2023年中级主管护师相关专业知识模拟题19带答案及解析

中级主管护师相关专业知识模拟题19中级主管护师相关专业知识模拟题19

A1型题1.医院感染研究的主要对象是（）A.探视者B.陪护家属C.医护人员D.门诊病人E.住院病人

E

2.医院感染不包括下列哪一种（）A.病人在医院内获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.出院时已处于潜伏期且出院后不久发生的感染D.新生儿经产道分娩时发生的感染E.手术后输血造成的病毒感染

B

3.移位菌群失调原因与哪些因素无关（）A.不适当使用抗菌药物B.外科手术C.插管或介入治疗D.免疫功能下降E.细菌结构变化

A

4.ICU最常见的条件致病菌是（）A.肺炎克雷伯菌B.金黄色葡萄球菌C.铜绿假单胞菌D.大肠杆菌E.真菌

A

5.不属于高度危险性物品的是（）A.活检钳B.穿刺针C.导尿管D.喉镜E.膀胱镜

D

6.内窥镜及体温表的消毒必须达到（）A.低效消毒B.中效消毒C.中高效消毒D.高效消毒E.灭菌

D

7.外源性医院感染中微生物的传播方式不包括（）A.接触传播B.空气传播C.飞沫传播D.胃肠道的原有细菌通过创伤侵入腹腔E.生物媒介传播

D

8.能杀灭芽胞和病毒的消毒剂是（）A.洗必泰B.苯扎溴铵C.乙醇D.过氧乙酸E.碘伏

D

9.被乙型肝炎病毒污染的手，宜选用哪种消毒方法（）A.75%酒精浸泡30分钭B.洗必泰浸泡3分钟C.0.1%过氧乙酸浸泡3分钟D.20%戊二醛浸泡3分钭E.新洁尔灭浸泡30分钟

C

10.根据标准预防的概念，下列物质中不被看作具有传染性的是（）A.血液B.体液C.分泌物D.粪便和尿液E.汗液

E

11.下列做法符合抗感染药物合理应用原则的是（）A.首选广谱抗生素B.氨基糖苷类抗生素与β-内酰胺类药物同瓶滴注C.尽可能选用多种抗生素，联合用药D.将红霉素用注射用水溶解后放入500ml盐水中静脉滴注E.急性胆囊炎，使用抗生素治疗后，体温恢复正常，继续用药2周，以巩固疗效

D

12.手术前预防用药方法中错误的是（）A.为确保预防效果将万古霉素作为常规用药B.一般在术前30～60分钟给药C.经静脉途径给药D.给予一次足量抗感染药物E.手术时间超过4小时可术中加用一次

A

13.医院感染中的下呼吸道感染主要发生在（）A.老年患者B.新生儿C.手术后的患者D.免疫功能低下的患者E.重症监护病房接受通气治疗的患者

E

14.医院感染暴发流行时，不正确的措施是（）A.先将发病患者转移到安全区B.先将未发病患者转移到安全区C.分组护理D.单元隔离E.进行流行病学调查

A

15.抗菌药物是治疗感染的主要药物，在应用中要做到（）A.对一切感染症都应尽早使用高效广谱抗菌药物B.在治疗感染性疾病时，考虑病原体对抗菌药物的敏感性C.有了各种抗菌药物，预防医院感染就不成问题了D.抗菌药物可用作消毒剂，对皮肤伤口消毒E.发热病人都是感染，均可用抗菌药物治愈

B

16.目前管理学界大多数人倾向于管理过程的五职能学说是指（）A.计划、组织、指挥、协调、控制B.计划和组织、人事和指挥、协调、报告、预算C.计划、组织、人员管理、领导、控制D.计划、组织、控制、协调、报告E.计划、组织、控制、协调、实施

C

[解析]本题考查的是学生关于管理职能的理解。管理职能是指管理的职责与功能。是管理者在管理活动中应承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。法约尔最早提出了A．计划、组织、指挥、协调、控制五个管理职学说；卢瑟·古力克与林德尔·厄威克提出了B．计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算七职能学说；而美国唐纳利则坚持认为管理只包括计划、组织、控制三职能。虽然各家说法不一，但目前管理学界大多数人倾向于管理过程的五职能学说，既C．计划、组织、人员管理、领导、控制。因此正确选项为C。

