Unit1WhatshelikePartALet'stryLet'stalk（导学案）人教PEP版英语五年级上册

五年级上册英语课前预习导学案班级：姓名：课题Unit1What’shelike?ALet’stryLet’stalk主备人学习目标

1.能够听、说、认读表示人物外貌与性格特征的形容词

old,young,funny,kind,strict等.

2.能够理解对话大意，能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话并进行角色扮演。3.能够在情景中运用句型：Doyouknow...?Whoisshe/he?She/Heis...Ishe/sheyoung/...?He/Sheis...询问并回答某人的性格或外貌特征。4.能够运用所学单词、句型进行对话交流。学习重难点1.能够在情景中运用句型：Doyouknow...?Whoisshe/he?She/Heis...Ishe/sheyoung/...?He/Sheis...询问并回答某人的性格或外貌特征。2.能够运用所学单词、句型进行对话交流。新知导学自学类型预习内容Icanread我会读观看并跟读课本第一单元A部分Let’stalk视频遍，已跟读遍。家长签字：Icanreview温故知新写出下列单词的反义词1.young2.long3.strict4.white5.tall看图补全句子—IsMrJonesold?—No.he.Heis.Newwords单词学习写出所给单词的汉语意思know______our______Mr______friendly_______quietNewphrase短语学习我们的音乐老师幽默的老师篮球运动员Newsentence句子学习你认识杨老师吗？不，我不认识。他是谁？他年轻吗？不，他不年轻。新知探究知识讲解单词及短语our形容词性物主代词我们的例如ourclassroom我们的教室ourschool我们的学校同音词：hour小时（名词)know动词知道，了解单词巧记：k+now（现在）=know(知道，了解）例句：Doyouknowthatgirl?你认识那个女孩吗？重点句型：提问Doyouknow...？回答：肯定回答Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.2.如何询问他人的身份Who’s...?意为“......是谁？”who’s=whois例句：Whoisshe?她是谁？SheisourChineseteacher.她是我的语文老师。3.如何确认他人的性格特征和外貌特点：句型：Isshe/he+有关性格特征及外貌特征的形容词？肯定回答：Yes,she/heis.否定回答：No,she/heisn’t.例如：Ishekind?他严格吗？Yes,heis.是的，他是。课前小练1.看图补全对话。MissWhiteEnglishteacher--Whois?--isour.--Isshestrict?--No,.2.单项选择。

()

1.—DoyouknowMr

Wang

?

—Yes.I

A.

am

B.

Does

C

.do()

2.

—Who’s

she?

—.

A.

\o"欢迎登陆"She

is

my

mother.

B.He

is

my

father.

C.She

is

myfather.

()

3.

I

like

our

PE

teacher

.

Heis

A.

fun

B.

funny

C.

abook()

4.—Is

yourfatherkind?

—.

A.

No,she

is.

B.

Yes,she

isn’t.

C.

No,he

isn’t.补充知识she’s=sheis她是he’s=heis他是it's=i