2023-2024学年河南省驻马店市初中生物八年级期末点睛提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、下列各项中，不属于运动系统组成的是（

）A．骨B．骨连结C．关节D．骨骼肌

2、下列关于人和脊椎动物运动系统有关结构说法正确的是（

）A．由骨骼和关节即可组成运动系统B．一块骨骼肌两端的肌腱是附着在同一块骨上的C．一块完整的骨是一种组织D．一块骨的结构往往由骨膜、骨质和骨髓构成

3、下列行为中属于防御行为的是（

）A．鸟类的迁徙B．乌贼喷墨C．蜜蜂采蜜D．青蛙冬眠

4、纹翅蝇利用高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于（

）A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．迁徙行为

5、青蛙的变态发育经历了以下几个时期（

）A．受精卵-蝌蚪-成蛙B．蝌蚪-幼蛙-成蛙C．卵-蝌蚪-成蛙D．受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

6、下列生物，具有细胞结构，但又没成形细胞核的是（

）A．青霉B．乳酸菌C．酵母菌D．T4噬菌体

7、新冠肺炎主要是通过飞沫传播的，所以在疫情期间外出时提倡戴口罩，引起新冠肺炎的是新冠病毒，下列有关该病毒说法正确的是（）A．属于单细胞生物B．能独立生活C．无遗传物质D．能够繁殖后代

8、受精卵开始进行细胞分裂的场所是（

）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道

9、蚧壳虫属于节肢动物的昆虫，它是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程，下列相关说法错误的是（）

A．蚧壳虫发育的起点是受精卵，属于有性生殖B．蚧壳虫在发育过程中有蜕皮现象C．雄蚧壳虫的发育过程与果蝇相同D．图中雌蚧壳虫为完全变态发育

10、青春期的最显著特点是（

）A．身高突增B．性器官迅速发育C．神经系统功能明显增强D．心脏和肺等器官功能明显增强

11、八年级的学生正处于青春期，很容易受到外界的吸引而缺乏判断力，下列有关青春期的做法错误的是（）A．积极参加体育锻炼，增强体质B．“我长大了，不用你们管我”C．经常与家长、老师交流思想，接受长辈们的指导D．积极参加集体活动

12、要使一种结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列做法错误的是A．将酸味苹果作为砧木B．将甜味苹果作为接穗C．使接穗和砧木的形成层紧密结合D．利用酸味苹果的细胞进行组织培养

13、人体内精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是A．卵巢、子宫B．子宫、输卵管C．输卵管、子宫D．胎盘、脐带

14、某细胞中有两对基因A和a、B和b，分别位于两对染色体上，并且这两对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。下列有关这两对基因在染色体上位置的图解，正确的是（）A．B．C．D．

15、继新冠病毒“德尔塔”毒株后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。2021年11月26日，世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。上述事例体现了生物多样性中的A．生物种类多样性B．生态系统多样性C．数量多样性D．基因多样性二、填空题

16、哺乳动物的运动系统由____、___和_____组成，骨骼由骨和关节组成，附着在骨骼上的肌肉称为_____。

17、自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。就哺乳动物而言，动物的运动主要是由__________、__________和__________共同完成的，还需要其他系统如_____________的调节。运动要消耗能量，运动所需能量的供应，离不开_____________、呼吸系统、循环系统等系统的协调配合。

18、保护生物多样性，_________是最为有效的措施。作为补充保护措施，_______也很重要。

19、绿色植物在进行____时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成地球上最大的____和最经济的____器。

20、人的性别是由性染色体决定，若性染色体是________则为男性，若性染色体是________则为女性．人的体细胞中的染色体有_______，则产生的生殖细胞有染色体________条．

21、微生物可以分为细菌、________和病毒这三大主要类群，其中病毒没有___________。

22、性状的遗传实质上是亲代把_____传递给子代，传递的“桥梁”是_____。

23、青春期，________

以及心脏和肺等器官的功能明显增强，这一时期是人生的黄金时期．

24、化石记录表明，地球上生物进化的总趋势是从简单到复杂，______、______。

25、1859年达尔文发表巨著《物种起源》，提出了以___________学说为核心的生物进化论。环境的定向选择作用决定着生物进化的____________。三、综合题

26、近年来疫情的反复让人们进一步认识到运动的重要性。学校对同学们居家锻炼发布指导建议。

(1)居家锻炼之前需要进行热身运动，热身运动是通过较轻的活动量先行活动肢体，促进血液循环，利于关节囊分泌__________，减少运动伤害的发生。

(2)运动过程中，吸入肺泡中的氧气能通过________作用，进入肺泡周围毛细血管，随血液循环到达组织细胞中，参与______作用，分解________，释放能量。

(3)运动后建议进行拉伸。拉伸的益处之一是加速骨骼肌周围的血液流动，加快运走骨骼肌细胞产生的__________，如二氧化碳、尿酸、尿素等，它们随血液循环经__________(答全)系统排出体外。

