现场，负责受伤学生的医院治疗，做好整个事件后勤保障工作。6、分管教学领导负责组织其他学生正常教学活动，维护学校稳定。实验小学防溺水安全预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,根据上级有关防汛、防溺水文件精神，结合我校实际情况，特制定防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防溺水责任校园领导负制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。二、组织机构；成立校防溺水工作领导小组组长：副组长：成员：各年级部长、年级组长三、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、各时段、各河段检查安排人员巡视。3、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16〜20次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60〜80次）进行，直到心跳恢复为止四、防汛应急预案1、遇暴雨突发性灾害天气时,1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。4、在师生受伤情况下，由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定上报县防汛办公室、镇，同时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。5、撤离指令只能由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。五、几点要求1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。2、加强值班制度。值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。（四）安全办负责人：1.负责演练方案的制定。2.做好演练过程的协调指挥。3.做好校内信息的上传下达。4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。5.负责演练信号音源的采集与发布。6.组织开展疏散演练质量自评工作。7.负责演练的考评和总结工作。（五）疏散引导组组长：成员：职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散。2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情。4.疏散完成后协助其他各组工作。（六）抢险救护组组长：成员：职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全地方，并拨打120联系急救中心。3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。（七）后勤保障组组长：成员：职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识。2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示。3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全。4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备。5.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。（A）操场组织学生组组长：组员：（九）信号控制：姜会旭负责控制演练信号。（十）各应急地点人员安排.教学楼北楼西楼梯一楼口二楼口三楼口.教学楼北楼东楼梯一楼口二楼口三楼口.教学楼南楼西楼梯一楼口二楼口三楼口.教学楼南楼东楼梯一楼口二楼口三楼口操场台阶由北向南的入口分别为1、2、3、4、5号。1号口：2号口：3号口：4号口：5号口：具体职责：各楼梯口的教师负责本楼梯口的学生疏散工作，各楼梯口疏散的原则是“先到先通过，就近撤离:如果在走廊或楼梯口出现学生摔倒，疏散教师要大喊“停下”，命令后面的学生停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。六、演练准备、流程和注意事项（一）演练前准备：.各岗位人员要提前10分钟到达负责岗位。.应急疏散路线安排（1）教学楼北楼疏散路线：一年级1-3班，从教学北楼西北角门出去沿小学和幼儿园中间路进入升旗场地。一年级4-5班，从教学北楼中间门口向北，经报告厅进入升旗场地。一年级6-8班，向东从北边数第1个出口下操场，进入升旗场地。五年级1-3班，从教学北楼西北角门出去沿小学和幼儿园中间路到升旗台北面的口进入升旗地点。五年级4-6班,向东从北边数第2个口下操场，进入升旗场地。六年级1-3班，从教学北楼西北角门出去沿小学和幼儿园中间路到升旗台北面的口进入升旗地点。六年级4-6班,向东从北边数第3个口下操场，进入升旗场地。（2）教学楼南楼疏散路线：二年级1-3班，往西沿学校西边公路和取友路进入升旗地点。二年级4—6班，向东经连廊中间出口，从北边数第4个出口下操场，进入升旗场地。三年级1-3班，往西沿学校西边公路和取友路进入升旗场地。四年级4—6班，向东经连廊中间出口，从北边数第4个出口下操场，进入升旗场地。四年级1-3班，从西楼梯下楼后往南，经候车场地，从台南边出口，进入升旗场地。四年级4—6班，从东楼梯下楼后往南，经连廊，从台南边出口（从北边数第5个出口）,进入升旗场地。.班主任要提前10分钟到达班内安抚学生，讲清路线、要求和注意事项，要提前将教室的前后门打开，安排好学生出门的先后顺序；安排好最后一位出教室的学生，让他（她）在离开教室前，扫视一下教室是否还有其他的学生，演练时，教室内不能留下任何学生。.班主任在演练前，从本学区领取部分创可贴等防护用品备用。班主任要求学生每人自带一块湿毛巾、湿手绢，演练备用。学生演练前要系好鞋带，身上不要带各种尖锐的物品。学区主任准备中性笔1支。.警报在演练前要调试到位，保证按时拉响。（二）演练流程：.广播室蒋分拉响警报。.班主任带领学生弯下腰，用毛巾、手绢捂着口鼻，按规定的路线撤离。下楼时不要拥挤，要保持距离，注意台阶，注意脚下，防止滑倒。下楼途中，不要弯腰系鞋带。.班主任带领学生到达操场后，组织学生站好队，迅速统计好本班应到人数和实到人数，报给所在学区的学区主任。学区主任统计完本学区后，迅速报给吴萍主任。.各学区统计完人数后，由安全办主任作演练总结。（三）注意事项（请班主任带领学生学习）.参加演练的人员，必须按时到岗。要坚持安全第一的原则，不要抢、挤，不要求过快的速度，只要求学生熟悉流程，掌握要领。与地震演练要区分开，不需要钻到桌子下面避险，这一点要跟学生讲清楚。演练过程中学生不得喧哗、打闹。.班主任要负责好本班学生的安全。相关处室要协助班主任做好学生安全工作。.演练过程中，学生不准携带刀具、文具等各种有危险的东西，不准带零食。演练时不要慌张，要听从老师的指挥，不准私自行动。.下楼梯时，不准学生跳跃、打闹、不准顺着楼梯扶手下滑。如有学生摔倒，教师和旁边的学生，要马上将他（她）扶起。.如果学生出现碰伤、摔伤，值班人员要将其带离现场,并进行简易的伤势处理，如果学生伤势较重，拨120或将学生送往医院，并迅速上报安全办。小学意外伤害事故应急预案一、意外伤害事故成因可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防办法.运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。.加强对教师师德规范的教育，增强责任意识和法治意识。.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。.学校按照安全工作和社会治安综合治理