下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档-下载后可编辑孩子多大才可以跟他们说离婚的事不要跟12岁之前的孩子谈离婚的原因;12岁之后的孩子,男孩和女孩也有不同的说法??
34岁的小霞因离婚问题来找我求助。我挺诧异,忍不住打量面前这位女性,她穿着得体的职业装,五官算不上漂亮,但是面目、眉眼间的舒展让她显得非常自信。因为婚姻感情纠葛来找我咨询的求助者,一般都愁眉紧锁,表情凝重,像她这种状态可真不像一位跟离婚能挂上钩的女性。
“我已经决定跟我丈夫分开了,什么都谈妥了,协议也都签好了,”小霞说得很流利,她捕捉到了我眼中瞬间的疑问,补充说,她今天来不是想解决和老公之间的问题,只是想问问,该怎么跟6岁半的女儿说离婚这个事。
小霞和老公都在争夺这个孩子,最后为了得到自由,她做了很大的牺牲,选择净身出户,放弃了财产和孩子。
我相信她来这之前,已经经过了深思熟虑,做出了自己的选择,决定去追求自己的生活。但是又很爱女儿,不想给她带来伤害,或者说希望把对她的伤害减到最低,所以才来咨询。
如果婚姻真已经不可救药,离异也是对自己、对孩子负责的行为。但是,不管父母因为什么原因离异、或者以什么方式离异,还是要尽量避免孩子幼小的心灵受到父母离异的伤害。说不说、怎么对孩子说,要看孩子在哪一个年龄段,分别根据三个不同的年龄段,相应有三种不同的策略。
第一个阶段:三岁或三岁以下的孩子,不要告诉孩子父母离婚,因为孩子这时并没有离婚的概念,无法理解亲密关系的分离。如果强行植入亲密关系分离的概念,这个孩子将来会倾向于恐惧、担心,容易自我否定,产生极大的不安全感。有时甚至会出现让孩子选择跟谁的局面,这在心理学上是极不人道的,要坚决反对这种做法。
比较妥当的处理方式是如果两个人不能共同抚养孩子的话,就交到抚养权方的父母,比如寄养到奶奶家或姥姥家,父母可以不间断地探望。或者在孩子长到5、6岁前,给她一个假象,比如父母非常忙,只能分别来看她,千万不要在孩子脑海中植入分离的概念,只让她理解爸爸在这里上班,妈妈在那里上班,她跟着奶奶或姥姥生活,让孩子感觉家庭是完整的,父母跟她有心理亲情链接,她还有一个幻想性的亲密关系存在在那儿,她需要靠这个亲密关系维系两年到三年,一直到她成长到5岁或6岁的情感支持。没有这一块支持,孩子长大后容易出问题。比如恐惧婚姻,在婚姻中找不到自己的定位等等,女孩子更容易内心安全感不足,不容易建立亲密关系。
第二个阶段:六岁到十二岁之间的孩子,这个阶段的孩子已经有了亲疏远近、亲密关系的合与离之分,理解有的关系跟她有关、有的关系跟她无关的概念。这时,父母要告诉她,爸妈不再是夫妻,但仍然是好朋友(这一点很多父母做不到),要告诉孩子他们虽然不像以前那样亲密,不在一个屋檐下、不进一个房间,也不睡在一张床上,但互相之间仍然是好朋友。
孩子6岁之前依赖亲密关系进行成长,6岁以后,对亲密关系的依赖相对降低,对友谊、对朋友的依恋性增加,可以告诉孩子,父母之间是朋友,父子、母子之间也是朋友,爸爸对我还是很好,妈妈对我也好,大家是朋友,爸爸妈妈像朋友一样照顾孩子,孩子也可以像朋友一样照顾父母。即使双方再婚,也不要说我有了新的丈夫或妻子,或者说我给你找了新的爸爸或妈妈,最好说我找了新的朋友。需要注意的是,离婚的原因在孩子12岁之前不要跟孩子谈,不管是什么原因都不要谈,这是属于成人之间关系的一个冲突与矛盾。
第三个阶段:对十二岁以后的孩子,这时可以这样告诉她,我们之间互相不爱对方了。我原来是爱爸爸或妈妈的,但是现在我不再爱他了,我觉得跟他在一起不快乐,但是,我们仍然爱你,非常爱你,我和爸爸彼此之间没有爱了,因此我们就选择分开,但你得到了两份单独的来自爸爸和妈妈的爱。这时可以跟孩子谈爱,爱的对象和爱的内容。这时的孩子已经能够理解因为无爱而分开,如果不涉及道德和伦理,十二岁以上的孩子基本可以一视同仁去跟她交流这个。
需要注意的是,针对十二岁以上的男孩和女孩有不同的说法。对男孩,尽量少谈对方的不是,因为男孩很容易产生憎恨,他容易对社会产生潜在的报复和不满,形成的人格倾向,这是很可怕的,千万不要小看这个问题。对女孩,千万不要谈出轨、性、不忠,千万避免谈这样的问题。这个年龄段的女孩对性有向往,情感刚刚发动,女性生理发育周期早于男性,情感发动也略早于男性,如果与性和不忠、第三者插足这些东西联系起来,会给女孩子带来情感、心理的重度伤害,这容易对她将来的成长、成熟以及对异性的感觉产生病理性的东西,因此尽量避免谈这些字眼。但是可以谈爱,谈得抽象一些,谈两个人之间爱的不存在,爱的不存在才导致的分开。
小霞说6岁的女儿给她总结出来了十二岁孩子才能说出的话,“你要是想快乐,就不应该跟爸爸在一起。”
夫妻关系不和,小霞的女儿长期在边界上做调停工作,她内心中有一种讨好的倾向,这种讨好不是来自于思想上的早熟,而是来自于情感和安全感上的早熟。小霞说女儿刚对她说完这个,正好她爸爸开门回来了,女儿马上就说,“咱们不要再谈这个东西,他会不高兴的。”
我忍不住微笑了一下,让她回头试试问问她爸,女儿是怎么跟他说的。她一定另有一套讨好她爸爸的说辞。
小霞不说话了,若有所思。看来,她可能还会重新考虑一下离婚这个事。
作为咨询师,我不会建议她离婚或者不离婚,无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艺术品展览租赁承包合同
- 2024年版:建筑工程施工分包协议书模板
- 医疗卫生经费管理规范
- 品牌故事讲述橱窗施工合同
- 2024年度电商企业文化建设与推广合同6篇
- 珠宝加工工厂房屋租赁合同
- 教育培训机构土地租赁协议
- 设备典当合同样本
- 医疗服务科医生劳动合同
- 食品安全监管投标管理办法
- 排水户排水水质、排水量排放承诺书
- 桥梁伸缩缝施工及质量保证要点
- 医疗垃圾收集办法及流程图
- 复古中古风非遗之苏绣文化介绍PPT模板
- 手卫生流程图
- 小说情节的作用(课堂PPT)
- 介绍兰州英文
- 建筑物放线验线技术报告
- 压缩固结试验
- 人教部编版小学道德与法治《父母多爱我》教案 教学设计
- 屏式过热器、高温过热器和高温再热器安装作业指导书
评论
0/150
提交评论