27、沃柑不仅营养价值高，而且皮薄、水分足、口感好，深受人们的喜爱。农业生产中大多选用香橙、红橘等做砧木进行沃柑的嫁接培育。沃柑在生长过程中常受到橘小实蝇的危害。橘小实蝇雄虫产卵于果实表皮组织中，幼虫孵化后钻入果肉中取食成长，破蛹而出的成虫以花蜜、腐果等为食，常使果实未熟先黄，甚至脱落，严重影响水果的产量和质量。

(1)图1所示的嫁接方法为_____法，嫁接材料由砧木和[]_____两部分组成，保证嫁接成活的关键是使两者的_____紧密结合。

(2)沃柑也可用种子繁殖，种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的_____发育而来。

(3)比较上述两种繁殖方法，用_____这种繁殖方式更能保持母体的优良性状。

(4)图2所示橘小实蝇的发育顺序是_____（用标号和箭头表示）。与蝉相比较，橘小实蝇的发育过程多了[]_____期，这样的发育过程为_____发育。

28、如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题:

(1)甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是___________。

(2)乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构___________（填代号）。

(3)丙是胎儿在母体___________内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径___________。

(4)丁图中若把鸭梨（Aa）的枝条嫁接到杜梨（aa）的梨树上，结出果实为杜梨（aa）的概率___________。

29、图是A、B两种微生物的结构图，请据图回答问题：

(1)与绿色植物的叶肉细胞相比，图A的细胞内没有________（填细胞结构名称），只能利用现成的有机物生活。

(2)图A和图B两种微生物与细菌相比，它们的细胞里都有成形的________，所以它们都属于________生物（填“原核”或“真核”）。

(3)通常情况下，图B利用________进行繁殖。

(4)图A、图B所表示的两种微生物与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开图______（填“A”或“B”），因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软：在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，是因为图________的存在。（填“A”或“B”）

30、如图是某生物兴趣小组的同学根据果蝇杂交实验的过程和结果绘制的遗传图解，请据图分析。

(1)果蝇的长翅和残翅是一对______，其中______是显性性状。

(2)若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，则亲代长翅果蝇、残翅果蝇的基因型依次是______、______子一代长翅果蝇的基因型是______。

(3)已知果蝇的体细胞有8条染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为______条。

31、中牟西瓜外观好、瓤色正、味道美，有红瓤和黄瓤两种颜色，享有“籽如宝石瓤如蜜，中牟西瓜甜到皮”“凉争冰雪甜争蜜，香拂笑语牙水生”的美称。某生物实验小组的同学为研究西瓜瓤的颜色做了杂交实验，结果如下表。子代的性状及数目组别杂交组合红瓤黄瓤1红瓤x黄瓤1511492红瓤x红瓤225753黄瓤x黄瓠0300

(1)西瓜的红瓤与黄瓤是一对相对性状，由实验结果可以推测出________是显性性状。亲代为红瓤西瓜，子代中出现黄瓤，这一现象在遗传学上称为________。

(2)由表中数据可以推测第1组亲代中红瓤西瓜的基因组成为________。（用字母R、r分别表示显性基因和隐性基因）

(3)“黑蜜五号”是中国农科院郑州果树研究所利用杂交育种培育成的无籽西瓜新品种。下列与“黑蜜五号”的育种方式相同的是________。A．克隆羊B．高产抗倒伏小麦C．太空椒D．组织培养的郁金香(4)研究发现，无籽西瓜植株开花传粉后，无法完成________过程，因此不能形成种子。

(5)西瓜坐果后，适当增大昼夜温差可以增加西瓜甜度，这说明生物的性状会受到________的影响。四、实验题

32、探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤：

（1）提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？

（2）作出假设。你作出的假设是：_______________。

（3）制定计划，实施计划。

如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来，然后观察菜青虫的取食情况。

（4）根据实验回答以下问题。

①为什么不用长大的菜青虫进行实验？目的是为了排除____________。

②为什么不用一只菜青虫进行实验？目的是为了排除________。

③本实验的变量是_________。

④菜青虫是菜粉蝶的幼虫，属于_________动物。

33、生物与生活

在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？

乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上时，需要设计对照实验。

(1)若以甲提出的问题进行探究，那么你所作出的假设应是___________________。

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序________（用字母和箭头表示）。

A．培养

B．接种

C．观察

D．配制培养基，高温灭菌后冷却

(3)依据丙同学的叙述制订和实施计划：

步骤一：将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。

步骤二：打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。

步骤三：三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。

步骤四：“空白对照”组。

①步骤一需要高温消毒的目的是_________________，按手印实际上是进行细菌________的操作，步骤三马上盖上培养皿的目的是________________________。

②步骤四：“空白对照”组，应该怎样处理____________________________。

(4)在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_________（填“细菌”或“真菌”）菌落。

(5)请你预测实验的结果：______________________________。

(6)实验过程中细菌以分裂方式产生新个体，现有一个细菌假如它每30分钟分裂一次，则5小时后共有