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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、构成动物体和植物体的结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.个体
2、骆驼和骆驼刺是沙漠地区常见的生物,两者在结构层次上的主要不同之处是骆驼具有(
)A.细胞B.组织C.器官D.系统
3、如图为黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞对比以及人的口腔上皮细胞分裂示意图。下列说法错误的是(
)
A.甲细胞是黄瓜果肉细胞,乙细胞是人的口腔上皮细胞B.甲细胞比乙细胞多出的结构A是细胞壁,C是线粒体C.从乙到丙再到丁,显示细胞分裂的结果是细胞数目成倍增加D.丁中每个细胞所含染色体数目与乙中细胞所含染色体数目相等
4、下列能运输水和无机盐的植物组织是(
)A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织
5、花生果实中有三粒种子,则此果实形成过程中需要的子房、胚珠和精子的数目分别是A.3、3、6B.1、1、6C.1、3、3D.1、3、6
6、下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是()
①雌雄蛙进行抱对完成体外受精,形成的受精卵经完全变态发育成为成蛙②霉菌、蘑菇通过产生孢子繁殖后代③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合④鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,这个结构是胎盘⑤嫁接、植物组织培养、克隆羊均属于无性生殖⑥人的生殖过程中,受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
7、通过提高光合作用的强度,可以获得作物高产。下列不属于直接利用光合作用来提高产量的是(
)A.适时松土B.适当增加光照时间C.合理密植D.增加二氧化碳浓度
8、下列有关血液的叙述错误的是A.白细胞含有细胞核,能吞噬入侵的病菌B.血浆的主要成分是蛋白质,能运载血细胞、运输养料和废物C.红细胞数量最多,具有运输氧的功能D.输血时血型不合,红细胞会凝集成团
9、如图是血液循环示意图,下列说法错误的是(
)
A.左心室壁最厚B.当血液流经甲时,血红蛋白与氧结合C.血管2比血管1的管壁厚、弹性大D.图中血管2和4都是动脉,流着动脉血
10、下列有关气体交换的叙述,错误的是()A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的B.呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用C.外界气体进入肺的路线:鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D.肺泡壁由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换,这体现了结构和功能相适应的观点
11、下表是某健康人的血浆、原尿、尿液的成分及含量(单位:/100mL),请你判断乙物质为(
)主要成分甲乙丙丁戊血浆80.1900.720.03原尿0.030.1980.720.03尿液00961.11.8
A.尿素B.蛋白质C.无机盐D.葡萄糖
12、下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.围湖造田有利于保护生物多样性B.生物多样性就是指生物种类的多样性C.引进外来物种能增加生物多样性D.保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施
13、下列有关人和动物生殖和发育的叙述,正确的是(
)A.睾丸能产生精子,是男性的性腺B.鸡卵的卵黄可发育成胚胎C.胎儿产生的代谢废物通过胚盘排到母体D.青蛙进行体内受精
14、人类的ABO血型是由一对遗传因子控制,而控制此血型的遗传因子有IA、IB和i三种型式,其中IA和IB是显性,i是隐性,血型和基因型的关系如表(一)所示。表(二)为甲~丁四组父母的血型配对,在不考虑突变的情况下,则表(二)中的何种组别不可能生下O型血型的子女?(
)
表(一)血型基因型AIAIA或IAiBIBIB或IBiABIAIBOⅱ
表(二)双亲
组别父母甲AA乙AB丙OAB丁OO
A.甲B.乙C.丙D.丁
15、下列关于遗传、变异的说法表述不合理的是()A.人的性别是由性染色体决定的B.人的卵细胞中的23条染色体在形态和大小上都是不同C.生物的遗传和变异导致了生物的进化D.基因携带的遗传信息是可以改变的
16、下列疾病中,由于营养物质引起的是()
①坏血病②贫血③呆小症④艾滋病⑤白化病⑥巨人症A.①③⑤B.②④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②
17、下图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图,它们虽然看起来接近鸟类,却是“笨拙的飞行者”,具有更多恐龙的体形特征,如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。通过以上信息,可以推断出
A.爬行类可能是由鸟类进化而来的B.鸟类可能是由爬行类进化而来的C.鸟类与爬行类相互进化D.鸟类与爬行类并没有关系
18、下列能正确表示一条食物链的是(
)A.阳光→草→蝗虫B.草→鼠→蛇C.草→蝗虫→细菌D.蝗虫→青蛙→蛇
19、下图是芦苇田生态系统中的部分成分关系简图,有关说法不正确的是(
)
A.芦苇属于生产者,蟹和昆虫属于消费者B.该生态系统有1条食物链C.蟹的数量减少可能会引发虫害D.若该生态系统被重金属铬污染,蟹体内铬的含量最高
20、下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.白细胞吞噬病菌C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体D.溶菌酶杀死细菌二、非选择题
21、世界粮食问题依然十分严峻饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此研究光合作用的过程和原理提高粮食产量显得意义重大。玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”下图表示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答:
(1)图一中a对应图2中生理活动______。(填A、B或C)。
(2)图2中A过程表示叶片正进行______,水蒸气散失的“门户”是______,B过程的实质是______。
(3)在保证水、肥等条件下,图3表示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮挡程度为______时有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该______。
(4)除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量?(答出一条即可)______。
22、人体是一个统一的整体,各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图,其中A、B、C、D表示系统,①②③表示生理过程,④⑤表示生理结构。请据图回答问题:
(1)过程①中,胸廓容积增大时,人体处于____(填“吸气”或“呼气”)状态;进行过程②时,血液成分的变化是____。
(2)B系统中,食物中的蛋白质最终被分解为氨基酸,参与其消化的消化液有____,消化后的营养成分经过程[③]____进入C系统,经运输首先到达心脏的____。
(3)在D系统中,如果⑤发生病变,通透性增大,患者不仅尿量增加,而且尿液中会出现____。
23、家蚕,是以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。下图是家蚕的四个发育阶段,请结合下图回答问题:
(1)家蚕的发育顺序是_____________________。(请用字母和箭头表示);其发育方式为______________发育。
(2)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是__________期(请用字母和文字填写)。根据体内有无脊柱划分,家蚕属于________(请填写正确选项字母)。(A.脊椎动物;B.无脊椎动物)。
(3)家蚕以桑树叶为食。其食量最大的时期是__________期(请用文字填写)。
24、如图是某稻田生态系统示意图,请思考后回答问题:
(1)图中共有_____条食物链,请写出最长的一条_____________________。
(2)图中鸟与蜘蛛的关系是_________________。
(3)该生态系统中的能量主要来自水稻固定的_______。
(4)细菌、真菌是生态系统中的_______者,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可供植物重新利用。
(5)若该生态系统的青蛙被大量捕杀,会使昆虫的数量在短时期内_________。当人们意识到乱捕滥杀的危害后,停止了对青蛙的捕杀,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定,这说明生态系统具有一定的_______能力。
25、某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。试管加入的物质处理温度时间/min加碘液后的现象A馒头碎屑+2mL唾液搅拌37℃10不变蓝B馒头碎屑+4mL清水搅拌37℃10变蓝C馒头碎屑+①搅拌80℃10变蓝D馒头碎屑+2mL唾液搅拌0℃10②
(1)在各种消化酶的作用下,馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物______。
(2)为使实验更具有说服力,请补充实验:①是______,②的现象是______。
(3)B试管在实验过程中存在一处错误,请改正:______。
(4)根据A与D两支试管加碘液后的现象分析:唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的____
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