17.管理对象五要素是指（）A.人、财、物、环境、材料B.人、财、信息、空间、环境C.人、财、物、时间、空间D.人、财、物、时间、信息E.人、财、物、信息、空间

D

[解析]本题考查的是关于管理对象范畴的理解与掌握情况。最初美国著名管理学家泰勒等提出管理对象“三要素”观点，包括人、财、物。后来，随着管理实践和理论发展，管理学家再次提出了管理对象包括人、财、物、时间、信息的“五要素”观点。本题正确选项为D。

18.是由梅奥提出，坚持以人为本的管理思想是（）A.人本原理B.系统原理C.动态原理D.效益原理E.需要层次理论

A

19.人际关系学说属于（）A.古典管理理论B.行为科学管理理论C.现代管理方法D.现代管理理论E.以上均不是

B

20.当前我国医院护理管理体制主要是（）A.四级管理体制B.四级或三级管理体制C.三级或二级管理体制D.二级或一级管理体制E.一级管理体制

C

21.PDCA循环法包括（）A.三个阶段、八个步骤B.三个阶段、七个步骤C.四个阶段、八个步骤D.四个阶段、七个步骤E.四个阶段、九个步骤

C

[解析]此题考查学生对PDCA循环步骤的理解与掌握情况。每一次PDCA循环都经过4个阶段，8个步骤。①计划阶段：第一步分析现状，找出存在的质量问题；第二步分析问题的原因；第三步找出主要因素；第四步制定对策、措施。措施应具体而明确，回答内容：Why(为什么要这样做)?What(做什么)?Who(谁来做)?When(什么时间做)where(在什么地方做)?How(怎样做)?②实施阶段：为PDCA循环第五步。③检查阶段：为PDCA循环第六步。④处理阶段。包括第七步总结经验教训，整理记录。第八步将遗留问题转入下一循环。此题正确选项为C。

22.质量的含义是指（）A.规定质量B.魅力质量C.要求质量D.规定质量、要求质量和魅力质量E.评价质量

D

23.下列哪项不是控制的原则（）A.与计划相一致的原则B.控制关键点的原则C.全面性原则D.直接控制的原则E.间接控制的原则

C

24.美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能，以下哪项除外（）A.智力B.能力C.努力D.任务的难度E.机遇

A

25.当必须对重大事件、紧急事件进行处理时，可以采用的策略是（）A.回避B.迁就C.合作D.强制E.妥协

D

26.时间管理最重要的意义是（）A.有效利用时间B.激励员工的事业心C.有利于管理D.提高工作效率E.工作有序

D

27.计划工作的一般步骤，以下哪项除外（）A.评估形势与确定目标B.考虑制定计划的前提条件与发展可选方案C.选定方案与重新制定方案D.制定辅助计划与编制预算E.编制预算与具体实施

C

28.方案要想选择得好，必须具备两个条件（）A.全局标准、适宜标准B.合理的选择标准、科学的选择方法C.全局标准、经济标准D.适宜标准、经济标准E.特别标准、经济标准

B

[解析]此题考查学生对决策的步骤中方案选择的理解与掌握情况。满意方案选择有两个必备的条件，一个是合理的选择标准；另一个是科学的选择方法。三个标准分别是全局标准、适宜标准、经济标准。选项A、C、D是三个标准的内容，与此题无关。此题正确选项为B。

29.一个完整的培训程序包括五个步骤，第一步是（）A.课程开发B.培训评估C.课程设计D.需求分析E.选择培训对象

D

30.下列哪项不是直线型组织结构的优点（）A.结构简单，命令统一B.组织规模大，权力集中C.责权分明，管理成本低D.联系便捷，易于适应环境变化E.结构复杂，多头领导

