班主任与教学工作计划的区别6篇

第页共页班主任与教学工作方案的区别6篇(通用)方案是进步工作与学习效率的一个前提。做好一个完好的工作方案,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的方案才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。班主任教学工作方案篇一一、标准管理制度1、奖罚制度。每一周的班会，我都对学习有进步、上课认真的学生进展物质奖励，奖他们一些小食品，以此激发学生不断地上进；而对那些表现不好的学生，要进展批评与教育，采用借你一块小饼干，下周表现好的措施。2、班级成员轮值制度。每一天我都安排一个学生值日，管理卫生，让全体学生都意识到我是这个班级的成员，对那些才能特别差的学生，在才能好一些的学生辅导下完成。二、运用疏导方法。在教育教学工作中，一定要摆正老师与学生的位置，特别是学生的位置。一个班级里，学生的知识才能、心里特点等都有所差异。但不管那个学生，他来到学校，都希望成为老师眼中的好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖，只不过因为智力的差异和自制力的不同，导致学生有优生有差生，这时，我们就要区别对待，因材施教。曙光班学生年龄小，在严格的同时，尽量多鼓励他们，表扬他们，但切记不能表扬过了头，一定得注意火候。三、建立民主关系新课标提出：师生的关系应是平等的朋友关系。为此，在对待学生上，我就把学生当作自己的朋友，对他们民主一些。有空就多和他们谈谈心，说说话，让学生逐步感受到自己的好心，以及对他的关心和保护。这样，学生就乐于听你的话。这些感情投资总比等到学生犯错误时大骂一顿效果好些。四、言传身教，培养习惯作为老师，我们是孩子心中的典范，他们时刻有眼睛盯着你、仿着你。只有我们细心观察，不难发现，有很多学生不仅读书写字像你，连说话、动作神态都像。所以，当学生对我喊“老师好”的时候，我总会面带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。而要教育学生不打人，自己首先就不许打学生；要学生安安静静地上课，自己就不能在课堂上敲着桌子大喊、大叫。因为，那样即使你能使学生暂时停顿吵闹，也无法平息学生心中的烦燥。以上是我班主作工作这学期总结，我知道是班主作工作是长期，繁锁的。在今后的工作中我要多学习，多积累，把班主任工作做得更好！班主任教学工作方案篇二在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习根底、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关，学习的主动性积极性差。1、努力进步文化成绩，力争第一；同时保持优秀率的优势，控制低分率；要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的；配合物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进展。2、进一步进步行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，进步综合素养，将班级的活动和班集体的建立融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进展爱国、集体和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为到达以上目的，我们将采取以下措施：以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，方案将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。㈠、德育工作利用班会、课堂学习、大型集会等，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯；特别是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人及时理解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强班干____伍的建立。开学初重选班委会，重新调整组建班委，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更多进步，从而实在培养责任心更强、工作才能更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进展思想教育和理想教育。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间互相理解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国教育，培养学生的爱国情操，班主任还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生进步明辨是非的才能，树立远大的理想，确定人生奋斗目的，做一个热爱祖国、关心别人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心安康开展，对特殊的学生建立心理安康档案。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的标准仪表，严禁长发、分头发、染发现象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“优秀班级”的荣誉称号，并可以顺利通过区里优秀班集体的验收。㈡、学习指导1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任老师处理解的情况间接的向学生反应，进展严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。2、落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别注重成绩突出的学生周末加强学习辅导；鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；配合科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。班主任教学工作方案篇三全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大局部都是发愣，看课外书，没有用心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标说明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；2路队大力整改，形成良好的路队习惯；3亲自带着孩子们做好卫生，一个月至少两次优等。4运动气氛要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛；5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气；6开学第一天进展“一日常规”的培训；7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；8跟踪副课，保证纪律和主课一样１、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的表达，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规矩，但凡路队有声音的，小舞台站着，非常钟。不管什么时候，马上要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。2、每天早上七点非常必须到教室，假如是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细节。老师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。5、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训练，班干部局部更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。6、强调副课的纪律，让孩子们形成尊重老师的行为品德7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化8、分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知识。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。班主任教学工作方案篇四我班共有53名学生，其中26名女生，27名男生。每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。但由于年龄还小，自制力较差，局部学生上课时注意力不集中，很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，进步学生的管理才能。〔一〕常规教育方面1、开学初在班级设立两套班干____伍，每周交换进展工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进展一日总结。2、充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。3、充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价，张贴照片进展表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中，四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。4、开学师生共同修订班规班纪。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处分。〔二〕班级纪律方面严格遵守课堂纪律，假如有违背纪律的现象，由小组长记录。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展-“路队-”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理，排队慢走安静。路队将设立小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在-“文明行为-”中，及时监视，及时管理。〔三〕卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。〔四〕班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。〔五〕家校结合，分类施教1、每天轮流与2名同学谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，加大提问力度，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。〔1〕家校本联络。家校本上的学生评价表，可以根本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要及时写在本子上互相沟通。〔2〕联络。除了家长咨询外，要主动与家长联络，把孩子的情况及时反应给家长。〔3〕面谈。根本不采用此方式。如实在需要，先上报教诲处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。班主任教学工作方案篇五本学期我出任高三〔6〕班的班主任，管理班级工作，我班共有学生50名，从开学初的情况来看，同学们具有自主学习的才能和毅力，绝大局部的同学纪律观念都强，学习态度认真，有上进心，是一个很有可塑性的班集体。我从大学毕业后就开场在学校任教，如今已有十几年，而且，以后还将继续任教下去，因为我热爱老师这个行业。多年来，我积累了许多教学与管理班级的经历，每个学期我都会根据学生们的实际情况制定新的工作方案，好让自己在一个学期里可以有条不紊的工作，也让学生们可以更好的成长。一、对班级的管理1、制定多一些的家访次数，争获得到学生家长的理解与支持，要让家长们明白家庭教育的重要性，让他们明白我们的教育目的与方案，这样才能与我们既同心，又同步。学生在校的表现还可以，不代表在家里的表现也及格，要的家长在家里非常的溺爱孩子，导致孩子学习和生活上都有些消极。其中局部原因是因为学生不懂事，但也有局部是因为家长教育缺失，不支持班级教育。所以，为了更好的开展教育工作，一定要通过家长，让学生们在家里也养成良好的学习习惯。2、多与学生进展交流，理解他们的性格和优点缺陷，及时调整对应的教育方案和方法，比方，有的学生比拟淘气，总是在班里捣乱，缺乏上进心，自制才能也差，时常不能控制自己，上课爱随意说话，或做些小动作。我们就要针对这种情况及时调整方案，多与学生私下交谈，理解对方的困难，帮助他解决问题，不要辜负学生对自己的信赖。二、工作目的1、争取获得这一学期的先进班集体。2、教育敦促学生们遵守学校的规章制度，团结班集体。3、形成勤奋好学，积极向上的班风，学生的学习成绩有明显进步。4、将成绩差的学生的成绩进步，思想觉悟方面也要做好工作。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立方案，使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试施行班干部轮换制度。13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。17、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，希望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我们的班级能在各方面都更上一层楼。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比拟繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的将来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。班主任教学工作方案篇六新的学期开场了，为了更好地效劳语文课程改革，更好地效劳苏教版小学语文教材实验，因地制宜地使用好