B

[解析]此题考查学生对组织结构基本类型的直线型组织结构的优点、缺点的理解与掌握情况。直线型组织结构的优点包括：A．结构简单，命令统一；C．责权分明，管理成本低；D．联系便捷，易于适应环境变化三个方面。选项B．组织规模大，权力集中属于直线型组织结构缺点。此题正确选项为B。

31.以护理对象为中心的护理工作方法称为（）A.个案护理B.小组护理C.整体护理D.功能制护理E.心理护理

C

32.护理人力资源管理的发展趋势最基本的是要求管理人员做到（）A.管理原则化B.管理人性化C.行为规范化D.信息现代化E.管理动态化

B

33.协调的原则中，下列哪项应除外（）A.目标导向B.利益一致C.整体优化D.相互尊重E.上级服从下级

D

[解析]此题考查学生对协调原则与协调基本要求的理解与掌握情况。协调的原则包括五个方面，除了选项A、B、C外还包含勤于沟通、原则性与灵活性相结合。而选项D相互尊重，属于协调的基本要求的内容，应除外。此题正确选项为D。

34.按照ABC时间管理法，A类工作应占工作时间分配数的（）A.20%～30%B.30%～40%C.40%～50%D.60%～80%E.80%～90%

D

[解析]此题考查学生对时间管理方法的ABC时间管理法的特征及管理方法理解与掌握情况。此方法中提出A类工作约占工作量的20%～30%，其特征是最迫切、紧急、重要的事情，对实现组织目标影响大。其管理方法要求重点管理，亲自、立刻花时去做好，时间分配要占60%～80%。而选项A、B、C只是ABC类工作占每日工作量的比例，与此题无关。此题正确选项为D。

35.护理组织文化建设必须根据护理专业特点从三个方面加强建设，以下哪项除外（）A.物质文化B.精神文化C.社会文化D.制度文化E.人文文化

C

36.关于领导的作用，下列哪项除外（）A.指挥作用B.决策作用C.协调作用D.激励作用E.参与作用

B

[解析]此题考查学生对领导的作用及权力的区别。领导的作用是带领、引领和鼓舞下属为实现组织目标而努力的过程中，领导要具体发挥指挥、协调和激励等三个方面的作用。领导的权利既是一种控制力又是一种影响力。主要表现在用人权、决策权、指挥权、经济权、奖罚权五个方面。因此选项A、C、D属于领导的作用范围，而选项B属于领导的权利，应除外。此题正确选项为B。

37.在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是（）A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理D.9.1型管理E.5.5型管理

C

[解析]此题考查学生对领导及应用中管理方格理论的理解与掌握情况。1964年美国布莱克和穆顿提出管理方格理论，管理方格是一张由81个方格组成的方格图，横轴表示领导者对生产的关心，纵轴表示领导者对人的关心，每个轴划分为9个小格，第一格表示关心程度最低，第9格表示关心程度最高，并列举了五种典型的领导方式。1.1：贫乏型；9.1型：任务型；1.9型：乡村俱乐部型；5.5型：中间型；9.9型：集体协作型，是最理想的领导方式。此题目选项应为C。

38.健康教育是一门（）A.护理学科B.教育学科C.交叉边缘学科D.人文学科E.应用学科

C

39.健康促进的核心策略是（）A.社会动员B.卫生宣教C.专业人员培训D.健康普查E.政府投资

A

40.意外事故后的自救和他救行为，是属于健康相关行为中的（）A.保健行为B.基本健康行为C.避开环境危害D.预警行为E.戒除不良嗜好

D

41.人的行为的基本要素不包括（）A.行为主体B.行为过程C.行为客体D.行为结果E.行为环境

B

42.讳疾忌医属于（）A.违规行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.日常危害健康行为E.预警行为

C

43.有关人际传播的描述错误的是（）A.是全身心的传播B.人际传播的信息所覆盖的人群不及大众传播C.是人们面对面的进行信息和情感的交换D.在传播过程中，不宜再调整和更改已经确定好的传播策略、交流方式及内容E.以个体化信息为主

D

44.在健康教育